Материалы для подготовки к ВПР

1.Списать, вставить пропущены буквы , знаки препинания. Исправить ошибки, если они есть.Выделить орфограммы.

Без с..ниц зимн.. лес зам..ра..т (2). С..сновая ветка заскр..пит снежная ша(б/п)ка обруш..т..ся с ёлки(1). Но нал..тит стайка с..ниц и лес вновь ож..ва..т. С..ниц.. с писком перел..тают с ветки на ветку, с дер..ва на дер..во. Они осматрива..т кажд.. трещинку(3) в к..ре ищ..т вкус..ные семеч..ки. С..ниц.. (не)ул..тают на зиму в тёпл.. края, как другие птиц.. . Они звонко перекл..кают..ся в зимн.. л..су. Летом лес нап..лня..т..ся и радос..но звенит птич..ими г..л..сами. А с..ниц (не)слыхать с их скромн.. пес..нкой. В лют.. стужу с..ниц.. прил..тают к избам. (4) Ребята сыпл..т для них в к..рмушки семеч..ки п..дсолнуха.

2Поставьте знак ударения в следующих словах. Звонить, портфель, столяр, облегчить.

3 Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении. Красный шар солнца уплывал за горизонт и отражался в озере.

4.Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. 1) Алёша сказал что в команде он хочет быть защитником 2) По словам Алёши футбольной команде нужен вратарь 3) Ирина Андреевна уверенно сказала Алёша станет хорошим футболистом 4) Какой матч ты сегодня будешь смотреть Алёша

5.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) Подумайте над разными способами решения этой задачи. 2) Пусть ребята решат эту задачу двумя способами. 3) Найдите-ка вы ещё один способ решения этой задачи. 4) Найдите ребята ещё один способ решения этой задачи.

6.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Родничок вырывается из земли и прокладывает себе путь между кочками. 2) Звонко стрекочут кузнечики и на опушке ближнего леса воркуют горлинки. 3) Ранним утром капельки росы сверкали и переливались на зелёной траве. 4) Люди издавна относились к ласточкам с любовью и дали им ласкательное имя.