Литературно - музыкальная композиция "Учитель...Это звучит гордо!"

Учитель… Это звучит гордо!

Байбекова Асия Хабибулловна,

учитель ответственная за воспитательную работу

МБОУ СОШ с.Маркино

Сосновоборского района

Пензенской области

(На сцену выходит ученик начальной школы с праздничным звонком (звенит).

Звонок на праздничный урок
Подать мне разрешили,
Ведь педагогов самых лучших
К нам в зал мы пригласили.
Вы отдохните хоть чуток,
Мы сами проведем урок!

(С разных сторон на сцену выходят двое ведущих (дети). Они встречаются в середине сцены.)

1 ведущий:

Ты слышал – прозвенел звонок?

2 ведущий:

Звенел, я опоздать не мог!
Хотя, опаздывать люблю
Но в этот день не подведу.
А ты принёс  с собой журнал?

1 ведущий:

Принес. Ты тему прочитал?

2 ведущий:

Да, знаю. Тема нынче – «Праздник»
Знает даже первоклассник.
Мы славим все учителей…

1 ведущий:

Тогда начни урок скорей!

2 ведущий:

Я рад, поверьте мне друзья,
И милые учителя! 
Открыть сегодня здесь урок,
Чтоб каждый здесь на сцене мог
Сердечный передать привет и
Получить от вас ответ:
Чему нас учат педагоги?
Какие в будущем дороги
К счастливой жизни приведут?

1 ведущий:

Ну, хватит! Праздника все ждут!

2 ведущий:

Мы будем праздник начинать
Устами школьных малышей!
Сюда спешите, поскорей!

 

1 ведущий:

Друзья, мы рады видеть вас
И наш концерт начнём сейчас.
Напомним лишь для зрителя:
Сегодня…
Все: День Учителя!

Песня_______________________________________

1-й ребенок:

Братцы, я в первый раз выступаю в качестве подарка. Может лучше уйти пока не поздно?

2-й ребенок:

Нет уж. Учителя и так твердят постоянно, что ты для них не подарок. Побудь хотя бы сегодня сюрпризом.

Номер________________________________________

2 ведущий:

Учитель все знает, все может,

Хоть ласки от жизни не ждет.

Детей на скаку остановит,

В гремящую залу войдет,

Когда дискотека идет.

 

1 ведущий:

Стихи сочиняет, рисует,

Готовит, и вяжет, и шьет,

Играет на сцене, танцует

И даже, представьте, поет.

 

2 ведущий:

Покуда вертится Земля,

Родная хрупкая планета,

На свете есть учителя,

И, значит, будет больше света!

 

1 ведущий:

Примите от нас подарок.

Пусть сердце волнуется вновь!

Найдите вы в нем и признанье,

И нежную нашу любовь.

Номер ______________________________

2 ведущий.

Ребята, а вы никогда не задумывалась, как живут наши учителя , что их печалит, какие у них проблемы… Они же все время здесь, с вами…Когда учителя бывают дома и как воспитывают своих детей, если они все время на работе?

 

2 ведущий:

Давай послушаем об этом телефонный разговор наших учителей.

 

Миниатюра «Воспитание по телефону»

1-й учитель:

Алло! Сынок…

Да, это мама…

Из школы задержусь чуть-чуть…

Да. Педсовет…

Ты скажешь папе?

Свои уроки не забудь…

Там палочки, овальчики…

Ну, ты уж постарайся,

Чтоб было все в порядке

И чистенько в тетрадке…

 

2-й учитель:

Алло, сынок…

Да, это мама…

Дежурю, дискотека допоздна…

Вы кушали? Не слышу?

Макароны?.. Всё выскребли вчера до дна!

Тогда поешьте кашку… Ее съели…

Кастрюльку целую варила я с утра…

Ну, ладно. Скажи папе: пусть на полке

Сухарики поищет, где-то были…

Уже грызете? Всухомятку не годится!

Чайку бы вы по чашечке налили…

Целую, надо мне бежать,

Зал уже начал танцевать.

 

3-й учитель:

Алло, дочуля? Да, я из школы…

Классный час сегодня.

Ты папе передай, что буду поздно.

А что он? Телевизор смотрит?

Как там герои сериала?

Ну, пусть досмотрит, не мешай.

Ты мне потом расскажешь все подробно,

Ведь дети заждались, я побежала.

 

4-й учитель:

Алло, сынок?.. Да, это мама.

Ну, как дела? Все хорошо?

А как уроки?

Почему не задавали?

Какая сессия еще?

Ты в институте?

Ах, совсем забыла…

В каком? Ах да, я помню.

Всё, пока…

 

5-й учитель

Алло, сынок!..

