Методическая разработка

 

 

 

 

 

 

 

Праздник

«Прощание с начальной школой»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработала: учитель начальных классов

Рябова Наталья Константиновна

 

 

 

 

 

 

Выпускной праздник в 4 классе.

Зрители сидят в зале. На сцене стоят парты, доска – это класс. На экране появляется здание начальной школы, учителя, класса.
Голос за кадром: 
Вот и пришла пора прощанья, 
Звенит напутственно звонок... 
«Начальной школе до свиданья, - 
Всему свой час, всему свой срок". 
Мы не торопимся проститься, 
И во стократ теперь милей 
Нам станут образы и лица 
Родных своих учителей. 
Но час пришел, - мы это знаем, 
И в этот свой особый час 
Всех с радостью мы приглашаем 
На школьный бал, в четвёртый класс! 
Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие.

1 ведущий: Вечер сегодня может быть очень разным.

2 ведущий: Но быть он обязан сегодня прекрасным!

1 ведущий: Итоги подводим учения в школе.

2 ведущий: И вспомним о том, что запомнилось более.

1 ведущий: Но где же герои сегодняшней встречи?

2 ведущий: Кому говорить будем страстные речи?

1 ведущий: Встречайте! Выпускники 2012 – 2013 учебного года, первый учитель Перемитина Наталья Вениаминовна  и классный руководитель Ратушнякова Тамара Константиновна.

     Под музыку к песне «Школьные годы» на сцену выходит 4 класс с первым учителем и классный руководитель.

1-й ученик: Сегодня день у нас такой:

                      И грустный, и веселый.

                      Ведь мы прощаемся с родной

                      Своей начальной школой.

2-й ученик: Из года в год, из класса в класс

                      Ведет неслышно время нас,

                      И час за часом, день за днем

                      Так незаметно мы растем.

3-й ученик: Да, друзья, четыре года

                      Незаметно пронеслись:

                      Были мы лишь первоклашки,

                       А теперь вот подросли,

                       Повзрослели, поумнели,

                       Словно розы, расцвели,

                       Знаний, навыков, умений

                       Много мы приобрели.

                       Шустрые, спортивные,

                       Смелые, активные,

                       Сообразительные, любознательные,

                       В общем, привлекательные.

4-й ученик: день рождения нашего класса 1 сентября 2009 года, средний возраст класса 11 лет, общий 279 лет!

5-й ученик: Четыре класса мы прошли –

                      Всё подсчитали, всё учли!  

6-й ученик: За четыре года мы подросли на 3 метра 98 см; съели две тонны хлебобулочных изделий; выпили 1020 стаканов сока и компота потолстели на 349 килограммов и теперь весим 1 тонну 17 кг.

7-й ученик: За 4 года мы проучились 2992 урока, на них мы перелистали 5987 страниц учебников, выучили десятки правил, решили сотни примеров и задач, а если сложить в линейку все учебники, которые мы изучили за эти 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

Наталья Вениаминовна:

Сегодня всё торжественно и грустно,

Как быстро промелькнул за классом класс.

Пришла пора: нам расставаться нужно.

Сегодня вместе мы последний раз.

Тамара Константиновна:

Нам как-то грустно и печально,

Что покидаете вы нас.

Когда вас мамы приводили

Совсем вы маленькие были.

Какие взрослые сейчас!

Н.В.: Мы знаем, в 5 классе новом

          Ещё вы вспомните про нас,

          И наше ласковое слово

          И наш уютный светлый класс.

Учителя исполняют песню на мелодию «Погода в доме».

1 куплет:

Вы к нам пришли учиться малышами,

За это время как вы подросли.

Вы очень многое от нас узнали,

Мы расставаться с вами не хотим.

Припев:

Мы говорим вам до свиданья!

Прощаться время настаёт.

Желаем счастья и здоровья

И помнить нас из года в год.

Желаем счастья и здоровья

И помнить нас из года в год.

2 куплет:

Какой прогноз?

Что ждёт вас в 5 классе?

Какие будут там учителя?

Но мы в вас верим, вы не подведёте,

Ведь нервы мы потратили не зря!

Припев:

8 ученик: 
Четыре года мы в пути 
Куда же дальше нам идти? 
Всем вместе в самый-самый раз 
Пора идти нам в пятый класс! 
Дети спускаются в зал, танцуют вальс. Затем дети поднимаются на сцену. На сцене стоит стол за которым сидит ведущая вечера Наталья Вениаминовна.

Н.В.: Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как всё начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? Давайте же вспомним, какими вы были тогда, 4 года назад…

Дети читают стихи, а на экране слайды, начиная с 1 класса.

Ученик: У каждого в жизни единственный раз

                Бывает свой первый, свой памятный класс.

                И первый учебник, и первый урок

                И первый заливистый школьный звонок.

Ученик: Вы помните? Вы, конечно, помните,
               Как мамы за руку нас в школу привели,
               Взволнованно назвали новым словом – школьники!
              И мы навстречу знаниям пошли.

Ученик:  Мы были все смешными малышами,

       Когда вошли впервые в этот класс,

       И получив тетрадь с карандашами

      За парту сели ПЕРВЫЙ в жизни раз!

Дети уходят за кулисы, на сцене остаются дети на первый урок, они садятся за парты.

Выходит ученик с большой «шуточной» тетрадью. Раскрывает и читает стихи.

Мою тетрадь  ____Ф.И.__  я  в первом классе потерял

Внутри – не разберешь ни слова!  Неужто это я писал?

Какие  страшные крючки и  дохлые кружочки –

Согнулись, будто старички, и  свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «А», ну просто как лягушка!

У «Я» свернулась голова, у «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда? Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда, как наш забор на даче!

Я веселился от души –  ужасно пишут малыши!

Н.В.: Да, не одну тетрадь мы исписали за 4 года. Но всё же каждый помнит  свою первую.  А как трудно было начинать, как не слушались буквы! А началось все  - с палочек! Итак, первый урок –ПИСЬМО.

Звенит  звонок.

Ученик:  Выручайте, палочки, палочки – выручалочки!

     Становитесь по  порядку в мою новую тетрадку,

     За строку не вылезать! Спину прямо всем держать!

     Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

     Что стоите, как попало? Мне опять за  вас попало!

     Но не знает мой учитель, и не знает даже мама

     Как вас трудно научить, чтобы вы стояли ПРЯМО.

Ученик:  Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки,

                Ходит загогулина по моей тетрадке.

                По линейке, по косой всё погуливает,

                Веселится и со мной загогуливает:

                «Ты мне очень угодил, что на свет меня родил!

                Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец!

                 Ты всегда пером води, словно кура лапой,

                 Закорючки выводи и тетрадь царапай.

                 На неё чернила лей, чаще тушью капай…»

                 «Боже мой, не уж то ей довожусь я папой?»

Н.В.: Да, многое мы узнали, пока учились в первом классе. И уже тогда все поняли, как хорошо, что есть школа. А если б не было школ?

Дети исполняют песню «Если б не было школ».

Н.В.: Не успели оглянуться, вот уже и класс 2 (слайды).

Ученик: Второкласснику снится умноженья таблица,

                Он умеет читать и писать.

                Уравненья решает, очень многое знает

                И стремится побольше узнать.

На сцену выходит вторая группа учеников на следующий урок.

Н.В.:  Итак, второй урок – МАТЕМАТИКА (звенит звонок)

Ученик: И прекрасна, и сильна – математики страна.

      Здесь везде идет работа, все подсчитывают что – то:

      Сколько домнам угля надо, а  детишкам – шоколада,

      Сколько звезд на небесах и веснушек на носах.

Ученик: Не решается задача – хоть убей.

      Думай, думай голова, поскорей!

      Думай, думай голова, дам тебе конфетку,

      В день рожденья подарю новую беретку.

      Думай, думай – в кои веки прошу,

      С мылом вымою тебя, расчешу.

      Мы ж с тобою не чужие друг дружке,

      Выручай, а то как дам по макушке.

Ученик: Чтоб врачом, моряком или летчиком стать

      Надо прежде всего математику знать.

      И на свете нет профессии, вы заметьте-ка, друзья,

      Где бы вам не пригодилась  МА – ТЕ – МА – ТИ – КА!

Дети исполняют песню на мотив «Голубой вагон».

1. Медленно минуты уплывают вдаль,

   Из трубы в трубу вода течет.

  У меня задача не решается,

  Ох уж этот мне водопровод.

Припев: 

         Медленно – медленно наш урок тянется.

         Двойку поставят мне, ведь решенья нет.      

         Каждому – каждому в лучшее верится,

         Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

Н.В.: Вот уже и в 3 классе мы (слайды).

Ученик: В третий класс мы входили несмело

                Было много вопросов у нас

                И задачки, как трудное дело

                 Не всегда получались подчас.

                 Впереди у нас столько открытий

                 Впереди у нас столько вершин

                 Подрастём, поумнеем и тысячи добрых дел совершим.

