|
Приложение 5 к Порядку проведения краевого профессионального конкурса «Учитель-дефектолог Краснодарского края» в 2025 году
|
|
ПРОФЕССОНАЛЬНАЛЬНОЕ ПОРТФОЛИО
участника краевого профессионального конкурса
«Учитель-дефектолог Краснодарского края»
в 2025 году
Благословенная
(фамилия)
Маргарита Владимировна
(имя, отчество)
______________________________________________
(номинация)
1. Общие сведения |
|
Муниципальное образование |
Абинский район |
Населенный пункт |
г. Абинск |
Дата рождения (день, месяц, год) |
05.07.1975 |
Место рождения |
г. Комсомольск-на-Амуре |
2. Образование |
|
Наименование образовательной организации высшей и/или профессиональной образовательной организации (по диплому) и год окончания |
1.Комсомольский на Амуре педагогический колледж, 1998 г. 2.Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный гуманитарный университет» , 2006г. |
Специальность, квалификация по диплому |
1.учитель начальных классов; 2. художник ДПИ |
Дополнительное профессиональное за последние три года (наименование образовательных программ, модулей, стажировок, места и сроки их получения) |
1.ООО «Образовательный центр «ИТ-перемена»,2025.
2. Негосударственное образовательное частное учреждение организации дополнительного профессионального образования «Актион», 2024.
3.Общество с ограниченной ответственностью «Высшая школа делового администрирования», 2025.
4.ООО «Знанио» г.Смоленск февраль 2023
5.ООО «Центр инновационного образования и воспитания» декабрь 2024 |
Ученая степень/ ученое звание (при наличии) |
- |
Название диссертационной работы (работ) (при наличии) |
- |
3. Работа |
|
Место работы (наименование организации в соответствии с уставом) |
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа- интернат №2 г. Абинска |
Занимаемая должность (в соответствии с записью в трудовой книжке) |
Учитель |
Преподаваемые предметы/проводимые занятия |
Предметы начальной школы |
Общий трудовой стаж (полных лет на момент заполнения портфолио) |
26 года |
Педагогический стаж, в том числе из педагогического стажа – стаж работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью |
12 лет в т. ч. / 5 лет - стаж работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью
|
Квалификационная категория (в соответствии с записью в трудовой книжке), дата установления квалификационной категории |
Первая квалификационная категория в должности «учитель». Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 27.04.2024 №1049 МО и Н |
Почетные звания и награды (наименование и даты получения в соответствии с записями в трудовой книжке) |
- |
Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет) |
1.Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение краснодарского края специальная коррекционная школа- интернат №2 г. Абинска – с 10.11.2020 по настоящее время (учитель) 2. МОУ СОШ 23, г.Комсомольска-на-Амуре 18.07.2018-30.09.2020 (учитель начальных классов) 3.МОУ СОШ №30 г.Комсомольск-на-Амуре 11.12.2017-17.07.2018 (учитель начальных классов) 4. ПАО Банк «Открытие», г.Комсомольск-на-Амуре, 08.05.2013-06.12.2017(ведущий специалист) |
Преподавательская деятельность по совместительству (место работы и занимаемая должность – при наличии на момент Конкурса) |
- |
4. Практика образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью в организации, в которой работает участник Конкурса |
|
Контингент обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, с которыми непосредственно работает участник Конкурса |
Дети с отсталостью умственного развития (интеллектуальными нарушениями); а так же дети - инвалиды имеющие ТМНР. |
Нормативно-правовые документы (федерального, регионального и муниципального уровней) и локальные акты организации, в которой работает участник Конкурса, регламентирующие образование обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью |
Конвенция о правах инвалидов от 13.12.2006 г Методические рекомендации от 29.06.2015 № АК-1782/05 «Об организации приема инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательные организации высшего образования» Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса от 08.04.2014 № АК-4405вн Письмо МОН РФ от 18.03.2014 № 06-281 «О направлении Требований» (вместе с «Требованиями к организации образ. процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в профессиональных образ. организациях, в том числе оснащенности образов. процесса») Письмо Минобрнауки России от 12.06.2016 № ВК-270-7 «Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования» Федеральный Закон от 01.05.2017 № 93-ФЗ «О внесении изменений в статью 71 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
СанПиН 2.4.2.3286-15, "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья", утвержденных постановлением главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 10 июля 2015 № 26.
- Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для детей с умственной отсталостью 1 и 2 варианты.
|
Ресурсное (материально-техническое, программно-методическое, информационное) обеспечение обучения, воспитания, коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в организации, в которой работает участник Конкурса |
Кабинет оборудован ученической мебелью: 6 парт, 12 стульев, 2 шкафами, 2 тумбы, школьной доской. Рабочее место учителя оборудовано учительским столом, стулом, компьютером, интерактивной доской, мультимедиапроектором, МФУ. В кабинете имеется: комплекты предметных и сюжетных картинок, карточки, плакаты, библиотека, наглядный и раздаточный материал, развивающие игры, карты, диски. |
Краткое описание существующей педагогической практики организации образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью в организации, в которой работает участник Конкурса (инклюзивное, коррекционное образование) |
Групповые, подгрупповые, индивидуальные занятия с детьми, консультации для педагогов Краснодарского края, семинары-практикумы, методические объединения, участие в инновационных краевых проектах, конкурсах, разработка и внедрение программ развития и коррекции, а так же педагогическая поддержка родителей учащихся. |
Взаимодействие участника Конкурса с коллегами, в том числе психолого-медико-педагогического консилиума и (или) логопункта организации, в которой работает участник Конкурса (при наличии), родителей обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью |
Групповые, подгрупповые, индивидуальные занятия с детьми, консультации для педагогов Краснодарского края, семинары-практикумы, методические объединения, участие в инновационных краевых проектах, конкурсах, разработка и внедрение программ развития и коррекции, а так же педагогическая поддержка родителей учащихся. |
Взаимодействие участников Конкурса с внешними организациями, психолого-медико-педагогической комиссией, центром психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в процессе образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью |
Управление муниципального образования г. Абинска, Краснодарского края.
|
5. Публикации участника Конкурса |
|
Публикации (в том числе монографии, научные статьи, учебно-методические пособия, учебники и иные материалы – при наличии) |
- |
Программы, в том числе коррекционно-развивающей направленности, разработанные лично участников Конкурса или в соавторстве (при наличии) |
- |
Авторские методики участника Конкурса по организации работы с обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью (при наличии) |
- |
Информация о мероприятиях для обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью, членов их семей проведенных участником Конкурса (за последние 3 года) (при наличии) |
14.12.24 Подготовка учеников к участию во Всероссийском творческом конкурсе «Зимнее чудо».
Подготовка учеников к участию в Олимпиаде. Разговор о важном. «Что значит служить Отечеству 280 лет со дня рождения Ф. Ушакова (3-4 классы)» от 20.02.2025
Подготовка учеников к участию в акции ко Дню защитника Отечества «Отчизны славные сыны», ИРО Краснодарского края
Подготовка учеников к участию в творческом проекте «Новогодний калейдоскоп» для детей-инвалидов, ИРО Краснодарского края
Подготовка учеников к участию в конкурсе «Видеооткрытка ко Дню матери “Мы славим женщину, чье имя– Мать!”»для детей-инвалидов, ИРО Краснодарского края
Подготовка учеников к участию в Краевой олимпиаде по математике для обучающихся 2-4 классов коррекционных школ, ГКОУ КК школа-интернат с.Ковалевского
Подготовка учеников к участию в творческом конкурсе «Этот день Победы. Память вечно жива…», посвящённом 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.