Ты не сынок, а кто же?..

Ах, внучек?

Ты уж бабушку прости,

И передай там деду, что к обеду

Сегодня вовремя

Я не смогу прийти…

Да двоечники,

Надо заниматься…

А как твои уроки? Сделал все?

Там палочки, овальчики…

Ну, ты уж постарайся,

Чтоб было все в порядке

И чистенько в тетрадке…

 

1 ведущий

Вот так воспитывают своих детей наши педагоги. Любви в их огромных сердцах хватает на всех.

2 ведущий:

Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить? 
С Галактикой космической, которой нет границ? 
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет? 
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ ЛЮБИ!”

 

Номер___________________________________

Стихотворение «Кто же такой он школьный учитель?»

Кто же такой он, школьный учитель?

Каждый из Вас многодетный родитель,

Каждый учитель садовник прогресса,

Хранитель тайн детских и интересов.

Вы -  наш советчик и первый наставник,

Мы отмечаем сегодня Ваш праздник!

Благодарим вас за труд и терпенье,

За радость урока и вдохновенье,

За силу мысли, полёт, мудрость слов,

За толкование научных основ.

За то, что к вам с радостью ходят учиться

Ребята, что любят порой порезвиться,

Побегать, попрыгать, повеселиться,

И очень серьёзные ученицы…

Вы – мастер знаний, ясно нам всем,

Любимый учитель из школьных стен!

 

1 ведущий:

Вы много лет работаете вместе и очень хорошо знаете друг друга. А вот сможете ли вы узнать себя по описанию учеников. Мы сейчас посмотрим.

(Описание учителей)

2 ведущий:

Учитель! Чтоб без нервов жить,

Смотря на детские проказы,

С тоскою можешь ты не быть,

Но с юмором ты быть обязан.

 

1 ведущий:
Две старушки - ушки на макушке 
Про "День  Учителя" узнали, 
Сразу в скайп вошли

И это обсуждали.

Шуточная сценка "Две старушки общаются через скайп" (исполняют старшеклассники)
- А ты знаешь?
- А ты слыхала?
- Да дай ты мне сперва сказать, а то я буду год вспоминать?
- А что вспоминать – про день "Учителя".
- Как? Как называть?
- "День учителя", а тебе-то зачем? Ты вроде в школу-то не собираешься, первоклассников давно набрали.
- Что сказали?
- Да "набрали" говорю.
- Да видать "наврали", а то говорят всем учителям премию в этот день  давали: хочешь валютой бери или дачу в Испании принимай!
- Да не донимай, не донимай!
- Кого "донимай"? Ты лучше слушай да понимай.
- Понимаю, понимаю. А что тебе до учителей, ну-ка расскажи скорей!
- Да предлагали мне в этом год в школе преподавать.
- Чего давать?
- Не давать, а преподавать. Ох, уж я то порядок наведу: в угол горох насыпаю - на коленки озорников поставлю. Я-то их слушать себя заставлю. Ремешок по больше принесу, колами всю школу обнесу! Сразу все учиться станут и награду мне достанут.
- Да тебя уж наградят, и  в психушку  поместят.
- Да отстань! Дай хоть помечтать, педагогам хоть раз стать.
- Таким горе - педагогам перекрыты все пути! Надо лаской и терпеньем к сердцам школьников идти.
- И ремень в руке нести!
(Снимают очки, платки и говорят обе:)
Трудно нам вас воспитать,
Да и знания нам дать.
Ух,  поддать бы  ремешком…
А коль серьезно - педагогам всем поклон (кланяются учителям)

 

Финальная песня на мелодию песни «Желаю»

Солнце ярко светит, и смеются дети,

И Вы рука об руку идете с ними рядом.

И говорить не надо – все и так понятно!

И нам приятно всем Вам говорить …

ПРИПЕВ:

Желаем, чтоб вы все были здоровы и чтобы над вами

Сияло солнце ярче, чем на Мадагаскаре,

Чтоб до ста лет жили, чтоб горя не знали

И  чтобы ваши дети вас радовали!

 

Мы вам желаем мира! Мы вам добра желаем!

М каждому здоровья от всей души желаем!

И им не много надо – хотят, чтоб были рядом

Всегда любимые учителя!

ПРИПЕВ.

Солнце ярко светит, и смеются дети,

И Вы рука об руку идете с ними рядом.

И говорить не надо – все и так понятно!

И нам приятно всем Вам говорить….

ПРИПЕВ.

 

2 ведущий:

Календарь удивленно листает страницы,

И октябрь уже на пороге у нас.

Пусть во сне вам сегодня жар-птица приснится,

Ну, а завтра её вам подарит ваш класс.

