Лист для самостоятельного изучения темы по математике на тему "Решение задач с косвенными вопросами"

Предмет

Математика 

Ф.И.О. учителя

Кадырова О.П.

Учебник

Математика  3 класс

Урок № 152, тема урока

Повторение.

Решение задач с косвенными вопросами, связанные с отношениями «больше/ меньше на», «больше/ меньше в раз»

Культура отдыха в общественных местах.

Цели обучения

(кратко)

3.5.1.5 -  анализировать и решать задачи: с косвенными вопросами (связанные с отношениями «больше/ меньше на», «больше/меньше в ... раз(а)»); на нахождение стороны и площади прямоугольника, (квадрата);на кратное сравнение

3.5.1.6 -  прикидывать ответ  задачи в вычислениях, интерпретировать соответствие результата условиям составной задачи.

Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

(заполняется учеником)

Изучи

Ответь

Устный счет

1.  У  Марата  есть  шесть  наклеек,  это  меньше  чем  у  Даурена в 3 раза. Сколько наклеек у Даурена? (18)

2.  У Марата есть  9 наклеек, а у Даурена их в 3  раза  меньше. Сколько наклеек у Даурена?(3)

Выполни

В тетради запиши дату урока

1.       Задание Учебник стр 57 задача 2 (а)

2.       Задача 3 (а), (б).составь задачи по схемам.

Задания для самостоятельного выполнения: стр 55 № 3; выполнить работу в тетради стр 45

Рефлексия

Я сегодня узнал…

Было интересно…

Было трудно…

Домашнее задание стр 57 задача 2 (б)

Обратная связь от учителя

(словесная оценка и/или комментарий)