Литературно-музыкальная композиция "Слава тебе, победитель-солдат!"

Литературно­музыкальная композиция 20015 г. Цель  :  развитие   качеств   патриота   России,   сохранение   преемственности   поколений на основе исторической памяти, примерах героического прошлого. Задачи: 1. Формировать нравственное отношение к историческому героическому  прошлому России. 2. Формировать чувство гражданской ответственности за судьбу народа,  страны, готовность защищать интересы государства. 3. Развивать чувство уважения к старшему поколению, его героическому  прошлому. 4. Вовлекать учащихся в социально­значимую деятельность, направленную на  милосердие. Оборудование:  1. Мультимедийный проектор с экраном. 2. Компьютер. Оформление:             Зал   ­   в   праздничном   убранстве,   на   стенах   ­   репродукции   картин художников­фронтовиков: 1. П.Кривоногов. «Поединок», 2.  Я.Титов. «Вечный огонь»,  3. А.Дейнеки. «Окраина Москвы»,  4. С.Волков. «Сокрушившие смерть», 5.  С.Иванов. «Письмо домой» и др.    На заднике сцены – большая карта Советского союза, выше экран. С правой стороны сцены стенд с фотографиями земляков­ участников ВОв «Они ушли в 1941 г. ». С левой стороны сцены стенд с рисунками учащихся школы о войне «Рисуют мальчики войну».            Книжные выставки:  1. «Строки, опаленные войной»: (пэзия Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет)  «Их подвиг ­ легенда» (книги о Тамбовчанах, участниках ВОв). 2. Учитель Ранним утром в воскресенье 22 июня 1941 года фашистская Германия и её союзники обрушили на нашу страну удар невиданной силы. На решающих направлениях своего наступления агрессор имел многократное превосходство в силах. Началась Великая Отечественная война. Она длилась 1418 дней и ночей. История   не   знает   более   чудовищных   преступлений,   чем   те,   которые совершили гитлеровцы. Фашистские орды превратили в руины десятки тысяч городов и деревень нашей страны. Они убивали и истязали советских людей, не   щадя   женщин,   стариков,   детей.   Нечеловеческая   жестокость,   которую захватчики   проявляли   по   отношению   к   населению   многих   других оккупированных стран, была превзойдена на советской территории.          В результате фашистского нашествия Советская страна потеряла более 25 млн. человек убитыми, около 30% национального богатства. Более 1 млн советских воинов погибло за пределами нашей страны, освобождая народы Европы и Азии от фашистско­милитаристских оккупантов. Но, несмотря на все эти тяготы, наш народ выстоял, победил! История пережитой народом трагедии и достигнутой победы живет и сегодня   с  нами.  Она  –  источник  боли   и  горечи,  гордости  и  славы   нашего народа. 9   мая   2015   года   Россия   70­й   раз   будет   салютовать   героям   Великой Отечественной войны. Мы тоже сегодня   обращаем слова благодарности и чтим память тех, кому обязаны счастьем жить на Земле, тех, кто отстоял наши жизни на полях  сражений  в Великой Отечественной войне.  Звучит фонограмма песни «С чего начинается Родина»  (сл. М. Матусовского муз. В. Баснера) 1­й чтец. В сердцах наших жить будут вечно Герои минувшей войны. Нам память о них дорога бесконечно, И ею с тобой мы сильны! 1­й ведущий.  Почему память именно об этом дне 9 мая так естественно передается из поколения в поколение, от родителей к детям, от дедов к внукам? Что же для нас день 9 мая – просто ли «красный день календаря», как говаривал поэт?       В мае 1941 года повсюду прозвенел «последний школьный звонок» для выпускников, а в самый канун войны – в предвыходной день 21 июня – прошел выпускной бал. Но уже на утро 22 июня первые воспитанники школ ушли на фронт. Иные и не вернулись.              