Мастер-класс "Открытка для мамы"

Департамент образования администрации города Липецка

Муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования

Дом творчества «Октябрьский» города Липецка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект мастер-класса по созданию

праздничной

открытки для мамы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Возраст учащихся: 8-13 лет

 

 

Автор: Радионова Мария Романовна,

педагог дополнительного образования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Липецк – 2021

 

 

Актуальность темы

Актуальность темы заключается в создании открытки своими руками с использованием техники скетчинг. Ведь открытка -  это универсальный подарок и самый простой способ выразить свое внимание близким людям.

Создание открытки ко Дню Матери в технике акварельный скетчинг обосновывает новизну методической разработки.

Конспект мастер-класса может быть использован педагогами дополнительного образования и учителями технологии общеобразовательных школ, а также родителями.

 

Цель мастер-класса: познакомить учащихся с технологией изготовления поздравительной открытки.

Задачи:

Образовательные: 

·        учить выполнять задания в точной последовательности;

·        закреплять приемы работы с акварелью;

·        познакомить с техникой «скетчинг»;

·        обучить созданию грамотных и красивых работ.

Развивающие: 

·        развивать творческое воображение учащихся;

·        развить навыки и умения в последовательной работе с акварельными красками;

·        развить художественно-творческие способности детей.

 

Воспитывающие: 

·        воспитывать аккуратность, внимательность, любовь к труду;

·        воспитывать трудолюбие, усидчивость, терпение, аккуратность;

·        воспитывать уважительное и заботливое отношение к родственникам.

 

 

Мастер-класс рассчитан на детей младшего и среднего школьного возраста.

Участники: учащиеся ARTстудии «Рисуем и лепим», группа 4.1; 4.2

педагог дополнительного образования Радионова Мария Романовна

Дата проведения: 20.11.2021 12:00

Место проведения: МАУ ДО ДТ «Октябрьский» филиал на ул. Стаханова, 39

Продолжительность: 60 минут.

Количество участников: 13 человек.

Оборудование: белый лист бумаги формата А4, ножницы, кисти, акварельные краски, непроливайка, палитра, графические и цветные карандаши, компьютер.

Назначение готового изделия: подарок своими руками.

 

План проведения:

I. Организационный момент:

- проверка готовности участников мастер-класса к предстоящей работе.

II.      Вводный инструктаж: объявление темы, цели и задач мастер-класса.

III. Теоретическая часть:

Слово педагога:

-28 ноября- День матери.

- техника «скетчинг».

IV. Практическая часть:

- Подготовка к работе. Инструктаж по технике безопасности.

- Объяснение этапов изготовления открытки.

-Текущий инструктаж в виде целевых обходов:

- контроль за качеством выполнения работы;

- оказание помощи участникам мастер-класса.

V. Заключение:

-Подведение общих итогов, рефлексия, выставка работ участников мастер-класса.

 

Ход:

Педагог: День матери в России – достаточно молодой праздник. Он был учрежден Президентом страны Борисом Ельциным 30 января 1998 года. В 2021 году этот праздник выпал на 28 ноября. День матери наполнен особой теплотой, искренностью и глубокой благодарностью в адрес матерей, бабушек, жен, всех женщин, воспитывающих детей. В этот день они получают поздравления, подарки, открытки и сюрпризы.

Педагог: Ребята, сегодня я вас познакомлю с техникой «скетчинг».

Скетчинг – это особая техника быстрого рисунка какого-либо объекта или предметов. Понятие произошло от английского слова «sketch», что означает «набросок», «эскиз», «зарисовка». Главная задача скетча – передать настроение, идею, образ, эмоции автора.

Изначально «скетч» и «набросок» означали одно и то же, но потом их значения разошлись. В художественной среде чаще считается, что набросок — это незаконченный рисунок, эскиз. А скетч — полностью законченная самостоятельная работа, которая передаёт какое-то настроение или образ.

Существует несколько видов скетчинга: food-иллюстрация, fashion-скетчинг, флористический скетчинг, интерьерный скетчинг, архитектурный скетчинг, travel-скетчинг, индустриальный скетчинг, ландшафтный скетчинг, скетч-портрет, lifestyle-скетчинг и другие. Ребята смотрят на мониторе компьютера примеры видов скетчинга (Приложение 1).

Какие же приемы скетчинга существуют? Приемы в скетчинге классифицируются по видам используемых инструментов. Мы рассмотрим три техники:

- карандашный скетч;

- скетч маркером;

- техника 3 стадий. Процесс создания рисунка проходит в 3 стадии: набросок простым карандашом, заливка цвета красками или маркерами, детализация элементов маркером и линером.

