Лист индивидуальных достижений 1 - ов за 2 четверть

ЛИСТ ОЦЕНКИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ  ОБУЧАЮЩИХСЯ УМК «ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» Лист оценки за 2 четверть учени___ 1 «___» класса   школы № ____ ________________________________________________ Самооценка: + Я знаю и умею ? Знаю, не уверен ­ Пока не знаю, не умею Критерии Обучение грамоте Ударение, деление на  слоги Обучение грамоте Построение модели  предложения Образец задания Самооценка Оценка учителя Поставь ударение в словах. Подчеркни слова, в которых ударение  падает на второй слог. Каша, дятел, солнышко, юла, утёнок,  игра,  эхо. Составь схему предложения, используя символы: Выпал пушистый снег Математика Счет десятками Сосчитай клеточки десятками. Раскрась  один десяток клеточек.  Запиши сколько десятков клеточек не раскрашено:  ______. Обучение грамоте Списывание с  прописного образца Математика Пространственные  отношения: выше ­  ниже Математика Числа и цифры                                     Найди животное, которое выше остальных ______________, которое  ниже остальных ___________________. Напиши каждую цифру столько раз, какое число она обозначает. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Есть ли цифра, которую не нужно было писать? Назови её:___________ Окружающий мир Особенности жизни  Выбери верные признаки изменений в жизни растений и животных с  наступлением осени (отметь V): растений и животных в осенний период 1) с деревьев опадают листья 2) животные меняют окраску 3) животные впадают в спячку 4) на деревьях появляются почки 5) прилетают птицы Окружающий мир Природа и её сезонные  изменения Угадай время года: УУД Ориентируется в  учебной литературе  (на развороте, в  оглавлении, в словаре) УУД Умею перекодировать  информацию Найди в хрестоматии страницу, где говорится,  почему птицы улетают в тёплые края. Ответ: ________________ Укажи, к какому слову подходит данная схема:    · ·         1) окунь 2) гриб         3)  горы Оценка учителем: Качество освоения программы 90 ­  100 % 66 – 89 % 50 – 65 % меньше 50 % Уровень достижений высокий выше среднего средний ниже среднего Отметка в системе «зачтено – не зачтено» зачтено зачтено зачтено не зачтено