Тамбовская   область   с   её   почти   двухмиллионным   населением располагала   большими   мобилизационными   ресурсами.   В   первые   же   дни войны военкоматы области осаждали тысячи граждан с просьбой отправить их добровольцами на фронт.       Фонозапись песни  «Вставай страна огромная» (муз. А.Александрова, сл. В.Лебедева­Кумача). В зале полумрак. На фоне репродукций картин старшеклассник, одетый в военную форму, читает стихотворение. 2­й чтец. Мама, тебе эти строки пишу я, Тебе посылаю сыновний привет Тебя вспоминаю, такую родную, Такую хорошую – слов даже нет! Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку, Немного лентяя и вечно не в срок Бегущего утром с портфелем подмышкой, Свистя беззаботно, на первый урок. Грустила ты, если мне физик, бывало, Суровою двойкой дневник «украшал», Гордилась, когда я под сводами зала Стихи свои с жаром ребятам читал. Мы были беспечными, глупыми были, Мы все, что имели, не очень ценили, А поняли, может, лишь тут, на войне: Приятели, книжки, дискуссии, споры­ Все сказка, все в дымке, как снежные горы… Пусть так. Возвратимся­ оценим вдвойне! За жизнь, за тебя, за родные края Иду я навстречу свинцовому ветру, И пусть между нами сейчас километры – Ты здесь, ты со мною, родная моя! В холодной ночи, под неласковым небом, Склонившись, мне тихую песню поёшь И вместе со мною к далеким победам Солдатской дорогой незримо идешь. И чем бы в пути мне война не грозила, Ты знай: я не сдамся, покуда дышу! Я знаю, что ты меня благословила, И утром, не дрогнув, я в бой ухожу… В зале снова полный свет. 2­й ведущий:  Староюрьевскую   землю   фашисты  не  топтали:   им  дал  отпор народ, поднявшийся   на  защиту  Отечества.  Свыше  12 тысяч  староюрьевцев добровольно и по призыву в годы войны вступили в Красную Армию.           В книгу памяти занесено 5182 имени наших земляков, не вернувшихся с полей сражений. Они выполнили свой долг перед Родиной с честью. А наш долг не забывать о тех, кто спас Родину, народ от фашистского рабства. Мы у них в вечном долгу. 3­й чтец. Мы здесь с тобой не потому, что дата, Как злой осколок, память жмет в груди. К могиле Неизвестного солдата Ты в праздники и в будни приходи. Он защитил тебя на поле боя, Упал, ни шагу не ступив назад. И имя есть у этого героя – Великой Армии простой солдат. На   экране   портреты   Героев   Советского   Союза   уроженцев Староюрьевского   района:   Алексея   Ивановича   Балясникова, Георгия Захаровича Клишина, Георгия Алексеевича Сутормина.  1­й ведущий.            Многие наши земляки снискали себе воинскую славу.          Алексей   Иванович   Балясников,   уроженец   села Новиково, стал мастером воздушного боя. Он воевал   в   составе   181­го   гвардейского   авиационного   полка, совершил   620   боевых   вылетов,   лично   сбил   24 вражеских   самолета,   ещ1   несколько   машин   –   в групповом сражении. Высокое звание Героя Советского Союза   А.И.Балясникову   присвоено   23   февраля   1944 года. В наградном листе Георгия Захаровича Клишина, уроженца села Подгорное, отмечается: «Товарищ Клишин в период боевых действий 1­го танкового батальона, особенно в боях за переправу реки Чарна Нида,   показал   себя   исключительно   смелым,   и   решительным   командиром орудия   танка   «Т­34».   Второй   подвиг   Клишин   совершил   на   реке   Одер.   За боевые   подвиги   Г.З.Клишину   10   апреля   1945   года   (посмертно)   присвоено звание Героя Советского Союза.          Стал героем Советского Союза и уроженец села Новоюрьево   Георгий Алексеевич   Сутормин.   В   Великой   Отечественной   войне   он   участвовал   в составе   7­й   гвардейской   механизированной   бригады   на   Сталинградском, Воронежском,  3­м   Беларусском   и  1­м   Прибалтийском   фронтах.   