Солнце вам подмигнёт - неплохая примета,

Да ещё если встанете с левой ноги.

Вы - чудесный учитель, запомните это,

И у вас несравненные ученики.

 

1 ведущий:

Пусть душа ваша петь никогда не устанет,

Потому что под песню приятнее плыть.

Хорошо ведь увидеться с Сашей и Таней

И чему-нибудь все-таки их научить.

Ну а грусть далеко, далеко - это где-то,

А пока что глаза веселы и мягки.

Вы - прекрасный учитель, запомните это,

И у вас превосходные ученики.

 

2 ведущий:

Не волнуйтесь, по полочкам все разложите,

Цель урока - добро, запишите в свой план.

И пятерки, пятерки, пятерки дарите,

Остальные отметки несвойственны вам.

Вам опять не уснуть, вам опять до рассвета

То задачки решать, то дарить всем стихи.

Вы - блестящий учитель, запомните это,

И у вас бесподобные ученики!

Все: С праздником!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1.

Учителям

Учитель! Как бесценно имя это
Среди богатых россыпей сердец.
Учитель! Это имя чище света.
Он мой отец, духовный мой отец!
Склонял он надо мной виски седые
И мир учил, как надо понимать,
И под его диктовку я впервые
Два слова вывел "Родина" и "Мать".

ПЕРВОМУ УЧИТЕЛЮ

Во дни торжеств и неприметных буден –
Невесть в каком году, в каком краю –
Мы добрым словом вспомнить не забудем
Учительницу первую свою!
Что, как цыплят, нас бережно считала,
Когда к себе под "крылышко" брала,
Когда по осени приветливо встречала
И в стены школьные торжественно вела.
Спасибо Вам за слово, за науку,
За тяжкий труд осиленных азов,
За тот звонок, что предвещал разлуку,
За светлый миг и вечный сердца зов!..

 

УЧИТЕЛЮ МАТЕМАТИКИ
Здесь формулы витают в кабинете,
Ферма и Эйлер спорят в тишине,
Точнее алгебры науки нету,
Для математика расчёт в цене!
Синус, косинус и тангенс,
Теоремы, интеграл,
Уравнения, котангенс
Нам учитель преподал.
Значит, мы умнее стали,
И хотим вам пожелать,
Чтобы не было печали,
Никогда не унывать! 

 

УЧИТЕЛЮ ХИМИИ
В науку страстно углубленный,
Профессор химии Вы наш,
Периодических законов,
Вы бдительный и верный страж!
Молекул массу и валентность,
Вы объясняете шутя,
Вы научили, без сомнений,
Определять реакций ход,
Вы много в головы вложили
Своих родных учеников,
Желаем, чтоб всегда учили
Вы так, как нас — без лишних слов.

 

УЧИТЕЛЮ ИСТОРИИ
Предметом Вашим летопись живая,
История седых и новых дней,
Чтобы по правде жить, её мы изучаем,
Знать корни, предков Родины своей!
Урок Ваш пролетает за мгновенье,
Готовы бесконечно слушать Вас,
Желаем счастья, праздничного настроения,
Всегда бороться, жить и побеждать!
Хоть на практике, хоть в теории,
Но понятно тебе и мне,
Что учитель у нас истории
Самый лучший на всей земле.
В день учителя вам особенно,
В этот праздник прекрасный ваш,
Будет звание вам присвоено —
Самый лучший учитель наш!

УЧИТЕЛЮ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
В Вас собрана веков культура,
Все классики знакомы Вам,
Мы влюблены в литературу,
И в прозе ту что, и в стихах!
Спасибо Вам за мир чудесный,
Открытый на страницах книг,
Вам жизни долгой, интересной,
Уроков страстных и живых!
-Мой русский язык! Необычен, велик,
В тебе, таком добром и вечном,
Слились простота, и остроты, и шик,
Надежда, любовь и беспечность!
Спасибо, учитель, ведь только лишь вы
Его красоту мне раскрыли,
Посеяли в сердце вы зерна любви,
Чутье языка мне привили.
-Склонениям, спряжениям
И всем местоимениям,
И знакам препинания
Ты низко поклонись!
Замучились с приставками,
Зачем они в грамматике
На наше зло-несчастие
Так густо собрались?!

УЧИТЕЛЮ ФИЗКУЛЬТУРЫ
Коротко стрижена, торс  – скульптура,
Костюм спортивный и свисток,
Вы наш любимый физкультурник,
И Ваш кумир навеки - спорт!
Желаем счастья Вам, удачи,
Во всех сражениях побеждать!
Мы постараемся в придачу
Все нормативы сдать на «пять»!
-Всем известно — физкультура
Бодрость духа обещает,
И полезно для фигуры, —
Так учитель наш вещает.
И поэтому желаем
Вам удачи и здоровья,
Вас сегодня поздравляем,
Пусть живется вам с любовью.