Подготовка учеников к участию в ежегодном районном творческом фестивале «Радуга» п.Ахтырский, 03.12.2024
Подготовка учеников к участию в 3 межрегиональном творческом конкурсе патриотической направленности для детей с ОВЗ «С чего начинается Родина», 05.11.2024
|
Информация об обучающихся мероприятиях (мастер-классах, семинарах, конференциях) для специалистов, педагогических работников, в которых принимал участие за последние 3 года участник Конкурса в качестве ведущего/ докладчика/ преподавателя (при наличии) |
1.Докладчик на семинаре в рамках Ресурсного центра на базе школы-интерната 2 г. Абинска «Использование приемов смыслового чтения на уроках в коррекционной школе», Абинск, 08.05.2024 г.
2.Выступление с докладом на 3 международной научно-практической конференции «Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования», 16.04.2024г. Краснодар
3.Участник 1 всероссийской научно-практической конференции «Эмоциональное взаимодействие взрослого и ребенка : путь к диалогу», г.Моска, 21.03.2024
4. Докладчик на семинаре в рамках Ресурсного центра на базе школы-интерната 2 г. Абинска «Коррекционно-педагогическая работа по активации речевой деятельности у детей с интеллектуальными нарушениями», г.Абинск, 21.11.2024 г.
5. Участие в 4 Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Семья особого ребёнка», 12.12.2024
|
6. Результаты проектной деятельности |
|
Опыт участия в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов, в том числе научно-исследовательских (перечень муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия), описание полноценных результатов, подтверждающие документы) |
- |
7. Общественная деятельность |
|
Участие в деятельности общественных организаций (наименование образовательной организации, направление ее деятельности, дата вступления, статус) |
- |
Участие в деятельности управляющего совета образовательной организации |
- |
Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов в сфере образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью (наименование программ и проектов, направление деятельности, статус участия) |
- |
8. Дополнительные материалы |
|
Адрес личного интернет-ресурса, где можно познакомиться и публикуемыми им материалы (или блог, страница в профессиональном сетевом обществе, социальных сетях) |
|
9. Семья |
|
Семейное положение |
Не в браке |
Дети |
Сыновья 1994г.р,1998г.р. |
10. Досуг |
|
Хобби |
Чтение, рисование |
Спортивные увлечения |
Велоспорт) |
Сценические таланты |
пение |
11. Контакты |
|
Рабочий адрес с индексом |
|
Рабочий телефон с междугородним кодом |
|
Мобильный телефон |
8-996-406-50-82 |
Личная электронная почта |
m.v.-75@mail.ru |
Рабочая электронная почта |
abshool2@mail.ru |
Адрес школьного сайта в сети «Интернет» |
https://spschool2.abin.kubannet.ru/ |
12. Дополнительная информация об участнике Конкурса |
|
Ваше профессиональное кредо/девиз |
Творить, искать и развиваться! |
Эссе «Почему важна ваша работа» |
Осознание того, что ты приносишь пользу: обществу, стране, а главное детям с ОВЗ |
Профессиональные и личностные ценности наиболее близкие вам |
Любовь к детям, доброжелательность, ответственность, взаимоуважение, самосовершенствование. |
Интересные сведения об участнике конкурса не раскрытые в предыдущих разделах |
Активная, творческая, ответственная, добрая, весёлая. |
13. Подборка фотографий |
|
Портрет 9*13 |
|
Дополнительные жанровые фотографии (не более 4 (четырех) одна из которых портретная) |
|
Обязуюсь ознакомиться с инструктажем по технике безопасности Института по ссылке Охрана труда — Институт развития образования Краснодарского края (iro23.ru) |
Все поля информационной карты обязательны для заполнения.
Правильность сведений, представленных в информационной карте,
подтверждаю: ______________ (Благословенная Маргарита Владимировна)
(подпись) (фамилия, имя, отчество участника)
«24» марта 2025г.
Проректор по организационно-методическому
сопровождению и стратегическому развитию Е.В. Плохотнюк
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.