Командир взвода   противотанковых   орудий,   младший   лейтенант.   Звание   Героя Советского Союза присвоено 24 марта 1945 года (посмертно). Погиб в бою 10 марта 1945 года.   Староюрьеве.       Именами   Г.З.Клишина   и   Г.А.   Сутормина   названы   улицы   в   селе 2­й ведущий.    Миллионы   советских   людей   с   оружием   в   руках   отстаивали   и   свободу   и независимость Родины на полях сражений. То был тяжкий и напряженный ратный   труд.   Но   не   менее   трудной   и   упорной,   требовавшей   полной самоотдачи, была работа в тылу. В тылу – как на фронте. С первых же дней войны  на фабрики, заводы,  но  поля  пришли женщины  и  подростки, чтобы заменить ушедших на фронт мужей и сыновей, отцов и старших братьев.. (Об этом вспоминают ветераны труда.). Воспоминания Зинаиды Павловны Поповой.       Когда началась Великая Отечественная война, мне было 7 лет, но я это время хорошо помню. Ночью, 22 июня принесли повестку нашему отцу. Всю ночь   мы   проплакали   с  мамой,  не   понимая   ещё,  что   случилось.   Наступило тяжелое время. Почти весь урожай уходил на фронт. Хлеба было мало, его едва   хватало   до   марта,   а   дальше   на   одной   картошке.   Мы   не   знали,   что существуют   конфеты,   печенья   и   другие   сладости,   ели   щавель,   съедобные корни. Но мы не плакали  и не просили другого, так как понимали – нет. Летом учителя с мая по июль каждый день собирали тех, кто ходил в школу на сбор лекарственных трав. А еще собирали колоски ,  чтобы обмолотить и испечь маленький хлебный коржик. Раз в месяц учительница получала паек, а там был один килограмм сахара, и давала нам по кусочку. Как мы были этому рады!  Она  нам  всегда   говорила, что  надо  потерпеть,  придет  победа   и все будет хорошо. И мы верили ей. 4­й чтец. Рядом с нами живут ветераны, Что прошли по дорогам войны, Пусть болят у них старые раны, Но духом они, как и прежде, сильны, Ветеранам нельзя на покой уходить, Когда мир вновь тревогой объят. Люди новой войны не должны допустить, Оттого по ночам ветераны не спят. Им погибших друзей не забыть никогда, Хотя в этом и нет их вины. Но в душе рядом с ними они навсегда  И не могут уйти от войны. Потому ветераны себя не щадят, Жизнь без волнений совсем не для них. Пламенем ярким сердца их горят, На борьбу вдохновляя других. 1­й ведущий (обращаясь к гостям – ветеранам войны) Немало песен фронтовых Вам душу на привале согревало, Ведь в их словах простых Судьба страны всей представала. Вернитесь в прошлое на миг, Друзей припомните своих. Хоть мир прекрасен и велик, Но пуст и тесен он без них. Учащиеся исполняют песни о Великой Отечественной войне: «Сережка с Малой Бронной» (муз. А.Я.Эшпая, сл. Е.М.Винокурова»), «Алеша» (муз. Э.С.   Колмановского,   сл.   К.Я.   Ваншенкина),   «Женька»   (муз.   Е.Э. Жарковского, сл. К.Я. Ваншенкина) 1­й чтец. Война сердца вам опалила Разлукой и безжалостным огнем, Но все ж она в вас не убила Того, что добротою мы зовем. Нет никого на свете человечней Людей, прошедших через ад войны, Ведь им запомнились навечно Цена той ранней седины. Что словно пеплом осыпала Совсем еще мальчишечьи виски. Хоть времени с тех пор прошло немало, Но разве же уйдешь от той тоски, Которая в сухих глазах стояла Мальчишек, поседевших от беды. Ведь и доныне жизнь не заровняла Войны жестокие следы. Вот почему чужая боль вас так тревожит И по ночам уснуть вам не дает. С жестокостью мириться тот  не может, Кто ради счастия других живет! 2­й ведущий.  Нелегко досталась эта Великая Победа. Но вы выстояли и вышли победителями в жестокой схватке с фашизмом. И хочется, низко поклонившись, сказать: Слава тебе, победитель – солдат, Ты прошел через все испытанья Не ради чинов и наград, А чтобы избавить людей от страданья!    