методическая разработка

Дата

Класс

Предмет

Учитель

8

Химия

Тема

Тема:    Практическая работа № 2 «Разделение смесей (на примере очистки поваренной соли)»

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/ff0d28c8

№

Порядок действий

Примечания

Шаг 1

Мотивирование на учебную деятельность

Демонстрация изображения  Добыча соли

https://lesson.edu.ru/lesson/af558710-6318-445f-9939-df152092846d

Шаг 2

Актуализация опорных знаний

Тест

https://lesson.edu.ru/lesson/af558710-6318-445f-9939-df152092846d

Шаг 3

Применение знаний, в том числе в новых ситуациях

Правила техники безопасности при выполнении практической работы по разделению смеси речного песка и поваренной соли.

https://lesson.edu.ru/lesson/af558710-6318-445f-9939-df152092846d

Шаг 3

 Систематизация знаний и умений

 Практическая работа: Очистка загрязненной поваренной соли

 (видео)

https://lesson.edu.ru/lesson/af558710-6318-445f-9939-df152092846d

Рекомендации и советы от учителя

 Начерти в лабораторном журнале (тетради для практических занятий) таблицу (см. ниже)

и оформи в ней свои наблюдения и выводы по результатам опыта 1.

В качестве подсказки используй пояснения и вопросы таблицы.

Название опыта

Наблюдения и рисунки

Химические уравнения

Выводы

Опыт 1. Растворение смеси речного песка и поваренной соли в воде

Что происходит при приливании воды к смеси речного песка и поваренной соли?

• Для чего к исходной смеси приливают воду?
• Зачем смесь речного песка, поваренной соли и воды перемешивают?

2. Фильтрование смеси речного песка и соляного раствора

Нарисуй прибор для проведения фильтрования. Сделай необходимые подписи.

Что происходит при пропускании смеси через фильтровальную бумагу?

Для разделения каких смесей можно использовать метод фильтрования?

Опыт 3. Выпаривание соляного раствора

Нарисуй прибор для проведения опыта и сделай подписи.

Что наблюдаешь при выпаривании раствора соли?

Для разделения каких смесей используют метод выпаривания?

1.Лабораторная работа.

Выполни домашнюю лабораторную работу. Создай смесь, поместив в одну банку воду, краску (пищевой краситель, акварель, гуашь), стружки от карандаша, песок из песочницы.

Ответь на вопросы

• Продумай и запиши план разделения данной смеси в домашних условиях.
• Какое оборудование ты будешь использовать?
• Зарисуй или сфотографируй этапы разделения.
• Запиши вывод в тетрадь.

2. Пройти онлайн-тест

 https://onlinetestpad.com/ru/test/475609-ochistka-zagryaznennoj-povarennoj-soli