Маршрутный лист по предмету "чтение , письмо и развитие речи"/, дистанционное обучение

Дата: 24.09.2020                ФИ ученика _________________________________________________________________

Предмет: Чтение, письмо и развитие речи (дистанционно)

Класс: 9 «Б»

Тема урока: л/т  Деревья

Составление рассказа по сюжетной картинке

Различение гласных и согласных. Парные звонкие и глухие согласные.

 Запись слов

                                                                       Повторение

Запись числа и «Классная работа»

24 сентября

Классная работа

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.      Вспомни, что такое алфавит? Закрась гласные и согласные

2.      Найди в алфавите букву, на которую начинается твоя фамилия и имя . Обведи в кружок.

3.    Напиши в первой строке

первую букву своей фамилии__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Во второй строке

первую букву

имени______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.      Найди букву, с которой начинается твоё имя заштрихуй её и закрась в нужный цвет (гласная или согласная)

5.      Рассели звонкие согласные  в синий  дом, глухие в зелёный

М,  Х,  О,  С,  Ш,  В,  Ц,  Б,  Ф,  Ч,  Л, Т                              МОЛОДЕЦ!