Мастер-класс по технологии "Букет для мамы"

Мастер -класс

Тема: « Букет для мамы»

Оборудование: салфетки, ножницы, степлер, клей,.

Техническое оборудование: ноутбук, проектор, экран.

Методы обучения:

Словесные (рассказ, объяснение, инструктаж, фронтальная беседа);

Наглядные (объяснительно-иллюстративный, демонстрация образца, электронная презентация, схемы);

Практические (практическая работа).

Тип урока: практическое

Ход урока:

Методы и приёмы: парная  проектная деятельность, проблемно-познавательный диалог, практическая работа, анализ конструкторских особенностей изделия, ИКТ – иллюстрация способов деятельности через презентацию, самоконтроль и самооценка деятельности.

Мотивационный этап

Организационный момент (1-2 минуты)

Здравствуйте, ребята, Я рада видеть вас всех здоровыми, с хорошим настроением. Мне очень хочется, чтобы хорошее настроение у вас сохранилось на весь день.

Давайте встанем для того, чтобы весело поприветствовать, друг друга, ведь для радости есть причина: здесь собрались настоящие друзья. Возьмемся за руки и вместе скажем: «Здравствуй, друг, вот и я! Мы - хорошие друзья!»

Ну а теперь давайте улыбнемся друг другу и тихо сядем.

II. Актуализация опорных знаний

Вступительная беседа:

- Ребята, вы любите праздники?

- Почему?

- А что такое праздник?

- Какие вы знаете праздники?

- Дети , кто помнит какой приближается праздник?

Правильно. Для каждого человека самый главный человек – это мама. Своим рождением, жизнью, успехами мы обязаны нашим дорогим и любимым мамам.

- Ребята, мамы у нас и красивые, и умные, и нежные. Мы должны беречь их. Быть внимательными к мамам.

УЧ-СЯ  - (День матери) – В России отмечать «День матери» стали сравнительно недавно. Хотя невозможно поспорить с тем, что этот праздник – праздник вечности: из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни. Основанный Президентом Российской Федерации в 1998 году, он празднуется в последнее воскресенье ноября.

-Когда отмечается этот праздник? (27 ноября)

- Да, праздник отмечается в конце ноября. В этот день, в отличие от 8 марта поздравляют только мам.

– В России отмечать «День матери» стали сравнительно недавно. Хотя невозможно поспорить с тем, что этот праздник – праздник вечности: из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни. Основанный Президентом Российской Федерации в 1998 году, он празднуется в последнее воскресенье ноября.

- Что принято совершать в этот день? (Дарить подарки)

- Сегодня мы будем делать открытку для наших мам своими руками.

А как вы думаете какая открытка дороже для ваших мам, бабушек, сделанная своими руками или купленная в магазине? (Открытка, сделанная своими руками).

- Почему?

- Правильно, ведь такой подарок самый дорогой, потому что сделан своими руками.

- Без чего ни один женский праздник не обходиться?

- Без цветов.

- Правильно, молодцы.

Вопрос к учащимся: Какая тема нашего урока?

 (СЛАЙД 1. «Подарок маме»)

Сегодня на уроке я предлагаю вам сделать необычный подарок для мамы.

Нравится вам подарок? (…да). Какой должен быть подарок, чтобы порадовать маму? (аккуратный, красивый)

3.      Практическая работа.

Для начала нам нужно изготовить своими руками цветы.

А какие цветы?

УЧ-СЯ

Гвоздика известна не только как прекрасный цветок, но и как растение, ароматное масло которого можно применять в парфюмерии и медицине.
Красная гвоздика по праву считается символом любви и восхищения. Белая гвоздика  символизирует чистую и светлую любовь,  удачу.       Если вам преподнесли розовую гвоздику, это может означать, что вас никогда не забудут

Гвоздика - символ любви

Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек.

Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая
Мама у меня!

 Изготавливать его мы будем из салфетки. Нам понадобится:

1.      Цветные салфетки.

2.      Степлер.

3.      Клей.

4.      Ножницы.

Проверьте наличие перечисленного. И сейчас мы переходим к основной части нашей работы.

-Какие материалы и инструменты нам понадобятся, вы мне скажете отгадав загадки

- Слушайте внимательно:

 Два конца, два кольца, посередине гвоздик

 -Правильно. Это ножницы:

-А как нужно пользоваться ножницами? 

-Давайте сейчас вместе с вами вспомним эти правила.

Правила работы с ножницами.

1.      Не оставляй  ножницы раскрытыми.

2.      Передавай ножницы кольцами вперёд.

3.      При работе не держи ножницы концами вверх.

4.      Не приближай пальцы левой руки к линии отреза.

Чтобы два листа скрепить,
Ты его не пожалей,
Нужно на листок налить
Липкий канцелярский.. .(клей)

Как же правильно работать с клеем?

При работе с клеем:

1. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы

2.Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.

3. Закончив работу закрой клей крышкой.

4. Руки после работы хорошо вымой с мылом.

Прежде чем мы приступим к работе, вспомним правила работы с ножницами.

Работа с памяткой.

1. Не держи ножницы острыми концами вверх.

2. Не оставляй ножницы в раскрытом виде.

3. Не маши ножницами.

4. Передавай ножницы кольцами вперед.

5. После окончания работы убери ножницы на место.

 Выполнение практической работы

(Вводный инструктаж)

- Ребята, для того, чтобы выполнить эту работу нам нужно понять порядок работы.

У вас на столах лежат схемы, внимательно рассмотрите их.

1.      Возьми салфетку

2.      Возьми салфетку и сложи вчетверо.

3.      Сложи ещё раз вчетверо.

4.      Соедини все слои, пробив их степлером.

5.      Вырежи круг.

6.      Сделай маленькие надрезы через равные промежутки.

7.      Подними верхний тонкий слой.

8.      Сожми его пальцами вокруг центра.

9.      Поднимай следующие слои и также сжимай их пальцами.

10.  Подними все слои друг за другом.

11.  Получился пышный цветок.

А сейчас приступаем к работе. У вас все обязательно получится!

Текущий инструктаж.

(Учащиеся изготавливают цветок). По мере необходимости учитель помогает учащимся при выполнении практической работы.

4. Музыкальная физминутка

 (Готовые цветы приклеиваем  к шару )

Наш подарок готов!

Вы настоящие мастера! Какие замечательные, красивые шары у вас получились.

5. Итог занятия.

1. Кому мы посвятили сегодняшний урок? (мамам)

Уч-ся

Очень маму я люблю!

Ей подарок подарю!

Из бумаги и салфеток,

Смастерю я ей букеты

Мамочке моей родной!

В праздник мамы  дорогой

VII. Рефлексия. Выставка работ

2. Что мы сделали? (подарок - для мамы). А у вас получилось? Вам было трудно?

3. Скажите, пожалуйста, вам понравилось делать подарок для мамы?

Оценка.

Ребята, если вы довольны сегодняшним уроком, и вы считаете, что у вас все получилось, то на доску приклейте солнышко, а если не очень, то тучку

Вы все большие молодцы, я горжусь вами. Спасибо за урок.

Уборка рабочих мест.