Ученик: Мы писали, читали, считали.

                Шили, клеили и рисовали.

                Пели песни про всё на свете.

                Ведь мы очень весёлые дети.  

Дети исполняют танец « …. «       

Н.В.:  Следующий урок – РУССКИЙ ЯЗЫК (звенит звонок).

Дети садятся за парты на следующий урок.

Ученик: Вот русский, наш язык родной!

                Богатый, мудрый он такой!

                Определяем – проще нет,

                Где признак, действие, предмет.

                А звуковой анализ слова?

                Пожалуйста, уже готово!

Ученик: Бывают звуки разные:

                Согласные и гласные.

                Мы знаем, как писать ЖИ – ШИ

                И изучили падежи.

                Число, время, состав слова

                Повторить мы можем снова.

                “Зубки” – изменяем : “зубы”.

                “Шубки” – проверяем : “шубы”.

Ученик:  Мне сия наука в пользу, буду знать, где глагол,

      Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.

      Напишу я на заборе без ошибок, что хочу.

      Пусть в округе все посмотрят, что не зря я все учу.

Дети исполняют песню на мотив «Чунга – Чанга».

1. На уроке снова я сижу.

     От окна я глаз не отвожу.

     Там уже весна, звенят ручьи,

     Ну, а мне твердят: учи, учи.

    Припев: 

            Надоели мне склоненья, надоели мне спряженья,

            Надоели мне наречья и глаголы.

            Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,

            Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

Н.В.: Промелькнул и третий год – словно не было забот.

Ученик: Нагружать всё больше нас

                Стали почему-то

                Ведь у нас 4 класс

                Вроде института.

Н.В.: Следующий урок – ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ (звенит звонок).

Дети садятся за парты.

Ученик: Чтение – прекрасный урок,

                Много полезного в каждой из строк.

      Будь это стих или рассказ –

      Вы учите их, они учат вас.

Дети исполняют песню на мотив «Львёнок и черепаха пели песню».

            Я на чтении сижу,

            Долго в книжку я гляжу.

            Все сижу и гляжу,

            Смысла в ней не нахожу.

            Мне бы комикс почитать,

            Поиграть и помечтать,

            Ну, а я здесь сижу

            И в учебник я гляжу.

Н.В.: Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, клад, киндер-сюрприз. А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

Звенит звонок.

Внимание, звонок! Начинается урок!

Какой предмет? Поясняю для всех!

Новый предмет – это смех!

Учитель: Что такое дремучие леса?

Ученица: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

Учитель:  Илья, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Ученик: Ну, Наталья Вениаминовна, это целиком и полностью зависит от кошки.

Учитель:  Саша, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик: Нет, Наталья Вениаминовна, это вы не знаете моего брата!

Учитель:  Ваня. Какого рода слово «яйцо»?

Ученик: Никакого.

Учитель: Почему же?

Ученик: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Учитель: Кирилл, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик: Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

Н.В.:  Каждый день нашим выпускникам задавалось домашнее задание. А выполнять его так не хотелось. Как же они поступали?

Ученики показывают сценку “Домашние задания”.

Павлик.

Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги…

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.

Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)

Павлик.

Части речи в упражнении

Нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолжение -

Повнимательнее будь!

Мама.

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи!

Нарисуй картинку к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуля.

Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот.

Павлик.

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Н.В.: Утром Павлик шел веселый

          С синей сумкой за спиной.

          Но невесело из школы

          Возвращался он домой.

Мама.

Что принес?

Павлик. 

Смотри сама!

Папа. 

Нет, докладывай сперва!

Павлик.

 Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с горечью) два.

Ученик (Павлик): Если был бы я министром

                    Всех начальных школ.

                    Я бы в школе очень быстро

                    Отменил оценку «кол».

                    По- своему распоряжению

                    Написал бы я слова,

                    Что еще к уничтожению

                    Подлежит оценка «два».

                    А потом, подумав точно,

                    От зари и до зари.

                    Я бы ввел без проволочек

                    Удалить оценку «три».

                    Чтоб ученье без мученья.

                    Чтобы мам не огорчать.

                    Чтоб учиться на 4 и на 5.

Звучит песня «Чему учат в школе». Дети с учителем и классным руководителем поднимаются на сцену. В центре сидит Наталья Вениаминовна. Дети встают по обе стороны от учителя.

Ученик: За годы учёбы у нас появилось много друзей. Это и наши одноклассники и родители. Но два человека были всегда с нами и на уроках, и на переменах. Кто же это?

Все вместе: Наталья Вениаминовна и Тамара Константиновна!

 1-й ученик: Четыре года пролетело

                      И не верится сейчас,

                      Что когда-то дружной стайкой

                      Мы пришли в наш шумный класс.

2-й ученик: Незаметно время длилось

                      Год как день, а день как час.

                      Вместе мы переходили

                      Каждый год из класса в класс.

3-й ученик: Мы взрослели, мы учились

                      И сегодня здесь стоим.

                      Вам, наш первый друг, учитель,

                      Мы спасибо говорим.

4-й ученик: Спасибо вам, учитель первый наш,

                      За ваш огромный труд, что в нас вложили.

                      Конечно, мы не первый выпуск ваш,

                      И всё же мы друг друга полюбили.

5-й ученик: Кто всегда тебе поможет?

6-й ученик: Словом ласковым поддержит?

7-й ученик: Что не понял – растолкует.

8-й ученик: За успех тебя похвалит.

9-й ученик: Кто не любит ссор и шума?

10-й ученик: Кто вранья не переносит?

11-й ученик: Кто сердито хмурит брови, коль не выучил урока?

12-й ученик: Кто с улыбкою поставит долгожданную пятёрку?

13- ученик: Кто всегда и сам расстроен, если ты получишь двойку?

Все вместе: Это наша строгая учительница.

                      Это наша добрая учительница.

Дети поют песню «Первая учительница». 

Н.В.: Четыре года, как четыре дня, 
                 Будто птицы, взмахнули крылами... 
                 Улетает сегодня моя ребятня, 
                 Что зовется УЧЕНИКАМИ.

                 Четыре года как четыре дня
                         Промелькнули за окнами школы; 
                         Промелькнули, как молнии, мимо меня, 
                         А звонок все трезвонит веселый.

                             А звонок собирает опять на урок: 
                                    Математика, русский и чтение...
                                     Труд, ИЗО, физкультура – и снова звонок!
                                     Когда кончится это «мучение»?!

                                       Вот ученью конец! Наконец-то! Ура!
                                              Почему же так больно и грустно? 
                                              Вот сейчас разбежится моя детвора, 
                                              Станет в школе так тихо и пусто...

                                              Четыре года, как четыре дня, 
                                                      Пронеслись, словно мысли, стрелою... 
                                                      Я прошу об одном: вспоминайте меня! 
                                                      Знайте: я вас ЛЮБЛЮ всей душою!»

1-й ученик: Ну а тьютору досталось,

                      Поработала не зря.

                      Многому мы научились –

                      За день показать нельзя.

2-й ученик: Олимпиады и концерты,
                     Из сказок волшебства поток.
                     Все вместе мы творили с вами,
                     И каждый здесь горел, как мог…

3-й ученик: Весенний праздник, иль осенний,
                     Иль возле елки хоровод –
                     Вот так и крепла наша дружба,
                     Мужал наш творческий народ.

4-й ученик: Честь школы тоже защищали.
                     Мы вместе, где бы не пришлось:
                     И в математике, и в русском
                     Средь первых место нам нашлось.

5-й ученик: Да, было время золотое,
                     Как ветер, быстро пронеслось…
                     Его мы будем долго помнить,
                     В сердцах оно отозвалось.

6-й ученик:  За Вашу дружбу, за заботу,

                      За Вашу преданность друзьям,

                      За вечную души работу -

                      За всё, за всё

                      Спасибо Вам!

Т.К.: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости нашего праздника! Сегодняшний  вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились и потому что впереди у вас летние каникулы. А грустный, потому что нам приходится расставаться. Два года мы шли с вами по нелёгкому пути и сегодня я с уверенностью могу сказать: 4А класс – это созвездие умных, творческих, непоседливых, но самых классных детей!

                                          Удачи, взлёты и ненастья-

                                          Жизнь полосата, как матрас.

  Мой пик учительского счастья-

                                          Вот эти дети, этот класс.

      И к вам всем сердцем обращаясь,

                                          На мысли я себя ловлю,

Поверьте, я не притворяюсь-

                                           Я каждого из вас люблю!

                                           Летите, думайте, дерзайте,

                                           Но в уголке своей души

  Частичку детства сохраняйте-

                                           А я всегда там буду жить.

СЛОВО РОДИТЕЛЯМ ДЛЯ ПОЗДРАВЛЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ.

Т.К.:  Ребята! Все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились ваши папы и мамы, бабушки и дедушки. Они, как и вы, а может быть и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам. Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…

Все вместе:  СПАСИБО!