2­й чтец.     Мир! Это слово, как набат, Планету нашу будит. Пусть пламенем войны объят Мир никогда не будет. 3­й чтец. Земля к тебе взывает, человек, Чтоб ты её от бури атомной сберег. И величавую красу её лесов и рек Ты для потомков сохранить помог! Под   звуки   песни   «День   Победы»   (муз.   Д.Тухманова,   стихи В.Харитонова) на сцену выходят пятеро ребят, одетых в солдатскую форму, и обращаются к сидящим в зале. 1­й солдат. Мы в снегах замерзали И в болотах тонули гнилых, В медсанбатах от ран умирали И друзей хоронили своих. 2­й солдат Мы заживо в танках сгорали И с гранатою шли на врага. Жизнь свою мы за вас отдавали, Хоть была она нам дорога. 3­й солдат. Как хотелось любить и смеяться, Хлеб растить и ласкать сыновей , К материнским ладоням прижаться, Благодарнее став и мудрей. 4­й солдат. Но в холодной земле на чужбине Мы остались лежать навсегда, И хранит вечный сон наш доныне Лишь далекая в небе звезда. 5­й солдат. Нам славы посмертной не надо, Хоть наша судьба и горька. Ведь высшая всем награда –     Ваша память о нас на века! На сцену выходят юноша и девушка. Обращаются к стоящим на сцене солдатам. Юноша. Мы вас помним, солдаты! Пусть известны не все имена, Но войны той жестокой раскаты Не умолкнут во все времена. Чашу страданья испив всю до дна, Вы из жизни ушли молодыми, Но в памяти нашей на все времена Останетесь вечно живыми! Девушка Нет, время не властно над нами, Нашей скорби ему не убить! Омоем ваш прах мы слезами, Учась благодарными быть. Вы в бронзе и в камне застыли, Сквозь время взирая на нас. Вы жизнью своей заплатили За то, чтоб мы жили сейчас. На экране репродукция картины Б. Иогансона «Салют Победы». 4­й чтец. Мы помнить мгновенья войны обещаем И головы скорбно склоняем Пред всеми, кто мертв и кто жив, Кто, подвиг свой ратный свершив, Жить в мире потомкам навек завещал И жизнь без раздумья за это отдал! 1­й чтец Пусть же проходят за годами годы, Солдат не забудет страна. Свято и ревностно память народа Ваши хранит имена. Бились отважно и стойко с врагами Вы за отчизну свою. Вечная слава и вечная память Живущим и павшим в бою! Объявляется минута молчания. Гостям ветеранам вручаются цветы. 2­й чтец. Я не хочу, чтоб голос орудийной канонады Услышал мой ребёнок. Мой и твой. Я не хочу, чтоб голод Ленинграда Коснулся их блокадною рукой. Я не хочу, чтоб доты обнажались, Как раковая опухоль земли, Я не хочу, чтоб вновь они ожили И чью­то жизнь с планеты унесли. Пусть вскинут люди миллион ладоней И защитят прекрасный солнца лик От гари пепелищ и от Хатынской боли, Навечно! Навсегда! А не на миг! Я не хочу, чтоб голос орудийной канонады Услышал мой ребёнок. Мой и твой… Пусть мир взорвется криком: «Нет! Не надо!» Мне нужен сын не мертвый, а живой!» Все ведущие. Цените   жизнь!   Любите   жизнь!   Всеми   силами   берегите   нашу   Землю. Защитите ее от пожара войны! Берегите мир! Звучит  «Песня о мире» (муз. А.Пахмутовой, сл. Н.Добронравова). Литература. 1. Великая   Отечественная   война,   1941   –   1945.   События.   Люди. Документы.:   Краткий   исторический   справочник/   Под   общ.   ред.   О.А. Ржешевского; Сост. Е.К. Жигунов, ­ М.: Политиздат, 1990. 2. Воспитание  школьников.  Научно­методический   журнал   Министерства просвещения СССР №3 1984 г. 3. Воспитание  школьников.  Научно­методический   журнал   Министерства просвещения СССР №2 1994 г. 4. Воспитание  школьников.  Научно­методический   журнал   Министерства просвещения СССР №4  2003 г. 5. Дьячков.Наша   гордость   и   слава.   Центрально­Черноземное   кн.   Изд. Воронеж, 1968 г. 6. Книга памяти, т.8. Тамбов, 1995 г.