Методическая разработка конкурса "Веселые мастерицы"

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества» г. о. Прохладный КБР

Методическая разработка конкурса

«Веселые Мастерицы»

Подготовила: Хапова А.В. педагог дополнительного образования

МУДО ЦДТ г. о. Прохладный КБР

Цели:

- развитие творческих способностей детей;

- расширение представления детей друг о друге;

- формирование положительно нравственной оценки таких качеств характера, как доброжелательность, вежливость;

- побуждение к участию в различных кружках, студиях, к развитию своих способностей и талантов;

- создание положительного нравственного климата в коллективе.

Форма проведения: игра.

Оформление: пол усыпан листьями, всюду развешены веточки рябины, калины, вазы с цветами.

Музыкальное оформление:

- 2-3 музыкальных фрагмента для сопровождения конкурсов;

- Песня «Закружилась листва золотая» ст. Есенина, муз. О.Олифировой.

Организованы выставки:

1. Детских рисунков, плакатов (пейзажи золотой и дождливой осени, натюрморты, батик)

2. Осенних  букетов

3. Фото – картинки осени

4. Осенний стол: красиво оформленные блюда из овощей

и фруктов.

5. Поделки из природных материалов

Ход конкурса:

I. Вступительное слово

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые гости, участники, жюри и болельщики!  Мы рады приветствовать вас на конкурсе «Веселые Мастерицы», где вам представляется возможность погрузиться в волшебный мир творчества и где вы можете зарядиться оптимизмом и хорошим настроением на долгое время!

Итак, сегодня встречаются и соревнуются команды детских объединений «Арт-дизайн», «Сказочная роспись», «Капельки на бумаге». Команды приглашаются на сцену.

 (П.Чайковский «Времена года», песни об осени)

Прежде чем мы начнем, я хотела бы, чтобы вы разгадали мою загадку: «Пришла без красок и без кисти и разукрасила все листья». Правильно, это осень.

Осень (ученица в костюме): Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной –

Осенние сады и парки?

Ведущая: Здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла. Наш сегодняшний конкурс «Веселые Мастерицы» посвящен осенней тематике.

Осень: Осень - самое прекрасное и яркое время года. Порой, конечно, бывает и грустно, когда идет дождик, но когда выглядывает солнышко, природа начинает переливаться всеми оттенками зеленого, желтого, рыжего и красного, душа начинает радоваться и наслаждаться этой красотой. Любуйтесь осенью, наблюдайте за природой, вспоминайте самые лучше картинки, связанные с этим временем года и постарайтесь передать осеннее настроение в вашем сегодняшнем конкурсе «Веселые мастерицы». Желаю всем удачи.

Ведущая (обращается к зрителям). Спасибо, Осень, за добрые слова. Итак, мы начинаем. Пожелайте успеха участникам конкурса. А всем присутствующим мы желаем, чтобы наш конкурс принес много радости и веселых минут.

II. Игровая программа

Наш 1 конкурс называется «Представление команд». Командам было дано домашнее задание придумать название, девиз команды и эмблему. Сейчас мы посмотрим, как они с этим справились.

(выступление команд)

2-й конкурс «Осенняя викторина», или конкурс эрудитов. Для тех, кто много читает и много знает нужно ответить на вопросы об осенних приметах и явлениях.

1. Какие овощи семейства тыквенных можно встретить у нас в огороде? (Тыква, дыня, арбуз, огурец, кабачки и др.)

2. Корнеплоды какого растения называют вторым хлебом? (Картофель.)

3. Кто осенью улетает, а весной возвращается? (Птицы.)

4. Кто собирает яблоки спиной? (Еж.)

5. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка).

6. Какие овощи называют «синенькими»? /баклажаны/

7. Какой овощ бывает и сладким, и горьким? /перец/

8. Какие лесные растения могут по питательности заменить мясо? /грибы/

9. Для кого мухомор не является ядовитым? /олень, лось/

10. Листья каких деревьев осенью краснеют? /осина, рябина, клён/

3-й конкурс «На все руки мастерица»

Участницам конкурса дают по фломастеру в каждую руку и озвучивают задание: необходимо левой рукой нарисовать яблоко, а правой — грушу. Рисовать фрукты нужно одновременно на разных листах бумаги, и делать это очень быстро. Побеждает самая искусная «мастерица на все руки».

4-й конкурс «Творческий».  Из листьев, цветов, травинок и других природных материалов создать на плоскости «Портрет осени» за 15 минут (коллективная работа).

Инструктаж по технике безопасности:

•         При работе с ножницами     будьте внимательны и дисциплинированы.

•         Передавая ножницы, держите их за сомкнутые лезвия.

•         Ножницы кладите справа, сомкнутыми лезвиями направленными от себя

5-й конкурс «Подарок для Осени».

Дети, скажите, что приносит нам осень? Осень приносит нам пышный хлебный каравай, спелые яблоки и груши, рыжие маслята и опенки и др.

Давайте и мы «отдарим» осени и изготовим для нее подарок.

6-й конкурс (домашнее задание) Артистический «Что такое осень». Команда должна создать образ осени различными театральными средствами  и приемами.

III. Подведение итогов

Ведущий: на этом наши конкурсы заканчиваются. Пока жюри подводит итоги, участники игры смотрят номер художественной самодеятельности. Затем жюри объявляет результаты конкурса. Слово Осени.

Осень: Спасибо вам, дети, за праздник в честь мен. Я очень рада, что вы так много знаете обо мне и любите меня. И в благодарность за это отведайте моих даров (раздает фрукты).