1-й ученик:  Сегодня мы спасибо говорим,

                       Конечно же родителям своим.

                       Забота ваша, пониманье и терпенье

                       Всегда нам помогали, без сомненья!

2-й ученик:  Папы, милые добрые мамы,

                       Вам хотим мы спасибо сказать

                       За заботу, за то, что вы с нами.

                       Всем готовы всегда помогать.

3-й ученик:  Вы из класса в класс переходили,

                       Набирались знаний и росли.

                       Всё, чему нас в школе научили,

                       Всё осилить вы нам помогли.

4-й ученик: Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...

5-й ученик: Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...

6-й ученик: Самые лучшие мамы и папы на свете,

                     Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Дети спускаются в зал и вручают родителям медали. Все снова поднимаются на сцену. Поют песню на мотив «Наш сосед».

1. Целый день с утра до ночи

          Я уроки все учу,

          Даже если сильно очень

          Я на улицу хочу.

          И куда бы я ни ехал,

          И куда бы я ни шел,

          Никогда я не забуду,

          Как спрягается глагол.

 Припев:

         Мам, пап, пожалейте,

        Мам, пап, пожалейте,

        Мам, пап, дайте погулять!

2.  Ночью лишь глаза закрою

           И прилягу на кровать –

           Вмиг таблицу умноженья

           Начинаю вспоминать.

           А когда сажусь обедать,

           Вечно думаю о том,

           Почему темнеет небо

          И куда впадает Дон.

 Припев.

 Мам, пап, пожалейте,

 Мам, пап, пожалейте,

 Мам, пап, дайте погулять!

 Иногда сижу, мечтаю,

3.  Что счастливый день придет,

           И меня Иван Сусанин

           В лес с собою заберет.

         Буду там играть на воле,

         Буду прыгать и скакать

        И таблицу умноженья

        Потихоньку забывать.

 Припев:

 Мам, пап, пожалейте,

 Мам, пап, пожалейте,

 Мам, пап, дайте погулять!

ОТВЕТНОЕ СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ.

Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге средней школы

Мы даём вам всем наказ.

Много лет ещё учиться,

И терпенья не терять.

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

А ещё тебе желаем,

Пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой.

Вот и окончен четвёртый класс,

Вы повзрослели на целый год.

Пусть же дружба, связавшая вас,

Убережёт от всяких невзгод!

Будьте добры, будьте скромны

И помогайте друг другу во всём.

Добрый вам путь по жизни… А мы,

Мы вас всегда с победою ждём!

Родители поют песню «Дорогою добра».

1. Спроси у жизни строгой какой идти дорогой,

    Куда по свету белому отправиться с утра?

                  Иди за солнцем следом,

                  Хоть этот путь неведом,

                  Иди, мой друг, всегда иди

                 Дорогою добра. ) 2 раза.

2.Забудь свои заботы, падения и взлеты.

   Не хнычь, когда судьба ведет себя

   Не как сестра.

                 Но если с другом худо.

                 Не уповай на чудо,

                 Спеши к нему

                 Всегда иди

                 Дорогою добра. ) 2 раза.

3.А сколько будет разных сомнений и соблазнов.

   Не забывай, что эта жизнь не детская игра.

                Ты прочь гони соблазны,

                Усвой закон негласный:

                Иди мой друг,

                Всегда иди

               Дорогою добра ) 2 раза.

Родители дарят детям фотоальбомы и дипломы об окончании начальной школы.

Родитель: У тебя в руках альбом,

                   Всех друзей ты видишь в нём.

                   В середине твой учитель –

                   Первый твой руководитель.

                   Просим их не забывать

                   Да почаще вспоминать!

Звенит звонок.

1 ученик: Сегодня закончен последний урок,

                  Последний звенит в коридоре звонок.

                  Мы – сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,

                  И дружно шагаем за школьный порог.

2 ученик: А там за порогом, листвой шевеля,

                  Берёзы качаются, шумят тополя.

                  И значит всё это, что началось лето.

                  Что нас ожидают леса и поля!

3 ученик: Но где бы я ни был, куда бы не шёл,

                  Каких бы я новых друзей не нашёл,

                  На речке и в поле я помню о школе,

                  Я помню, что в 5 я класс перешёл!

Звучат фанфары.

Т.К.: ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! Перед лицом своих товарищей, родителей, учителей и всех присутствующих на нашем празднике готовы ли вы дать торжественное обещание – клятву пятиклассников?  Да

«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.  КЛЯНЕМСЯ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100˚С КЛЯНЕМСЯ!
3. Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!
6. Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

Звучит фонограмма песни «Вальс расставания» (музыка Я.Френкеля). Дети рассаживаются, кто на сцене, кто на ступеньках сцены.

1 ученик: Мы со школой начальной прощаемся,

                 Расстаемся, увы, навсегда.

                 В сентябре мы снова встречаемся,

                 Будет средняя школа тогда.

  2 ученик:  Пролетят быстро школьные годы,

                 В один миг пронесутся года.

                 Но «началку» мы не забудем,

                  Будем помнить о ней мы всегда.

Дети поют песню «Начальная школа». В это время на экране меняются слайды из школьной жизни детей.

Т.К.: Дорогие ребята! Ваши родители приготовили для вас сюрприз. Пройдёмте все на улицу.

Дети запускают бумажных голубков на воздушных шарах со своими желаниями. Затем все идут в зал, где накрыты столы.

 

Текст песни → распечатать

Я снова открываю двери в класс
И вспоминаю лучшие мгновенья,
Когда впервые вы узнали нас,
Забавными мы были без сомненья.
Нам правила твердили у доски.
И белый мел в руках держали.
Мы были ваши все ученики -
Смешные, озорные малыши.

Учительница первая моя.
Признание выражаем вам сегодня.
От всей души спасибо говорим
И искренне за всё благодарим.
За сказку, за улыбку, за мечту,
За истинную сердца доброту.
Дорогой верной к знаниям вели.
Уроки жизни нам дарили Вы.

Я вспоминаю первый свой урок
От слова каждого мы чуда ждали
Веселым перезвоном пел звонок
А мы в тетрадках палочки писали
До боли огорчали вас потчас
Но радости бывало больше
Вы забывали и жалели нас
Простите за ошибки просим Вас

Учительница первая моя.
Признание выражаем вам сегодня.
От всей души спасибо говорим
И искренне за всё благодарим.
За сказку, за улыбку, за мечту,
За истинную сердца доброту.
Дорогой верной к знаниям вели.
Уроки жизни нам дарили Вы.

За сказку, за улыбку, за мечту,
За истинную сердца доброту.
Дорогой верной к знаниям вели.
Уроки жизни нам дарили Вы.
Уроки жизни нам дарили Вы.

 

читель:

Дорогие родители, уважаемые гости!

Сегодня день может быть разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным.

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Встречаем героев сегодняшней встречи

О ком говорить будем страстные речи…

(ПОД МУЗЫКУ ВХОДЯТ УЧАЩИЕСЯ) _______________________________

ИТАК КТО ЖЕ ЭТО?....

- Любители поговорить с соседом: _________________________________________

-Если ссоримся, то тут же миримся:________________________________________

-Обожатели писать  записки:__________________________________________

-Самые шумные на перемене:______________________________________________

-Головная боль своей учительницы:_________________________________________

-Любимый день недели-суббота:____________________________________________

-Любимый урок –физкультура: ____________________________________________

-Любимый поэт – тот, чьи стихи не надо учить:_______________________________

ВСЕ: Шустрые, спортивные, смелые, активные,
Сообразительные,  любознательные,
В общем, привлекательные …

Песня ( Ничего на свете лучше нету)______________________________

В первый класс пришли мы малышами

Выводили «мир» карандашами

Мы в начальной школе повзрослели

И душой и разумом созрели

Ла-Ла-ла-ла-ла-ла

Стали мы с тобой выпускниками

Папы с мамами гордятся нами

Ну, а нам, должны мы вам признаться

Жаль с начальной школой расставаться-2р

Ла-ла-ла-ла-ла-ла

Учитель:

Уходит май, так близко лето

Каникулы встречают вас

Хотя и трудно быть поэтом,

Но им нельзя не быть сейчас.

Не вспомнить как мы с вами жили,

Как очень быстро подружились

Сопровождал нас всюду смех

И не посмеяться сегодня – это грех!

Мы приветствуем вас на заключительном мероприятии под девизом:

ВСЕ: Нам в учёбе не помеха, если в классе много смеха!

ФОТОМОНТАЖ под исполнение песни «Маленькая страна»____________________

Мамы за ручку нас приводят 
Первого сентября
В знаний страну, где происходят
Разные чудеса.
Добрый учитель, словно фея,
В мир распахнет окно.
Душу своим теплом согреет,
Станет вокруг тепло. 

