Материалы для подготовки к олимпиаде по русскому языку 8 класс

Материалы для подготовки к олимпиаде по русскому  языку 8 класс 1.   Все слова, начинающиеся на "й" Слова на "й" из 3 букв (3 слова):  йог   йод   йот  Слова на "й" из 4 букв (4 слова):  йена   йога   йорк   йота  Слова на "й" из 5 букв (8 слов):  йемен   йенец   йидиш   йогам   йогах   йодид   йодль   йомен  Слова на "й" из 6 букв (7 слов):  йенцев   йенцем  йогами   йогурт   йодный   йоруба   йошкар  Слова на "й" из 7 букв (9 слов):  йеменец   йеменка   йеменке   йеменки   йеменок   йенский   йогачар   йоркшир   йотация  Слова на "й" из 8 букв (7 слов):  йеменцев   йеменцем   йодидный   йодистый   йодоформ   йокогама   йоркский  Слова на "й" из 9 букв (2 слова):  йеменский   йоговский  Слова на "й" из 10 букв (4 слова):  йогический   йодноватый   йодометрия   йотировать  Слова на "й" из 11 букв (3 слова):  йокогамский   йоркширский   йотирование  Слова на "й" из 12 букв (4 слова):  йодированный   йотированный   йоханнесбург   йошкаролинец  Слова на "й" из 13 букв (3 слова):  йоддефицитный   йошкаролинцев   йошкаролинцем  Слова на "й" из 16 букв (1 слово):  йоханнесбургский  Слова на "й" из 17 букв (1 слово):  йодистоводородный 2. Заимствованные слова.  Влияние иностранной культуры, мода на иностранные слова. Таковы  слова эксклюзивный, прайс­лист, тинейджер и многие другие. Итак, заимствование новых слов – процесс, обусловленный наличием  определенных причин. Как уже отмечалось ранее, состав русской лексики с точки зрения ее  происхождения можно представить так: исконно русские слова –  заимствованные слова (из славянских языков и неславянских языков). Заимствованные слова проникают в русский язык при помощикалькирования.  Существуют словообразовательные калькии семантические кальки.  Калькирование широко использовалось при пополнении русского лексикона  из греческого, латинского, немецкого, французского источников. Вся иноязычная лексика, употребляющаяся в русском языке, может быть  подразделена на две группы: ∙ Освоенные заимствования; ∙ Неосвоенные заимствования: 1) экзотизмы; 2) иноязычные вкрапления, 3) интернационализмы. Освоенные – это заимствования, которые пришли в русский язык очень давно  и уже не воспринимаются как чужие. Например, тетрадь, студент и мн. др. Неосвоенные русским языком – это заимствования, которые резко  выделяются на фоне русской лексики. Особое место среди них  занимаютэкзотизмы – слова, которые характеризуют специфические  особенности жизни разных народов и употребляются при описании нерусской  действительности. Например, аул, сакля, и др. Другую группу не освоенных русским языком заимствований составляют  иноязычные вкрапления: о'кей, мерси, happy end. Интернационализмы– это иноязычные по своей морфологической структуре слова, преимущественно научные и технические термины, образованные из  латинских и греческих элементов. Например: автомобиль, демократия,  философия, космодром и т.п. Фонетические: 1. В отличие от исконно русских слов, никогда не начинающихся со звука [а]  (что противоречило бы фонетическим законам русского языка),  заимствованные слова имеют начальное а: анкета, аббат, абзац и др. 2. Начальное э отличает преимущественно грецизмы и латинизмы (русские  слова никогда не начинаются с этого звука): эпоха, эра. 3. Буква ф также свидетельствует о нерусском источнике слова, поскольку у  восточных славян не было звука [ф] и соответствующий графический знак  использовался лишь для обозначения его в заимствованных словах: форум,  факт и т.п. 4. Сочетание двух и более гласных в слове было недопустимо по законам  русской фонетики, поэтому заимствованные слова легко выделяются по этой  их особенности: поэт, ореол. 5. Особым фонетическим признаком слов тюркского происхождения является гармония одинаковых гласных: атаман, караван. Морфологические: Самой характерной приметой заимствованных слов является их  неизменяемость. Так, некоторые иноязычные существительные не изменяются  по падежам, не имеют соотносительных форм единственного и  множественного числа: такси, кофе и др. Чрезмерность, неуместность, необоснованность употребления заимствований  приводит к образованию нелепых, псевдоученых фраз: 1. Идентичное решение приняли ученики 2 "Б" класса. 2. Маша конфиденциально рассказала об этом своей подруге. 3. Мы делегировали студента нашей группы купить учебники. 4. До какого часа функционирует буфет? 5. Желаем консенсуса в семье! Ошибки в словоупотреблении заимствованных слов приводят к образованию  тавтологических сочетаний: ведущий лидер, юный вундеркинд, свободная  вакансия, и т.п. С другой стороны, разумные заимствования обогащают речь,  придают ей большую точность. оо  — это слова, сходные по звучанию и морфемному составу, но  Пар нимы различающиеся лексическим значением. Также возможно ошибочное  употребление одного из них вместо другого. Например, адресат — адресант. Паронимами можно назвать как однокоренные, так и близкие по звучанию  слова, которые при всей своей похожести всё же различаются оттенками  значения или обозначают разные реалии действительности. Например,  дипломат — это работник посольства или консульства, а дипломант —  участник конкурса, фестиваля, отмеченный за свое исполнительское  мастерство дипломом. Гарантированным (обеспеченным) может быть доход,  зарплата, работа, тираж, а гарантийным (содержащим гарантию) назовем  письмо, кредит, договор, ремонт. Поговорим также о распространённой  путанице в употреблении глаголов­паронимов «одеть» и «надеть». Глагол  одеть сочетается с одушевлёнными существительными, поэтому правильно  скажем: одеть ребенка, одеть бабушку, одеть куклу Барби. Слово надеть  употребляется в сочетании с неодушевлёнными существительными: надеть  кольцо на палец, надеть шляпу, сапоги, варежки. Перед прогулкой я надел  ошейник своей собаке. Мама надела куртку на сына.