Мы с вами, ребята, сегодня будем рисовать открытку третьим способом

Прежде чем приступить к работе, давайте с вами вспомним технику безопасности работы с инструментами:

·   при работе с ножницами и кисточками не размахивать руками;

 передавать ножницы кольцами вперед;

·   держать ножницы на столе с сомкнутыми лезвиями.

Выполнение практической работы.

Объяснение и демонстрация поэтапного выполнения работы.

Педагог: Приступим к изготовлению наших открыток.

 

 

Для работы нам понадобятся:

 

- белый лист бумаги формата А4

-  кисти беличьи, пони №1,2,3,4

- акварельные краски, непроливайка, палитра

- цветные карандаши

-  ножницы, простой карандаш, ластик

 

Зрительный ряд: образец работы педагога, примеры видов скетчинга на мониторе компьютера

 

Этапы работы:

1.     Берем ножницы в руку и вырезаем квадрат стороной 18,7 см

2.     Сначала намечаются основные фигуры чуть заметными прерывистыми линиями. Разбиваем сложную форму на простые, прорисовываем детали. Простым карандашом рисуем лису и лисенка.

3.     Затем заливка акварелью: этап, в котором совсем не страшно вылезть за края и допустить случайные смешивания красок. Роспись ведем по сырому.

4.     Наносим тонкой кисть декор в виде листиков и сердечек.

5.     Завершающийц этап –прорисовка цветными карандашами контуров поверх акварели. Важно на этом этапе добавить жизни рисунку, прорисовав трещинки, фактуру и мелкие детали. В результате просматривается индивидуальность работы. Открытка готова!

 

 

 

 

Заключение

 

Педагог: Подведем итоги, посмотрим, что же у нас получилось. Внимательно рассмотрите свою работу и скажите, все ли у вас получилось? Что помешало? Давайте соберем все работы и устроим мини-выставку.

Идет коллективный анализ и оценка работ.

Педагог: Как вы оцениваете свою сегодняшнюю работу? Какие трудности были при ее выполнении? Что нового вы узнали на сегодняшнем мастер-классе? Что показалось вам наиболее интересным?

Педагог: День матери – это замечательный трогательный праздник! Наши мамы самые добрые, ласковые и заботливые и достойны самого лучшего! Ребята, у вас получились замечательные открытки, ведь они сделаны с любовью!  Не забудьте поздравить своих мам!

После завершения работы дети убирают свое рабочее место.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы:

 

Феликс Шайнберг. Акварельный скетчинг. Как рисовать и рассказывать истории в цвете. Из-во: Манн, Иванов и Фербер, 2018г.

Интернет-источники:

·        https://www.canva.com/ru_ru/obuchenie/sketching-15-sovetov/

·        https://proudalenku.ru/sketching-chto-ehto-takoe/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скетчинг: основные виды скетчинга                                     Приложение 1

 

Food-иллюстрация

Это рисунок еды. Аппетитные Food-иллюстрации используются в рекламе, оформлении кулинарных книг, а также интерьера и меню ресторанов.

 

Fashion-скетчинг

Это дизайн модной одежды, обуви и аксессуаров в зарисовках. Эскизы используются при создании коллекций и в публикации журналов мод.

 

Флористический скетчинг

Это рисунки цветочных композиций. Их создают флористы и декораторы. Рисунки используются в рекламе, производстве косметики и эко-продуктов, оформлении интерьера.

 

 

 

 

 

 

Интерьерный скетчинг

Это создание дизайна и декора интерьеров в зарисовках. Их используют для презентации своих идей дизайнеры и декораторы.

 

Архитектурный скетчинг

Это эскизы сооружений, зданий, городских улиц. Они используются архитекторами для разработки и представления своих проектов.

 

 

 

 

 

Travel-скетчинг

Это зарисовки интересных мест, предметов, кулинарных блюд из путешествий. Они часто сопровождаются текстовыми заметками. Картинки передают впечатление и эмоции от увиденного.

 

Индустриальный скетчинг

Это изображение объектов и предметов быта и жизни. Такие скетчи создают дизайнеры промышленных товаров и инженеры.

 

Ландшафтный скетчинг

Это зарисовки дизайна приусадебных участков, парков, скверов, садов.

 

Скетч-портрет

Это портретные зарисовки, создаваемые художниками в своей особенной неподражаемой манере.

 

 

 

 

Lifestyle-скетчинг

Это изображение вещей и предметов повседневного стиля: элементы гардероба, аксессуары, гаджеты и многое другое.

 

 

Скачано с www.znanio.ru