Припев:
Маленькая страна, школьная страна.
Ты не найдешь ее на карте где она, где она?
Школьная страна, школьная страна, 
А нам искать ее не нужно,
Вот она, вот она! 

Мы называем нашу школу Маленькая страна.
Тут люди с добрыми глазами.
Тут жизнь любви полна.
Тут могут дети веселиться,
Тут зла и горя нет,
Тут не давали нам лениться
И всем дарили свет.

Припев:
Маленькая страна, маленькая страна!
Здесь хорошо учиться детям,
Им второй дом она.
Маленькая страна, маленькая страна!
Здесь нам всегда открыты двери -
Школа друзей полна.

Школу мы нашу не забудем и первый наш урок.
Всех, кто учил нас, помнить будем,
Пусть много лет пройдет.
Дети приходят и уходят 
Всех нас не сосчитать. 
И будет первый наш учитель 
Вновь малышей встречать.

СЦЕНКА (2 мальчика)

1м: -Здравствуйте, девчонки и мальчишки, добрый день тёти и дяди!

2м: - Ты чего это с Галиной Геннадьевной не здороваешься? Ты что за четыре года этому не научился?

1м: - Чего с ней здороваться, она уже того, ту-ту…

2м: - Не понял, чего это ту-ту..

1м: - Ну и темнота! Да она уже не будет нашим учителем, двойки нам ставить не будет. Можно и не здороваться. Теперь нужно с другими здороваться. Здравствуйте_______________________________. Ой, как вы хорошо выглядите, а глаза, глаза добротой так и светятся.

2м: - Стой, стой!!! Ну ты даёшь, учитель тебе столько дал, а ты..

1м: -Ага дал, 52 двойки, а сколько троек и не пересчитать, а замечаний в дневник…

2м: - А ты считаешь, что в этом учитель виноват? А сколько раз ты сам делал домашнее задание?

1м: - (Чешет затылок) Ну в первом классе, когда читать и писать учился, а дальше зачем, если я уже научился читать и писать..

2м:- Так зачем ты вообще в школу ходишь?

1м:- Ну ты даешь, а куда мне ходить? В казино и ресторан меня не пускают, говорят мал ещё, вот и приходится в школу ходить, там весело…

2м:- Учиться надо!

1м:- Кому надо, тот пусть и учится, а я вот например. В очереди за аттестатом стою. Главное при этом быть умным.

2м: Как это?

1м: -А вот так. Я 4 года комплименты говорил, а ты по ночам зубрил. Теперь я ещё другим 7 лет поулыбаюсь, аттестат получу и ручкой помашу, вот и сравнивай… Нееее,  школа –это не так просто, здесь надо умным быть…

Сценки:

____________________________________________________________________

Звенит звонок, в класс входит учительница и обращается к новому ученику:

- Болтаешь на уроках?

- Нет.

-Списываешь?

-Да что вы!

- Дерёшься?

- Никогда

- Да есть у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

-Вру много.

____________________________________________________________________

Учитель: Данил, помоги мне, пожалуйста стол передвинуть.

Данил: Опять я, да я, вон Киря идёт. Кирил помоги парту передвинуть.

Учитель: тогда полей цветы.

Данил: Вон Катя идёт. Катя, полей цветы.

Учитель: Тогда отнеси домашнее задание Ване, он уже три дня болеет. А вон Нина хотела к Ване зайти. Всё, Галина Геннадьевна?

(Учитель пожимает плечами)

Данил: Вот люди, без  Данила шагу ступить не могут!

Учитель:

Как замечательно, что в школе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы - гордость и надежда наших дней!

1. Номинация "Умники и умницы"!______________________________________________________

Ученик:_____________________________

Сегодня важный день у нас

Мы переходим в пятый класс

Начальную школу завершаем

И ей наш праздник посвящаем.

Ученик________________________________

Сегодня самый первый школьный выпускной

Это очень важное событие

Навсегда останутся с тобой

Первые уроки и открытия

Ученик: __________________________

Быть может есть на свете краше

И двор и сад и яблонь цвет

Но только лучше школы нашей

Для нас и не было и нет!

ПЕСНЯ «ШКОЛА, школа, двери распахни» _________________________________

Учитель:

Все 4 года ребята старались подружиться:

Мальчики и девочки.

И вот, что у них получилось.

( На сцену поднимаются мальчики)

Пожелания мальчиков.

1. Вы у нас такие славные,

Вы, девчоночки, просто класс!!!

Потому нам всем так хочется

Быть похожими на вас!

2. Все рубашки отутюжены,

Все отглажены штаны.

Обошли сегодня лужи мы

И не стали драться мы.

3. Вверх ногами не ходили мы,

Не валялись на полу,

Друг на друга не садились мы

И не пачкались в мелу.

4. Мы сегодня, словно щёголи,

Перед вами у доски,

Но прекрасней наших девочек

Всё равно не стали мы.

5. Вы красивые, как звёздочки,

И глаза блестят огнём,

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днём.

6. Вам желаем только счастья мы

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе просто нет!

Учитель:

В жизни вашей не меньше, чем знания,
Пригодится очарование.

2. Номинация "Мисс Очарование".____________________________________________

Пожелания девочек.

1. Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлём свои.

Для поздравленья есть причины:

Ура! Каникулы пришли!

2. Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

Мы верим, с вашей подготовкой

Страну всегда мы защитим.

3. Пускай под глазом зацветает

Синяк пурпурно-голубой.

В ученье тяжело бывает-

Гораздо легче будет бой.

4. Врагам там будет не до смеха:

Так угостят их молодцы

Что, побросав свои доспехи,

Подрапают во все концы.

5. А мы под вашею защитой

Вполне спокойно можем жить.

Покуда крепки ваши спины,

Нам будет нечего тужить.

6. Поэтому, друзья, давайте

От всей души Без лишних слов

От всех невзгод нас защищайте

Но только, чур, без синяков.

Учитель:

Джентльмен не просто званье,
Что дается вам от Бога,
Джентльменом быть - призвание,
Вот возьми и сам попробуй!

3. Номинация "Настоящий джентльмен"._________________________________________

Учитель:

Мечтают девчонки о принцах с детства,
И Грея под парусом алым ждут,
Не замечая, что с ними вместе
Рядом мечты их по жизни идут.

4. Номинация "Мечта девочек"._______________________________________


Учитель: Все 4 года ребята учились не только читать и писать, но и дружить

Мы с тобою - ты и я
10 лет уже друзья.
Дружбе преданной такой
Позавидует любой.

4. Номинация "Верные друзья".

Победителями номинации стали: ___________________________________________________ 
(Вручаются медали.)

Учитель: Да, уважаемые родители, наши с вами ребята, не только умные, но и находчивые: сейчас вы в этом ещё раз убедитесь

ПЕСНЯ  на мотив «Детство»

Дело было вечером, делать было нечего

Вышла ребетня во двор

Завязался разговор

Детство, детство ты куда спешишь

Детство, детство ты куда бежишь

Детство, детство ты моё постой

А ну давай поговорим с тобой

А я хочу-хочу банкиром стать

Чтоб очень много денег получать

Построю виллу, шмоток накуплю

Эх дочего ж шикарно жить хочу

А когда я подрасту, то пойду на ферму, ой не на ферму а на фирму

Буду очень деловой секретаршей стильной

А я хочу женой министра стать

В шикарном лимузине разъезжать

И на тусовке быть гламурней всех

Я верю в жизни ждёт меня успех

А мы будем на базаре продавать вам веники, чтоб хоть как-то содержать папу академика

А я в учителя пойду, пусть меня научат

Ты совсем, что ли больная, там тебя замучат

А я хочу в стране счастливой жить

И о политике не говорить

Чтоб в кошельках у наших пап и мам

Всегда на вкусности хватало нам

А мы хотим смеяться и шутить

Любить друг друга и в согласье жить

Чтоб дяди, тёти помнили о том,

Что быстро им на смену мы растём

Мы вам пели и плясали, хлопайте, старайтесь

Это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь!

Учитель:

Да, труден процесс воспитания, сейчас мы вспомним некоторые моменты…

(СЦЕНКИ С РОДИТЕЛЯМИ)

 

Прибегает ученик домой к матери:
-мама, давай мне все конфеты, я их съем!
-зачем все? Оставь немного и на завтра, 
-но учительница нам сказала: « никогда не оставляй на завтра то, что можно сделать сегодня»

-почему ты такой хмурый, у тебя что-то случилось?
-да нет, это я за тебя переживаю: тебя завтра в школу вызывают.

Мама: Сынок ты уже исправил ту двойку, что получил по математике?

Сын: Исправил, мама, но только в дневнике. В журнале не удаётся , ведь учительница из класса не выходит

Мама: Сыночка, Почему в дневнике записано, что ты на уроке ничего не делал?

Сын: Как это ничего не делал? А Таньку кто толкал?

Мама: Сын, ты не знаешь, куда делось наше железное корыто?

