Методическая разработка "Экологическая игра"

«Экологическая игра»

(Воспитательское мероприятие, 4 класс)

Автор: Братерская Надежда Александровна, т. Бутурлиновка, Воронежская область, воспитатель 4 группы КОУ ВО «Бутурлиновская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Цель:

- развитие экологической этики детей.

Задачи:

- актуализировать знания детей о природе;

- способствовать самореализации детей;

- развивать познавательную активность.

Оборудование: картинки с изображением растений, жетоны.

Ход мероприятия.

(В игре участвуют две команды. За правильные ответы дети получают жетоны)

   Станция «Самые-самые»

1. Самое сладкое дерево наших лесов. (Липа)

2. Самый красивый цветок.(Роза)

3. Какое дерево самое толстое на земле? (Баобаб)

4. Самая высокая трава.(Бамбук)

5. Какая ягода появляется в лесу самой последней7 (Клюква)

6. Какое растение весной зацветает одним из самых первым? (Мать-и-мачеха)

   Станция «Зелёный друг»

1. Из какого дерева делают спички? (Из осины)

2. Дерево – символ нашей Родины? (Берёза)

3. С каким деревом люди связывают похолодание в мае? (С черёмухой).

4. Древесина какого дерева не поддаётся гниению? (Лиственницы)

5. Из древесины какого дерева  делают музыкальные инструменты? (Ели)

6. Ветка этого дерева украшает головной убор лесника. (Дуба)

   Станция «Лесная аптека»

1. Какое из этих растений помогает при сильном кашле?

1) лопух

2) полынь

3) мята

4) мать – и – мачеха

2. Какое из этих растений не используется в парфюмерной промышленности?

1) петрушка

2) базилик

3) душица

4) мята

3. Название этого растения говорит о том, где оно живёт. (Подорожник).

4. Трава от девяносто девяти болезней. (Зверобой)

5. Стоит дуб на горе,

Никто к нему не подойдёт:

Ни царь, ни царица,

Ни красная девица.

А кто подойдёт,

Тот с собой унесёт. (Репейник)

6. Плоды каких растений богаты витамином С? (Клюквы, смородины, лимона)

  Станция «Это интересно»

1. У какого растения нет листьев?

(У кактуса)

2. Это растение является символом горечи.

 (Полынь)

3. Это дерево является символом счастья и мира в семье. Раньше молодожёны должны были посадить именно это дерево перед своим домом. Ягоды на этом дереве висят всю зиму.

 (Рябина)

4. В странах Западной Европы было распространено поверье, что шишки с этого дерева обладают магической силой и приносят удачу. Поэтому охотники всегда брали с собой на охоту горсть семян из этих шишек. Назовите дерево.

 (Ель)

5. Это растение называется «кормилицей Востока».

 (Рис)

6. Предание гласит, что, когда Адам был изгнан из рая, он долго шёл и плакал. На тех местах, куда падали его слёзы, появлялись эти скромные и прекрасные цветы.

 (Фиалки)

 Станция «Цветочное шоу»

1. Из-под снега вышел друг –

И весной запахло вдруг . (Подснежник)

2. Какой цветок плавает в воде? (Кувшинка)

3. Это растение с ярко – жёлтыми цветками можно встретить на гарях и опушках. У него два имени. Одно дано растению за то, что из него можно приготовить вкусный напиток, похожий на чай. (Иван – чай или кипрей).

4. Как называется национальный цветок японцев?

1) василёк

2) хризантема

3) тюльпан

4) роза

5. Цветами какого овощного растения украшала себя французская королева? (Картофеля)

6.  Как называется североамериканский солнечный цветок? (Подсолнух)

   Подведение итогов.

   Награждение.