Маршрутный лист по теме "Политика как искусство", ( ЧОП, 11 класс)

Маршрутный лист: Политика как искусство «Политика –тонкое искусство» «Политика­искусство возможного» «Искусство управления состоит в искусстве быть честным» Джефферсон 1. Прочитайте текст стр. 160. Назовите принципы политического руководства.  В г. «Акмолинская правда» найдите статьи, которые содержат эти принципы. 2. Рассмотрите схему и объясните процесс развития политики в обществе?  Стр161­162. в процессе развития  общества? особенности  политического  регулирования  ОО? Первобытное  общество? 3. Объясните схему «Политическая система и ее структура» ? ? общество ? ? Парсонс, Истон,  ­институциональная ­ нормативная   ­коммуникативная ­культурная ­функциональная 4. Перечислите и объясните функции политической системы. 5. Типы политической системы: • ? • ? взаимоотношения с по характеру внешней средой по характеру политического режима • ? • ? • ? Сделайте вывод по теме Д/з. п.18 пересказ, сообщения по теме. общество??Парсонс, Истон, ­институциональная­ нормативная  ­коммуникативная­культурная­функциональная?? Эпиграф к уроку: Люди убегают от политики, неся на своих плечах политиканов. Аркадий Давидович ­ российский автор Тип урока: комбинированный. Цель: дать учащимся представление о политической жизни и организации политической власти в обществе. Учащиеся должны знать, что: 1)  политика ­ искусство управления государством; 2)  политическая власть распространяется на все общество; 3)  власть ­ важнейший элемент общественной организации; Учащиеся должны понимать, что такое: 1)   политика; 2)   политическая власть; 3) политическая система Учащиеся должны уметь: 1)   объяснять понятия; 2)   определять, что входит в сферу политики; 3)   называть признаки любой власти; Политика ­   это   деятельность   в   сфере   отношений   между   большими   социальными   группами   по   поводу функционирования   политической   власти   в   интересах   реализации   их   общественно   значимых   запросов   и потребностей. Роль политики заключается в организации всех сфер жизни общества в соответствии с интересами всех социальных групп, в регулировании и контроле жизни и деятельности, отношений людей, социальных групп, наций в государстве. Функции политики: 1)    выражение властно значимых интересов всех групп и слоев общества; 2)    социализация   личности,   формирование   человека   как   самостоятельного,   социально   активного индивида; 3)    организационная; 4)    контрольно­распределительная; 5)    обеспечение   инновационности   социального   развития   общества   и   человека,   расширение   сферы отношений между народами, человеком и природой; 6)    интеграция   различных   слоев   населения,   поддержание   целостности   общественной   системы стабильности и порядка; 7)    управление и руководство общественными процессами, рационализация возникающих противоречий, обеспечение цивилизованного диалога граждан и государства. Задание 1. Какие   из   нижеприведенных   политических   явлений   входят   в   число   основных   структурных элементов политической системы: а) политические отношения; б) популизм; в) политическая культура', г) политический режим; д) политические организации', ­      Запишите слова­ассоциации к слову «власть», сгруппируйте слова, составьте кластер. Власть   ­ это   способность,   право   или   возможность   одних   людей   оказывать   решающее   воздействие   на поведение или деятельность других с помощью различных средств: права, авторитета, воли, принуждения. Признаки политической власти: 1)   легальность в использовании силы в пределах государства; 2)   верховенство, обязательность решений для всякой иной власти; 3)   публичность; 4)   наличие одного центра принятия решений; 5)   многообразие ресурсов. Политическая власть ­ реальная способность данного класса, группы, индивида проводить в жизнь свою волю, выраженную в политике, политических и правовых нормах. Легитимность   власти   ­ подтверждение,   признание   законности   прав,   полномочий   властных   структур; признание власти большинством населения, выполнение гражданами ее решений, распоряжений. Домашнее задание: § 18, сообщение по теме