Сын: Знаю!

Мама: Где же оно?

Сын: Я отнёс его и сдал в металлом.

Мама: Да ты что? Оно же совсем новое! И тебе не жалко было?

Сын: А я чтоб не жалко было, дырки в нём напробивал.

Сын: Мам, сегодня учительница рассказывала, что у мухи есть хобот. Правда ли это?

Мама: Ох уж мне эти учителя! Вечно из мухи слона делают.

Учитель:

Учитель: Но не всегда учителя делают из мухи слона, они ещё делают из наших детей …Если вам дан талант блистать,
Не надо его в землю зарывать.

5. Номинация "Артист класса".__________________________________________________________

Выступление детей на английском языке

______________________________________________________________

Учитель:

Уважаемые учителя английского языка (Алёна Юрьевна, Капиталина Витальевна, Ирина Сергеевна), примите слова благодарности от учащихся

Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою, всем поровну деля.
За то, что вы из нас людей лепили.
Хором: Спасибо вам учителя!

14.   
И не было добрее вас и строже,
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на вас чуть-чуть  похожи,
Хором: Спасибо вам учителя!

15.    
Тревожили мы все вас понемногу,
Порою  зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу,
Хором: Спасибо вам учителя!


17.    
Спасибо за любовь, за труд и знания,
За всё, что дали вы ученикам.
Пусть ваши сбудутся заветные желания!
Хором: Спасибо вам учителя!

(ВРУЧЕНИЕ ЦВЕТОВ УЧИТЕЛЯМ)

Учитель:

Если кто-то вам улыбнулся,
И вокруг разлилось вдруг сиянье -
К вам фортуна внезапно вернулась,
Вот что сделало обаянье.

6.Номинация "Мисс и мистер Обаяние"._____________________________________________

Учитель:

Среди всех человеческих качеств
Оно ценится неспроста:
Жизнь не может идти иначе,
Пока в мире есть доброта.

7. Номинация "Мисс Доброта".___________________________________

Ученик________________

Только знают ли наши родители,

Как непросто нам каждый день

Заниматься уроками разными,

Прогоняя прочь свою лень?

Ученик_________________

А потом еще петь, рисовать,

Бегать, прыгать и танцевать?

Но ведь нужно еще гулять

И в компьютер чуть-чуть поиграть.

Ученик ___________________

Хорошо бы нашим родителям

Предложить в те кружки записаться.

Только жалко нам наших родителей –

Смогут ли так каждый день заниматься?

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПОДАРОК ДЛЯ НАШИХ БАБУШЕК  

(«Говорила мама мне»)

Учитель:

Неважно, какая сегодня погода,
Пусть даже на улице дождик идет,
В душе и на сердце легко в непогоду,
Когда с вами рядом солнце живет.

8. Номинация "Солнце класса"._______________________________________________ 

Учитель:

Все, что надо, есть у них:
Ручки, книжки и тетрадки
Есть в портфеле на двоих,
Рядом с ними - все в порядке.

9. Номинация "Незаменимые".____________________________________________________

Учитель:

 Все учились, все старались

И упорно занимались.

Есть отличники у нас –

Познакомим вас сейчас.

Учитель:

Слово для поздравления и вручения свидетельств об окончании начальной школы предоставляется директору _______________________________________________

10. Номинация «Гордость класса» _____________________________________________

Учитель:

А сейчас наступила пора Первого школьного вальса   ВАЛЬС

В 5 класс переходят не только 24 ученика,

но и их родители, бабушки, дедушки, тёти и дяди

Все четыре года они были для своих детей

Помощниками, репетиторами, воспитателями,

Няньками, спонсорами.

Примите от детей слова благодарности.

Ученик:

Первое слово, которое мы говорим – мама

В школу пришли в первый раз не одни – с мамой

И на собрание чаще идет - мама

Просто такой уж отличный народ – мамы

Ученик:

С мамою рядом всегда бок о бок – папа

Меня подбодрит и руку пожмет – папа

Спортом займется – меня увлечет – папа

Очень отличный этот народ – папы.

Ученик:

Наши родители – славный народ – правда.

Если когда поругают порой – надо!

Низкий поклон вам любимые наши мамы

Мы перед вами навечно в долгу – папы

Ученик:

Вы много с нами настрадались, учили с нами все стихи

Задачи с нами все решали, за это благодарны мы!

К вам, мамы, папы, обращаясь,

Хотим спасибо вам сказать,

Вас столько раз мы огорчали,

Но вы всегда прощали нас,

За седину, за всё простите

Мы крепко – крепко любим Вас!

Учитель: (Обращение к родителям)

Большое вам спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей – наших выпускников начальной школы.

Дорогие родители!

Пусть в этот день весенними лучами

Вам улыбнутся дети и цветы.

И пусть всегда идут по жизни с вами

Любовь, здоровье, счастье и мечты.

4 года быстро пролетели -

Мы с вами оглянуться не успели.

И поступая нынче в 5 класс,

Мы ждем от вас родительский наказ.

ОТВЕТНОЕ СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ

Какие хорошие выросли дети

У них удивительно ясные лица!

Пускай же им легче живется на свете

И пусть они смогут успехов добиться.

(Песня  на мелодию «Я не могу иначе» - поют родители.)

Ах, как приятно нам , друзья, Видеть в огромном зале, Как наши дочки и сыновья Вместе нас всех собрали.         Мы помогли им одержать          Первую их победу.         Трудно порой им выдержать         Школьную эстафету. Если случится что – придём, Боль разведём руками. Всё им подскажем, всё поймём, Сердце у нас не камень.

И мы секретов не таим, Знаем, что жизнь - не сказка. И чудеса всегда творит Наша любовь и ласка.         А если было что у нас,         В речке Уссуре канет,         Лишь всё хорошее сейчас         Вам сохранила память. Пусть улетают вдаль года, Сердцем своим горячим Будем любить мы вас всегда, Не можем мы иначе.

Учитель:

Уважаемые родители, начальная школа свою производственную задачу выполнила, и теперь родители могут получить новое, улучшенной модификации "изделие" под названием "выпускник". Поскольку это "изделие" требует внимательного и бережного ухода, поэтому разрешите огласить родителям описание "изделия" и памятку по уходу за ним.

Описание изделия

"Выпускник" — сложное синтетическое изделие,  в состав которого входят тексты учебников, объяснения преподавателей, наставления родителей, поучения средств массовой информации, а также собственные фантазии и мечты, наполеоновские планы и неуверенность в себе, творческие замыслы и неистребимая склонность к безделью.

"Изделие" отличается обаятельным внешним видом и абсолютной непредсказуемостью поведения. В силу сложности состава и устройства "Изделие" требует бережного отношения и соблюдения, особых правил ухода

Памятка по уходу за изделием "Выпускник"

Ухаживать за "Изделием" следует тщательно и заботливо: кормить, одевать, выводить на прогулки, развлекать, холить и лелеять. Рекомендуется как можно чаще гладить "Изделие", не обращая внимания на его поведение, которое иногда далеко от идеального.

Не рекомендуется мыть верхнюю часть "Изделия", иными словами — устраивать ему"головомойку". Не кипятить! Не выжимать! При неправильном обращении с "Изделием" возможны не только утрата его природной привлекательности и обаяния, но и неполадки в механизме становления характера, сбои систем самоуправления, нарушение внутренней цельности. При неукоснительном соблюдении правил ухода "Изделие" будет радовать вас долгие годы.

Учитель: -Вручается памятка по уходу в обмен на расписку от родителей..

Расписка.

Мы, ниже подписавшиеся, родители выпускников начальной школы № 8

Подтверждаем действительное получение обратно своих детей, сданных в…….году на временное хранение в школу.

Претензий к школе не имеем.

Однако, родительский комитет по приёмке детей считает необходимым отметить

следующее обстоятельство: на хранение отдавались дети малоформатные, обратно же выдаются крупногабаритные, по каковой причине их гораздо сложнее одеть, обуть и прокормить.

Тем не менее, глядя на одухотворённые лица выпускников , мы надеемся, что знания, полученные в школе, наши дети станут применять на благо общества, а общество от этих благ, быть может, выделит что-нибудь и родителям.

Поэтому,  благодарим и подписываемся : мамы, папы, бабушки, дедушки, дяди, тёти и прочие родственники выпускников.

Дата. Подписи. Печать.

Учитель:

Нашим детям продолжать трудиться в школе,

как же они готовы учиться дальше.

1 ученик: До свиданья, до свиданья, 4-й класс,

Мы прощаемся с тобою в этот час,

Обещаем мы, всех вас не подвести

И достойно себя в будущем вести.

2 ученик: В 5-ый класс, в 5-ый класс

Приглашает школа нас.

До свиданья, класс родной,

Мы прощаемся с тобой.

3 ученик: Мы прощаемся и пляшем,

Мы не плачем, а поём,

Потому что неудачи

Оставляем за бортом.

