Материалы для промежуточной аттестации по информатике для 10 класса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПЕРЕСНЯНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

 Материалы для промежуточной аттестации

  по информатике

для 10 класса

Подготовила учитель информатики:

Яковлева Анна Александровна

2024 г

Спецификация

контрольных измерительных материалов для проведения                                   промежуточной аттестации по информатике в 10 классе

1. Цель работы – выявить уровень достижения учащимися планируемых результатов.

2. Документы, определяющие содержание

1.Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

2 Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования

3. Форма проведения  – тестирование.

Спецификация. Тест.

При этом проверяются элементы содержания из следующих разделов курса:

• Преобразование логических выражений.
• Вычисление количества информации.
• Кодирование и декодирование информации. Расшифровка сообщений.
• Построение таблиц истинности логических выражений;
• Анализ информационных моделей. Поиск оптимального маршрута по таблице.
• Кодирование и операции над числами в разных системах счисления.
• Анализ и построение алгоритмов для исполнителей.

Работа состоит из 2 частей и содержит 8 заданий. Часть А содержит 6 тестовых заданий  (А1-А6) базового уровня с выбором одного ответа из предложенных.  Часть В содержит 2 задания  (В1-В2) повышенного уровня, в которых необходимо записать ответ. Задания  частей А, В считаются выполненными, если учащийся дал верный ответ.

Таблица количества баллов за выполнение задания

4. Время выполнения работы

Время  выполнения  работы –  45 минут.

5. Система оценивания

За полный правильный ответ на каждое из заданий  ставится 1 балл. Если в заданиях допущена одна ошибка и более, то ответ оценивается в 0 балл.

Таблица перевода тестовых баллов в школьные оценки

Кодификатор

Элементы содержания и требований к уровню подготовки учащихся

образовательных организаций для проведения промежуточной аттестации по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ (базовый)

Ключ к заданиям

Промежуточная итоговая аттестация по  информатике

за 2023-2024 учебный год

обучающегося 10 класса

ФИО_______________________________________

Вариант 1 

Часть 1

А1. Для ка­ко­го имени ложно вы­ска­зы­ва­ние: (Пер­вая буква имени глас­ная → Чет­вер­тая буква имени со­глас­ная).

 1) ЕЛЕНА                 2) ВАДИМ                3) АНТОН                 4) ФЕДОР

А2. Сколь­ко бит со­дер­жит 8 Мбайт?

 1) 2²³                  2) 2²⁶                   3) 810⁶                            4) 6410⁶

А3. Для 5 букв ла­тин­ско­го ал­фа­ви­та за­да­ны их дво­ич­ные коды (для не­ко­то­рых букв - из двух бит, для не­ко­то­рых - из трех). Эти коды пред­став­ле­ны в таб­ли­це:

Опре­де­ли­те, какой набор букв за­ко­ди­ро­ван дво­ич­ной стро­кой 1100000100110

  1) baade                    2) badde                     3) bacde                      4) bacdb

А4. Дан фраг­мент таб­ли­цы ис­тин­но­сти вы­ра­же­ния F:

 Какое вы­ра­же­ние со­от­вет­ству­ет F?

1) x1 ∨ x2 ∨ x3 ∨ ¬x4 ∨ ¬x5             2) ¬x1 ∨ x2 ∨ ¬x3 ∨ x4 ∨ ¬x5

3) x1 ∧ ¬x2 ∧ x3 ∧ ¬x4 ∧ x5             4) ¬x1 ∧ x2 ∧ x3 ∧ x4 ∧ ¬x5

А5. Между населёнными пунк­та­ми A, B, C, D, E, F по­стро­е­ны до­ро­ги, про­тяжённость ко­то­рых при­ве­де­на в таб­ли­це. (От­сут­ствие числа в таб­ли­це озна­ча­ет, что пря­мой до­ро­ги между пунк­та­ми нет.)

Опре­де­ли­те длину крат­чай­ше­го пути между пунк­та­ми A и F (при усло­вии, что пе­ре­дви­гать­ся можно толь­ко по по­стро­ен­ным до­ро­гам).

1) 9                       2) 13               3) 14               4) 15

А6. Сколь­ко зна­ча­щих нулей в дво­ич­ной за­пи­си де­ся­тич­но­го числа 64?

