Маршрутный лист урока русского языка в 11 классе. Портрет современной моодежи

Предмет, класс

Русский язык, 11 класс

Ф.И.О. учителя

Кокова А.В.

Учебник

Русский язык 11 класс Р.Д. Ашимбетова, М.В. Валова – Нур-Султан: «Арман-ПВ», 2020 г.

Раздел 3

Молодежная культура: проблемы молодого поколения. Фразеология и культура речи. Морфология. Синтаксис и пунктуация.

Тема урока

Урок № 16.

Портрет современной молодёжи. Превосходная степень имён прилагательных.

Цели обучения

11.2.1.1 понимать открытую и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов, соотнося заключённую в тексте информацию с информацией других источников /личным опытом;

11.2.6.1 использовать разные виды чтения, в том числе просмотровое чтение, чтение с составлением конспектов;

9.4.4.1 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях.

Цели урока

На этом уроке вы

- повторите учебный материал, что такое превосходная степень прилагательного, чем отличаются простая и составная превосходная степень прилагательного, продолжите работу по формированию грамотности чтения.

Порядок действий

Учебное задание

Объяснение нового материала

Пройди по ссылке и посмотри видеоуроки по теме:

https://www.youtube.com/watch?v=ARAKDsX_ak0

https://www.youtube.com/watch?v=m7y6GRHHGG8

Приступим к изучению темы урока

1.(УСТНО)

1.Рассмотрите облако слов и определите ключевые идеи раздела, упражнение 1 на стр.68 вашего учебника

3.Ответь устно на вопросы:

·         Каковы основные ценности современной молодежи?

·         Почему возникают проблемы выбора у современной молодежи?

·         Что такое культура? Ответьте на вопрос 2-3 предложениями.

·         Прочитай определение слова культура в словаре Т.Ф. Ефремовой. Спишите одно из определений, которое, как вы считаете, будет являться предметом обсуждение в разделе «Молодежная культура».

Грамматическая тема урока (таблица на с. 70)

Превосходная степень имен прилагательных

Выучи данный материал!!!

Закрепление материала

2. (УСТНО)

Упражнение 2 на с. 68-69 учебника. Прочитайте текст и выполните письменно послетекстовое задание.

Проверь себя по ключу:

1-С, 2-В, 3-Е.

4- Свободная конкуренция – это экономическая модель, при которой отдельные покупатели и продавцы не могут влиять на цену товаров, её формируют спрос и предложение.

5. Заполните примерами из текста упражнения таблицу:

Публицистический стиль речи

ФО. Самооценивание по критериям.

3.(УСТНО) Упражнение 3 с.70. Определите основную мысль упражнения 2, опираясь на цель и позицию автора. Прочитайте цитату Ф. Бэкона и сравните ее с текстом в идейном содержании.

4. (ПИСЬМЕННО)

Выполни упражнение 5 на стр. 71:

Выпиши из предложений прилагательные и образуй форму превосходной степени- простую и составную.

ФО. Самооценивание по критериям.

4. (ПИСЬМЕННО) 

Упражнение 7 на стр.71.

Запиши в тетрадь информацию об особенностях научного стиля речи по шаблону, данному в упражнении:

Научный стиль речи

Обратная связь

 Отправь работу для проверки учителю.