4 ученик: Мел, доска, картина, парты

Вместе с нами перейдут,

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.

5 ученик: Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас,

Вместе с нами наша дружба

Переходит в 5-ый класс

Учитель.

Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать

 "Клятву пятиклассника”.
(Дети торжественно произносят клятву.)


"Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь: 
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ! 
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 'С. КЛЯНУСЬ! 
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ! 
5. Плавать только на "хорошо” и "отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ! 
6. Быть достойным своих учителей КЛЯНУСЬ! ”. 

Ученик:

Когда конфеты кончаются – очень все огорчаются.

И когда апельсины кончаются – тоже все огорчаются.

А когда уроки кончаются – редко кто огорчается:

Скорей во дворе встречаются, в доспехи свои облачаются,

Друг на друге скакать обучаются, на качелях вовсю качаются…

В общем, много чего приключается, когда уроки кончаются…

-А уроки когда кончаются?

-когда каникулы ничинаются

Летние каникулы
1.    Май на дворе снега растаяли
Сам погляди в окно
Учителя нас всех замаяли
Нам уже всё равно
Эх, поскорей бы сдать экзамены
Дома не усидеть
Ремень отца, марали матери
Сколько ещё терпеть.

2. Май на дворе бушует зеленью
Последние деньки
И уж звенят для нас мелодией
Школьные звонки
В  школе урок как наказание
Взрослым нас не понять
В сердце весна, любовь, страдание
Хочется погулять
Припев: ждём день за днём мы лето красное
Тёплые вечера
Каникулы время прекрасное
Вот будет жизнь ура! Ура!
2.    Май на дворе бушует зеленью
Последние деньки
И уж звенят для нас мелодией
Школьные звонки
В  школе урок как наказание
Взрослым нас не понять
В сердце весна, любовь, страдание
Хочется погулять.
3.    Солнце с небес нам улыбается
Манит к себе вода.
Летом мечты у всех сбываются
Чаще, чем в холода
Месяц июль пора желанная
Клёва мы отдохнём
И во дворе тусовка славная,
Играем и поём.
Припев: вот и пришло к нам лето красное
Тёплые вечера
Каникулы время прекрасное
Мы дождались ура! Ура!

Учитель: 

Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную школу, приходите к нам, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.
    Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.
    Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.

 

Ведущий. Внимание! Внимание!
Спешу вам сообщить,
Что торт для пятиклассников
Пора бы нам вносить.
Пусть прозвучат аплодисменты
В честь этого прекрасного момента.

Под аплодисменты вносят торт с 5 свечами, родители исполняют песню «Каравай». Дети выполняют танцевальные движения.

Чтоб со школою проститься, 
Вкусный торт мы испекли, 
Чтоб могли им восхититься, 
Свечи вам на нем зажгли.

Припев: Вот такой ширины, 
Вот такой ужины. 
Вот такой высоты,
Вот такой нижины. 
Как прекрасен этот торт, 
Так и просится он в рот.

Ведущий. Так давайте не зевайте, 
Дружно свечи задувайте!

(Дети задувают свечи.)

Начальная школа.

сл. и муз. Елены Плотниковой

1.Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнСценарий выпускного начальной школы: Слайд №1

Под фон №1  «Остров невезения»

Вед. Весь покрытый зеленью, абсолютно весь,

Центр Образования в  Приднестровье есть.

Центр Образования -лучший в мире есть,

Весь покрытый зеленью, абсолютно весь.

( читаю еще одно стихотворение  и после меня танцуют вальс Настя и Саша)

Под фон №2 «Сказка- Александр Рыбак)      заходят 4-е классы в зал

Ведущий :. В этом году центр образования «Днестровская школа №1» выпускает 2  четвертых классов. И мы с радостью приглашаем в наш зал выпускников начальной школы ,которых с волнением выводят их первые учителя : 4-А класс Олейник Раиса Михайловна. 4-Б класс  Соколан  Марина Петровна

Ведущий :.:   Шустрые, спортивные, Смелые, активные ,Сообразительные, любознательные,   В общем,  привлекательные. Все-то умные, красивы, Лукавые, счастливые.

      Ведущий :      Так говорят о нас

А давайте вы  сами о себе расскажите!

(Выходит весь класс  и по очереди рассказывают-24 ученика ).

- полюбили школу и своих  первых  учителей

Ведущий : Слайд №2 А как все начиналось???

( под фон№ 3  «Одну простую сказку …..)

1. Одну простую сказку,  А может, и не сказку,  А может, не простую  Хотим вам рассказать.  Когда нам было семь лет,  А может быть, и восемь,  А может быть, и шесть лет,  Не будем уточнять.	2. В одну простую школу,  А может, и не школу,  А может, не простую  Нас мамы привели.  Стоял денек осенний,  А может, не осенний,  А может, не стоял он,  Нас все же привели. Слайд №3
3. Одна чужая тётя,  А может, и не тётя,  А может, не чужая,  Директор это был.  Поздравил всех родителей,  Поздравил всех учителей,  Поздравил всю округу  И нас не позабыл.	4. Мы полчаса стояли,  А может, не стояли  С портфелями, с цветами  Под солнцем, не в тени.  Но в школу, где был класс наш,  А может, и не класс наш,  А может, и не в школу  Нас все же завели.
5. За дверью папа с бабушкой,  За дверью мама с дедушкой,  А может, тетя с дядюшкой  Остались поджидать.  А в классе вместе с нами  Остался лишь учитель  И стал нас обучать.

.

Ведущий :   Сотни уроков мы проучились с тех пор, как первый раз пришли в школу!

Многие уроки стали любимыми. Некоторые из нас особо отличились по многим предметам.

Ведущий : Начинаем церемонию награждения лучших из лучших 4 класса!( пригласить для награждения выйти заместителя директора  по УВР- Саблину Аллу Владиславовну )

Ведущий : Давайте вспомним любимые уроки.  Слайд №4

1.МАТЕМАТИКА.

Математика – наука сложная:

Как умножить, как сложить?

Нам дорога к этим знаниям проложена,

Без тебя нам, математика, не жить.

В Номинации   «ЛУЧШИЙ МАТЕМАТИК 4 класса» награждаются:L фон№4

2.РУССКИЙ  ЯЗЫК.  Слайд №5

Я живу в Приднестровье,  и русский – мой родной язык.

Нет его красивей, и я к нему привык.

хоть язык мой трудный, я его люблю:

Я пишу диктанты, правила учу.

 В Номинации  «ЗОЛОТОЕ  ПЕРО  4  класса» награждаются: фон№4

3.ЧТЕНИЕ. Слайд № 6

Хорошая книга – мой спутник, мой друг –

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу.

Без книги хорошей я жить не могу!

В Номинации  «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ  СЛОВО»4 класса награждаются: фон№4

4.ПРИРОДОВЕДЕНИЕ. Слайд №7

Как устроен этот мир? Что нас окружает?

Почему комар вампир? Кто кого съедает?

Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?

В Номинации  «ЮНЫЙ  НАТУРАЛИСТ  4 класса». награждаются: фон№4

5.ТРУД.  Слайд №8

На уроках мы учились шить,

Лепить, клеить, мастерить.

И учитель за старанье ставила нам «5»

И теперь мы асы, годны ко всему.

В Номинации  «ОЧУМЕЛЫЕ  РУЧКИ  4 класса». награждаются: фон№4

6.ИЗО. Слайд №9

Все мы любим рисовать и картины создавать

На уроках наших творческих чудесных.

В мир искусства попадать и себя в нем проявлять

Всем нам было очень, очень интересно.

 В Номинации «БУДУЩИЙ  ПИКАССО 4 класса». награждаются: фон№4

7.ФИЗКУЛЬТУРА. Слайд №10

Олимпийские надежды вырастить из нас стремились.

Посмотрите на мальчишек – да, не зря вы потрудились!

Пусть они еще орлята, в перспективе же – орлы!

Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.

 В Номинации ЗВЕЗДА  СПОРТА 4 класса». награждаются : фон№4

Ведущий:  Слайд №11

Отличники Днестровской школы

 вы наша гордость ум,

так здорово ,что в нашей школе

 достойный результат ученья есть !

В номинации «ОТЛИЧНИК  4 класса награждаются: ( под Фон № 5    длинные        фонфары)

Ведущий: Слайд № 12  Дорогие выпускники начальной школы вас поздравляет заместитель директора по УВР и ваш учитель Саблина Алла Владиславовна ( говорит Саблина А В )

Ведущий: Начальную школу Вы успешно закончили и сейчас пришло время дать «Клятву пятиклассника».Всех пятиклассников прошу встать. Дети дают клятву:

Ведущий: «Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей - тружеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.  КЛЯНЕМСЯ!

2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100˚С КЛЯНЕМСЯ!

3. Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!

6. Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

Ведущий :   Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились и ваши родители. Они волновались, переживали неудачи, радовались победам.

