Поделиться
УУД (2) (1).pptx
«Формирование универсальных учебных действий как основа достижения планируемых результатов обучения»
МОАУ
«СОШ №79»
г.Оренбург
«Великая цель образования –
это не знания, а действия».
В чем заключается задача школы?
Формирование у каждого ребенка умения учитьСЯ – учить СЕБЯ.
Приоритетная цель школьного образования:
развитие у ученика способности самостоятельно ставить учебные задачи;
проектировать пути их реализации;
контролировать и оценивать свои достижения.
Как достичь эту цель?
Благодаря системе формирования универсальных учебных действий.
Возникновение понятия
«универсальные учебные действия» связано с изменением парадигмы образования:
от усвоения знаний, умений и навыков к развитию личности учащегося.
Чему учит «лавочка»?
Обучаться можно везде и всегда.
НО…….
Ребенок не хочет брать готовые знания, и будет избегать того, кто силой вдалбливает их ему в голову.
Но зато он охотно пойдет за своим наставником искать эти самые знания и овладевать ими.
Шалва Александрович
Амонашвили
Формирование общеучебных действий в прогрессивной педагогике всегда рассматривалось как надежный путь кардинального повышения качества обучения.
Универсальные учебные действия (УУД)
Близкими по значению понятию «универсальные учебные действия являются понятия:
«общеучебные действия»;
«общепознавательные действия»;
«общие способы деятельности»;
«надпредметные действия»
Приложение к мастер-классу
https://docs.google.com/document/d/1jm5MXXsNGbO3sRsCKJO1k58ryt5dijTiGI3IXnW3tbs/edit?usp=sharing
Регистрация участников
https://docs.google.com/forms/d/1pZQDlnLvoiKjZXEhNEQMc3MP_vnqKmhNR5HqOHLywnc/edit?usp=sharing
Формирование УУД
на уроках
в начальной школе
УУД могут быть сформированы только в процессе определенной учебной деятельности.
Важно создать новые условия для такой деятельности.
Важно изменить сам образовательный процесс: освоить новые формы организации обучения, новые образовательные технологии, создать новую информационно-образовательную среду.
Первичный опыт и мотивация
Знание о том, как учиться
Умение учиться
Контроль
Этапы формирования УУД
Средства формирования УУД
учебное сотрудничество;
совместная деятельность;
разновозрастное сотрудничество;
проектная деятельность;
дискуссия;
тренинги;
общий прием доказательства;
рефлексия;
педагогическое общение.
Познавательные универсальные учебные действия
|
|
Логические универсальные действия | «Кластер» |
Общеучебные | «Инсерт» |
Знаково-символические | «Кластер» |
Постановка и решение проблемы | «Знали – Хотим узнать – Узнали» |
Для формирования познавательных УУД целесообразны следующие виды заданий:
сравни;
«Использование символов, схем , таблиц , алгоритмов»
Задачи интеллектуально-познавательного характера:
Приёмы создания проблемной ситуации
«с удивлением»
«с затруднением»
32
- «преднамеренные ошибки» - прием «составление заданий с ловушками»
поиск информации в предложенных источниках,
задания на аналогии,
- прием «разноцветные поправки»
- диспут;
- взаимоконтроль;
- «ищу ошибки»
- КОНОП
заучивание материала наизусть в классе ;
«задания – ловушки»
- «сопоставления своих действий и результата с образцом»;
- «умные вопросы»
- «составления задачи по чертежу»;
- «обоснованный отказ от выполнения заданий»
- « орфографические или математические софизмы»
ВИДЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ РУУД
Коммуникативные универсальные учебные действия
Личностные универсальные учебные действия
Формирование и развитие УУД
| Составляющие | Способы и формы формирования, типовые задачи |
Личностные | Личностное, жизненное самоопределение | участие в проектах; |
52
ГЛАВНОЕ
Все учащиеся - звезды, маленькие и большие, близкие и далекие, но одинаково красивые. Каждая звездочка выбирает свою траекторию полета. Каждая звездочка мечтает сиять.
Наша задача - помочь ученикам засиять!!!
F:\Контрольно-оценочная деятельность учителя\УУД\Шуточный гороскоп пожелания для каждого знака зодиака на 2021 год - год быка.mp4
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