1) 1                       2) 2                 3) 6                 4) 7

Часть 2

В1. Ис­пол­ни­тель КВАД­РА­ТОР имеет толь­ко две ко­ман­ды, ко­то­рым при­сво­е­ны но­ме­ра:

1. воз­ве­ди в квад­рат

2. при­бавь 1

Вы­пол­няя ко­ман­ду номер 1, КВАД­РА­ТОР воз­во­дит число на экра­не в квад­рат, а вы­пол­няя ко­ман­ду номер 2, при­бав­ля­ет к этому числу 1. На­пи­ши­те про­грам­му, со­дер­жа­щую не более 4 ко­манд, ко­то­рая из числа 1 по­лу­ча­ет число 17. Ука­жи­те лишь но­ме­ра ко­манд.

Ответ:__________________________________.

В2. В кор­зи­не лежат 8 чер­ных шаров и 24 белых. Сколь­ко бит ин­фор­ма­ции несет со­об­ще­ние о том, что до­ста­ли чер­ный шар?

Ответ:__________________________________.

Промежуточная итоговая аттестация по  информатике

за 2023-2024 учебный год

обучающегося 10 класса

ФИО_______________________________________

Вариант 2   

Часть А   

А1. Для ка­ко­го имени ложно вы­ска­зы­ва­ние: (Пер­вая буква глас­ная) \/ (Четвёртая буква со­глас­ная)?

1) Пётр                       2) Алек­сей                 3) На­та­лья                  4) Елена

А2. Сколь­ко бит со­дер­жит 2 Кбайт?

1) 2000                       2) 2048                       3) 16000                     4) 16384

А3. Для 5 букв ла­тин­ско­го ал­фа­ви­та за­да­ны их дво­ич­ные коды (для не­ко­то­рых букв – из двух бит, для не­ко­то­рых – из трех). Эти коды пред­став­ле­ны в таб­ли­це:

Опре­де­ли­те, какой набор букв за­ко­ди­ро­ван дво­ич­ной стро­кой 1000110110110, если из­вест­но, что все буквы в по­сле­до­ва­тель­но­сти – раз­ные

1) cbade                      2) acdeb                      3) acbed                      4) bacde

А4. Дан фраг­мент таб­ли­цы ис­тин­но­сти вы­ра­же­ния F:

Каким вы­ра­же­ни­ем может быть F?

1) x1 ∨ x2 ∨ x3 ∨ ¬x4 ∨ ¬x5 ∨ ¬x6              2) ¬x1 ∨ x2 ∨ ¬x3 ∨ x4 ∨ ¬x5 ∨ ¬x6

3) x1 ∧ x2 ∧ ¬x3 ∧ ¬x4 ∧ x5 ∧ x6                4) ¬x1 ∧ ¬x2 ∧ x3 ∧ x4 ∧ x5 ∧ x6

А5. Между населёнными пунк­та­ми A, B, C, D, E, F по­стро­е­ны до­ро­ги, про­тяжённость ко­то­рых при­ве­де­на в таб­ли­це. (От­сут­ствие числа озна­ча­ет, что до­ро­ги между пунк­та­ми нет.)

Опре­де­ли­те длину крат­чай­ше­го пути между пунк­та­ми A и F (при усло­вии, что пе­ре­дви­гать­ся можно толь­ко по по­стро­ен­ным до­ро­гам).

 1) 11              2) 13                           3) 15                           4) 17

А 6. Сколь­ко зна­ча­щих нулей в дво­ич­ной за­пи­си де­ся­тич­но­го чис­ла 48?

 1) 1                2) 2                             3) 6                             4) 4

Часть 2

В1. У ис­пол­ни­те­ля Квад­ра­тор две ко­ман­ды, ко­то­рым при­сво­е­ны но­ме­ра:

     1. воз­ве­ди в квад­рат,

2. при­бавь 1.

Пер­вая из них воз­во­дит число на экра­не в квад­рат, вто­рая уве­ли­чи­ва­ет его на 1. За­пи­ши­те по­ря­док ко­манд в про­грам­ме, ко­то­рая пре­об­ра­зу­ет число 2 в число 36 и со­дер­жит не более 4 ко­манд. Ука­зы­вай­те лишь но­ме­ра ко­манд.

Ответ:____________________.

В2. В ко­роб­ке лежат 64 цвет­ных ка­ран­да­ша. Со­об­ще­ние о том, что до­ста­ли белый ка­ран­даш, несет 4 бита ин­фор­ма­ции. Сколь­ко белых ка­ран­да­шей было в ко­роб­ке?

Ответ:______________________.