   Ученики: ( Под фон №  6      «   Круто ты попал…)

Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,

Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,

Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.

Без родителей, ребята, я пропал и ты пропал.

 

Ведущий:  Они у нас особенные, самые лучшие, самые любимые, самые дорогие!

(под фон №   7  « Нежность «) Слайд №13

Ученик:  Мы любим вас и сердцем, и душою, Мы любим вас, и мы гордимся вами.  И нашу благодарность вам за все,  Наверное, не выразить словами.   мы из класса в класс переходили,  Набирались знаний и росли.   Всё, чему нас в школе научили  Всё осилить вы нам помогли

Ученик:  Девочки и мальчики!                Давайте дружно сами!                Спасибо скажем маме!                Спасибо скажем папе!                Спасибо скажем бабушкам!                Спасибо скажем дедушкам!                За хлопоты, за ласки,                За помощь, за подсказки!                Спа-си-бо!

Ведущий: Слово вам, уважаемые родители.СЛОВО  РОДИТЕЛЯМ

Много в жизни хороших дорог Только вспомни, пожалуйста, уважительно Самый первый нелегкий порог В младшей школе на улице Строителей Много в жизни хороших дорог. Вы смелее по жизни шагайте! Пусть звенит для вас школьный звонок. Но начальный свой класс  вспоминайте!

Новые встречи будут в пути, Новые будут заданья, задачи, Верьте, что ждет вас успех впереди. Сил вам, терпенья и верной удачи!

Ученик- За эти пожелания  мы вам   дарим ,

Чтобы снять ваш нервный стресс,

Золотые всем медали…

Есть у нас медали?

Все: Есть!

Ну, тогда без промедленья

Приступаем к награжденью  !   Под фон №8

Номинация  «Любимые МАМЫ И ПАПЫ 4 класса».Награждаются все родители).

Для награждения победителей в номинации «Активные мамы и папы» пригласить классных руководителей

!!!!( отдельными грамотами награждаются лучшие родители классов

Слайд №14  Выход под фон № 9   Звездочёта-предсказателя.

(Важно оглядывает всех присутствующих поверх очков, )загадочно говорит: Слушайте, отроки! Что ждёт вас в будущем. Астрологические знаки и небесные звёзды много поведали мне о вашем будущем. (Загадочно смотрит в небо, вознеся руки).

О, что я вижу! 5 класс. Здесь их радушно встречают директор, завуч, классный руководитель и много учителей. Перед учениками раскрыты двери всех школьных кабинетов. Одни пятиклассники сидят за компьютерами,(Слайд №15) другие кропят за книгами в библиотеке,(слайд №16) девочек вижу за швейными машинами,(слайд №17) мальчиков – за работой на столярных станках.(Слайд №18)

 (Звездочёт подзорную трубу убирает).

О! Дорогие выпускники! В нелёгкое время мы живём. Помните, что всегда надо оставаться людьми. Помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть невзгоды. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, здоровьем

(Звездочёт рассыпает перед учениками “звёзды” из фольги, прощается и уходит).

Ведущий::   Время неумолимо летит. Ещё вчера мы были просто малышами, а завтра отправляемся во взрослую  школу. И поэтому мы хотим выразить особую благодарность нашим первым учителям (Слайд №19  )

Ученик:

Будет много разных предметов,

Будут разные учителя,

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Ведь она нам путь к знаньям открыла,

Помогала нам в жизни всегда

И, конечно же, всех нас любила.

Это – мама вторая была.

Посвящение учителю под сопровождение ( слайд –шоу мероприятий)  

( под    фон  №10   «Не повторяется  такое никогда»)

Мы сегодня уйдём, активисты и просто ребята.

Вам с другими придется с нуля начинать.

Мы собрались, чтоб с Вами сердечно проститься.

И заверить, что нам Вас нельзя забывать.

Нам трудно расстаться, так что же?

Распорядились сами мы судьбой!

А что нам было ближе и дороже.

Мы в наших мыслях унесём с собой!(включаем не быстро Слайды с №20 по №23 с    

 этих строчек и до конца стихотворения)

Олимпиады и концерты

И сказок волшебства поток.

Все вместе мы творили с вами,

И каждый здесь горел, как мог…

Весенний праздник, иль осенний,

Иль возле елки хоровод –

Вот так и крепла наша дружба,

Мужал наш творческий народ.

А сколько вместе перепето,

Перетанцовано у нас!

Коль вспоминать – не хватит времени:

На это нужен целый час…

Да, было время золотое,

Как ветер, быстро пронеслось…

Его мы будем долго помнить,

В сердцах оно отозвалось.

( поздравление учителей начальных классов)- цветы

( слова от родительского комитета)

(Под фон № 11  «Ты да я, да мы с тобой» )

Ведущий 2: Слово предоставляется первому учителю!

Учитель начальных классов

Каждый выпуск – он самый трудный.

Сколько дней и часов позади.

И казалось, порой невозможно

Объясненье чему–то найти.

Я желала бы, правда, искренне,

Вас и дальше по жизни вести.

Чтобы выросли вы, наши дети

И гордиться мы вами могли.

Но приходится нам расставаться.

“До свиданья!” - я вам говорю.

И сегодня вам на прощанье

Я частичку себя отдаю.

Учитель начальных классов : Мы выпускаем ??? самых ярких, самых умных звёзд. Просто не верится, что пролетело уже 4 года, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы многому научились, повзрослели.

Сегодня мне и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно мне потому, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Вы будете учиться теперь в 5 классе, но в нашей же школе. Я буду всегда рада видеть вас, и если нужно будет, то всегда помогу. Успехов вам! Счастливого пути в 5 класс!

Ведушая:  Мы одолели начало пути,

Но самое главное всё впереди.

Мы младшие классы закончили с вами,

И начали путь по галактике Знаний.

А с учительницей что же,

Расстаемся мы сейчас?

Хором: А учительница наша переходит в 1 класс.

Ведушая:  Слайд № 24 

По морю знаний плыть не просто  и с каждым годом тяжелей стоят на вахте педагоги как капитаны детских кораблей

Учитель  каждого  старается  понять, Хоть  ученик  порой  бывает  неуклюж. Долготерпенья  вам  не  занимать. Учителя!   Вы  инженеры  душ !

!Песня ВЕЧЕР ВЫПУСКНОЙ. под фон №12

Наступил  почти прощанья час, Этот зал собрал сегодня нас. Вечер, вечер выпускной – Грустный праздник, и с тоской С начальной школой Прощаемся родной.	Мы учились вместе здесь читать, Строить, клеить, думать и мечтать. Скажем честно, не тая: Мы теперь одна семья, И расставаться нам никак нельзя.
Мы вам будем сниться по ночам, Мы желаем  много счастья вам! Мы вас знаем много лет, Вас добрей  на свете нет! Вы доказали, что ученье – свет.

  ( под фон № 13 «Вместе весело шагать по просторам»  

    В завершении :

На  выпускном мы подвели итог:

здесь каждый для себя взял всё, что мог!

И с этим драгоценным багажом не только в пятый класс

мы в жизнь потом пойдём!

 И день сегодняшний нам вспомнится не раз:

и все слова, и наш нарядный класс,

И все улыбки, всё добро и всё тепло,

когда мы вместе, всё вокруг светло!

це, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.

2.Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
РоСнова в нашем зале нет пустого места.

 Это значит – праздник,

 Долгожданный праздник, но какой?

 Если снова будет от улыбок и от песен тесно,

 Это значит – праздник,

 В нашем зале праздник – выпускной!

Откуда нас выпускают и куда? Выпускают вас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

Учитель: Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые учителя гости! Вот и наступил день прощания с начальной школой. За четыре трудных года вы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе мы с  вами мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового. А также вы учились дружить, понимать и прощать друг друга. Сегодня очень радостный и не много грустный день для всех нас. Мы собрались вместе , чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в старшее звено.

Зал сегодня улыбками ярок! Сколько мам, сколько пап и сестер. Даже брат мой, хоть очень занят,  К нам сегодня на праздник пришёл!

         Четыре года мы в пути,

       Куда же дальше нам идти?

       Всем дружно вместе в самый раз

       Пройти нам в пятый класс

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу?  Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? Да не одну тетрадку исписали вы, ребята, за эти годы. А как трудно было все начинать!Как не слушались буквы! Помните, как вы звали на помощь палочки-выручалочки?

Да, трудно доставались палочки, буквы, и часто вместо них получались загогулины.

Шло время… Вскоре вы овладели навыками письма и чтения,  счёта

ВСЕ  ХОРОМ: «Мы же школьники теперь,

                             Повзрослели верь-не верь.»

Учиться, учиться идём мы в первый класс!

 Всё новое! Всё новое! Всё новое у нас!

 Новенькая ручка в новеньком портфеле,

 Новенькие книжечки, палочки для счёта,

 Новые тетрадки, новые заботы.