УЧИТЕЛЮ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
Без немецкого, мы знаем,
Не сложить успеха слог.
Счастья искренне желаем,
Вам, любимый педагог!
Продолжайте вы и дальше
Нас немецкому учить,
Пусть не будет в жизни фальши!
Мы не сможем вас забыть!

УЧИТЕЛЮ ФИЗИКИ
Пусть физика не всем из нас
Дается так легко,
Зато учитель — высший класс,
Недаром целиком
Он отдан своему труду.
Умнее — не найти,
Добрее — тоже не найду.
Желаю вам цвести!

УЧИТЕЛЮ БИОЛОГИИ
Не зная биологии
Не просто в мире жить,
Ее особой логике
Сумели научить
Вы нас, и очень искренне
Хотим поздравить вас,
Пусть мысли будут чистыми,
Учитель — высший класс.

УЧИТЕЛЮ ТРУДА
Как известно, без труда
Счастья не бывает,
В этой жизни — никуда
Без труда — я знаю.
Пусть учителю труда
Тоже будет счастье,
Путеводная звезда
Отведет напасти.

УЧИТЕЛЮ ГЕОГРАФИИ
Кто географии не знает,
Того невеждой назовут —
Он ничего не понимает,
У нас такие — не пройдут,
Ведь наш учитель — это мастер.
Сумел привить нам интерес,
Для нас учиться стало счастьем,
Хорош учения процесс!
Все время где-то плаваем:
То острова Азорские,
То острова Курильские,
Куда б еще заплыть?

УЧИТЕЛЮ РИСОВАНИЯ
На уроках ИЗО мы творим,
Приобщаясь к большому искусству,
И учителю мы говорим:
Вам спасибо большое за чувство
Красоты, что сумели привить,
За прекрасного чувство спасибо!
Мы хотели бы вам подарить
Все цветы, что найти мы смогли бы!
за мгновенье,
Готовы бесконечно слушать Вас,
Желаем счастья, праздничного настроения,
Всегда бороться, жить и побеждать!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2.

 

Сценка

Учитель. Здравствуйте ребята!

Все. Здравствуйте!

Учитель. Садитесь! Так, Петушкова, кто отсутствует?

Петушкова. Рыжиков тетрадь дома забыл, побежал за ней, Капустина заготовками занимается, капусту солит, а Жмуриков, наверное, проспал.

Учитель. А Вовочки Курочкина сегодня в школе нет?

Петушкова. Нет, Марья Ивановна, у него кошка третьего дня померла, он поминки справляет.

Учитель (облегчённо вздыхая): Слава богу! Ну что же! Давайте перейдём к успеваемости класса. Бубликов, сколь же ты двоек нахватал по русскому языку, математике…

Бубликов. Марья Ивановна! Я занимаюсь, я стараюсь, я в лепёшку расшибаюсь, а учителя мне двойки ставят!

Учитель. Наверное, ты всё – таки плохо занимаешься?

Бубликов. Кто, я плохо? Да никто из ребят так не занимается, как я! Все ребята как поступают? Легкомысленно! Годик поучатся в одном классе – и сразу в другой. Ещё годик – и опять в другой. А я занимаюсь серьёзно, усидчиво: сижу по два – три года в каждом классе!

Учитель. Да-а-а, ничего не скажешь. Значит, учителя к тебе придираются?

Бубликов. Ещё как! Например, Регина Фёдоровна, учитель математики. Вызывает меня к доске и диктует задачу: «Летят N самолётов. Нет N – мало, Y (игрек). И оба реактивные…». Я ей сам, без всяких подсказок, сразу же отвечаю: «Где ж вы видели, Регина Фёдоровна, чтоб у нас самолёты летали? Они у нас только падают!» И за этот правильный ответ получаю «двойку».

Учитель. Ну, а русский язык?

Бубликов. Ещё хуже! Татьяна Михайловна говорит: «Прочитай, Бубликов, какую – нибудь басню Крылова!» - «Пожалуйста, - говорю я, - прочитаю басню Крылова «Петушка и кукух». Она говорит: «Нет такой басни!» Я говорю: «Есть!» Она говорит: «Подумай – Бубликов!» Я подумал и говорю: «Извините, ошибся! Не «Петушка и кукух», а «Кукух и петушка». «И такой, - говорит,- басни нет. Садись, Бубликов, два!» А я точно знаю, что есть такая басня!

Учитель. У Крылова есть басня «Кукушка и петух», а не «Петушка и кукух».

Бубликов. Подумаешь, велика разница!