Мастер-класс

  • Руководства для учителя
  • pptx
  • 28.01.2017
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Публикация является частью публикации:

Иконка файла материала Мастер-класс Садовниковой О.В..pptx

Мастер-класс учителя начальных классов МБОУ СОШ №2 Садовниковой Ольги Викторовны

Углубление представлений о нравственных категориях на основе православной культуры

Основной принцип:

Поделиться тем, что могу и чем владею…

Направления:

приобретение и использование учащимися знаний, полученных в повседневной жизни в ходе своего или на основе чужого опыта;
развитие познавательного интереса, творческих способностей, стремления к самостоятельному приобретению знаний, основываясь на жизненных интересах и потребностях ребёнка;
воспитание терпимости, уважения к истории и культуре своего народа и народов мира.

Кластер - это способ графической организации материала, позволяющий сделать наглядными те мыслительные процессы, которые происходят при погружении в ту или иную тему.

Что даёт применение технологии развитие критического мышления?

умение работать в группе;
умение графически оформить
текстовый материал;
умение творчески интерпретировать
имеющуюся информацию;
умение распределить информацию по
степени новизны и значимости;
умение обобщить полученные знания;
формирование культуры чтения, включающей в себя умение ориентироваться в источниках информации, пользоваться разными стратегиями чтения, адекватно понимать прочитанное, сортировать информацию с точки зрения ее важности, «отсеивать» второстепенную, критически оценивать новые знания, делать выводы и обобщения.













Что такое синквейн и как его составлять


Синквейн – короткое нерифмованное стихотворение из пяти строк.
Классический (строгий) дидактический синквейн строится так:
первая строка – тема синквейна, одно слово, существительное или местоимение;
вторая строка – два прилагательных или причастия, которые описывают свойства темы;
третья строка – три глагола или деепричастия, рассказывающие о действиях темы;
четвертая строка – предложение из четырех слов, выражающая личное отношение автора синквейна к теме;
пятая строка – одно слово (любая часть речи), выражающее суть темы; своего рода резюме.
В итоге получается короткое нерифмованное стихотворение, которое может быть посвящено любой теме.

Задание №1. Выберите, что по вашему мнению, является подвигом.

- На войне броситься под танк врага с гранатой.
- Прикрыть товарищей в бою, ценой собственной жизни.
- Стойко выдержать пытки во вражеском плену.
-Вытащить пострадавшего из огня.
- Отправить в нокаут вооружённых грабителей.
- Вынести раненого бойца с поля боя.
- Спасти утопающего.
- Сходить в магазин.
- Вынести мусор.
- Ухаживать за заболевшей мамой или бабушкой.
- Вымыть пол.
- Играть на компьютере в героические игры.
- Написать сочинение о подвиге.
- Вымыть руки перед едой.
-Съесть 3 добавки картофельного пюре.
 

Задание 2. Выберите качественные характеристики подвига:

работа
выдержка
труд
усилие
извинение
смелость
отвага
мужество
благородство
жертвенность
любовь
смирение
удаль
крутизна
сила воли

Задание 3

Можно ли назвать подвигом или героизмом
следующий поступок:

Поведение «зацепщиков», тех, кто катается на трамваях, электричках, мусоровозных машинах, прицепившись к ним снаружи?

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Всем творческих
успехов!