 Всех труднее первый класс,

 Потому что первый раз.

 Ученик. Я на уроке в первый раз. Теперь я ученица.

 Вошла учительница в класс: вставать или садиться?

 Мне говорят: « Иди к доске», я – руку поднимаю,

 А ручку как держать в руке, совсем не понимаю.

 Я на уроке в первый раз. Теперь я ученица.

 За партой правильно сижу, хотя мне не сидится.

 Ученик. Мы теперь ученики. Нам не до гулянья.

 На дом задали крючки – первое заданье!

 Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:

 Вниз ведём, ведём, ведём – пла – а – авно закругляем!

 Но противные крючки с острыми носами

 У меня из-под руки выползают сами.

 И в компьютер не играем, сказку не читаем,

 Три часа сидим, сидим, пла – а – авно закругляем!

 Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.

 И во сне: ведём, ведём, пла – а – авно закругляем!

Учитель. Итак, урок русского языка. Я проверила ваши тетради.

 Учитель. Денис, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

 Ученик. Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

 Учитель. Сегодня будем писать диктант.Таня, я думаю, что не увижу тебя списывающей.

 Ученица. И я на это надеюсь!

 Учитель. А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».

 Ученик. Корова залезла на дерево.

 Учитель. Зачем?

 Ученик. Чтобы был предлог «на».

 Учитель. Чем заканчивается день и ночь?(мягким знаком)

 Как называется перечень букв по порядку? (алфавит)

 Учитель. Какое это время: ты бегаешь, он бегает, они бегают…  Дети хором: перемена!

 Учитель. С русским мы немного разобрались. А теперь – математика.

 Учитель. Итак, начнём с устного счёта. Денис, если у тебя есть 100 рублей. И ты попросишь у своего брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет?

 Ученик. Как и прежде, 100 рублей.

 Учитель. Да ты просто не знаешь математики!

 Ученик. Нет, это вы не знаете моего брата!

 Учитель. Кирилл, если ты нашёл в одном кармане 5 рублей, а в другом 10 рублей…

 Ученик. Значит я надел чужие штаны.

 Учитель. Сколько ушек у трёх старушек? (6)

 Учитель. Сколько хвостов у семи котов? (7)

 Урок окружающего мира.

 Ученик. Мы жители Земли.

 Природу любим мы.

 Природа свои тайны

 Лишь добрым открывает.

 Учитель. Где встречается вода в природе?

 Ученик. Вы же сами сказали, в природе.

 Учитель. Какие вещества не растворяются в воде?

 Ученик. Рыбы.

 Учитель. Кого называют царём зверей?

 Ученик. Директора зоопарка.

 Ученик. Благодарим за доброе вниманье

 И за заботу каждый день и час,

 За теплоту, любовь и пониманье,

 За всё, чему вы научили нас!

 Мы стали видеть глубже, мыслить шире,

 Мы стали старше, лучше и мудрей.

 И поняли, за что так ценят в мире

 Прекрасных и больших учителей!

2-й: И не было добрее вас и строже, Когда нам открывали мир с нуля. За то, что мы на вас похожи, Хором: Спасибо вам учителя!
	3-й: Тревожили мы все вас понемногу, Порою зля, порою веселя. За то, что проводили нас в дорогу, Хором: Спасибо вам учителя!

Чувашская песня «Учитель.» (дети дарят цветы учителям)

УЧИТЕЛЬ Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы. 
Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... По моим подсчетам у ваших мам и пап появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам дорогие родители пожелать:

Пусть в свете дней исчезнут все печали

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаю ,чтоб ваши дети всегда вам освещали

Дорогу жизни светом красоты.

Разрешите лично вручить вам благодарственные письма.

Вручение благодарностей

Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное ... Все (хором): Спасибо! 
Время пришло – выросли дети,

       Бал выпускной сегодня у нас.

       Милые мамы, милые папы,

      Как хорошо, что вы рядом сейчас.

      За то, что вы самые лучшие на свете –

     Вам аплодисменты дарят ваши дети!

 Благодарны мы, конечно, взрослым – это точно.

Трудно даже слово подобрать.

И сегодня в этот день прощанья

Хочется спасибо всем сказать.

Сегодня мы спасибо говорим, 
Конечно, и родителям своим. 
Забота ваша, пониманье и терпенье 
Всегда нам помогали, без сомненья! 

Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой... 
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья... 
Самые лучшие мамы и папы на свете, 
Большое спасибо вам говорят ваши дети.

УЧИТЕЛЬ: Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное еще впереди. И вам мы  предоставляем слово для напутствия.

УЧИТЕЛЬ: А теперь уступим место шутке — без нее никак нам не прожить:
С нею лучше в трудную минутку — отчего же нам не пошутить. А что может быть лучше интересной игры?Давайте с вами поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы будите отвечать только да или нет. Согласны? Тогда начнем!

Друга выручим всегда? - да

Врать не будем никогда – да

В классе списывать ответ – нет

        Кинуть кошке камень вслед – нет

        Брать в автобусе билет – нет

        Ай яй яй как это нет!

        Надо брать билет всегда – да

Не робеть когда беда – да

Не жалеть для дел труда – да

Рук не мыть когда обед – нет

Как же это не мыть – мыть обязательно!

Грязь смывать без следа – да

         Солнце воздух и вода – да

         Мы лентяем шлем привет – нет

         А тем кто трудится всегда - да

Дорогие ребята! Вы преодолели сегодня первую ступень обучения в школе – начальную школу и дошли до первого в жизни серьезного документа – диплома об окончании начальной школы.

Вручение дипломов.

Школы начальной ты выпускник!
В тайны наук самых первых проник.
Много трудов у тебя позади -
Больше их будет, дружок, впереди!
Станет сложнее ваша программа,
Вряд ли решит уж задачу вам мама.
Будет и папа свой лоб потирать -
Значит, самим всё придётся решать.
Ранец самим надо будет носить -
Стыдно об этом уж маму просить.
Делать старайся ты сам все дела -
Взрослая жизнь на порог к вам пришла.
Школы ты средней теперь ученик,
Пусть лишь с пятёрками будет дневник!

Нашим детям продолжать учиться в школе. А сейчас настал торжественный момент, и я хочу чтобы наши дети и вы родители дали клятву.

Клятва учеников.

Мы, ученики гимназии села Старая Тумба  клянёмся:

Никогда не ходить в школу с невыученными уроками!

Никогда не носить вторую обувь в одном пакете с бутербродами!

Никогда не решать задачи, списывая их у соседа!

Никогда не открывать учебники грязными руками!

Никогда не заканчивать четверть и учебный год с плохими отметками!        

 Никогда не огорчать вас , дорогие родители!

Дорогие мои ребята!
Может, в чем-то строга была слишком,
Вы простите. Будем друзьями.
Я была с вами в счастье и в горе.
Ваши “двойки” меня огорчали,
А когда в дневниках “пятерки” -
Сразу вдруг забывались печали.
Не забыть сочинений ваших,
Иногда вы писали стихами.
А я радовалась, восхищалась
И, конечно, росла вместе с вами.
Сборник ваших работ, ребята,
Стал теперь уже толстым томом: 
Иногда я читать их буду новым школьникам:
Вам незнакомым. 
И о вас я запомню хорошее, 
Все плохое в прошлом останется. 
Вы к другим уйдете учиться,
Но сердца наши не расстанутся. 
Вы любили стихи смешные. 
Мамы к нам приходили на праздник 
А еще... дни рождения, помните? 
Как они проходили по-разному. 
По урокам мы быстро шагали, 
А бывало, бежали иль мчались. 
Мы стремились, чтоб знаний глубоких
Нам побольше всегда доставалось, 
Так хочу, чтобы вы запомнили 
Дружный класс, и уроки, и праздники, 
И историю, вами любимую,
И конечно же, математику. 
И походы, экскурсии наши…
Это все уже не воротится,
Это в прошлом теперь останется... 
Но давайте дружить и дальше! 

Пройдёт три месяца, и вы опять придёте в школу, но ко мне вы уже будете приходить только в гости. Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые четыре года в школе, когда вы подружились, когда вы взрослели и умнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.

 Желаю доброго пути,

С друзьями этот путь пройти.

Пусть каждый день ваш будет светлым,

Пусть ваше сердце будет щедрым.

От всей души желаю счастья,

В учёбе радостных побед,

Пусть обойдут вас все несчастья,

Как будто их в природе нет.

Желаю жить, не унывать,

И про меня не забывать.

Песня « Птица счастья»

Дорогие ребята! Дорогие гости и родители! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть ваша жизнь будет веселой и звонкой, как школьный звонок, который сейчас прозвенит для вас. В добрый путь!

сли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.

Припев:
Листвой шелестит сентябрь
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!

3.Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи…
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!

4.Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,–
Ты в сердце останешься нашем!

Припев:
Листвой шелестит сентябрь
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!

 

Скачано с www.znanio.ru