Методическая разработка на тему: "Все профессии нужны - Все профессии важны"

Тема:  Все профессии нужны, все профессии важны!

Цель :Расширять представление детей о мире профессий.

Задачи:

1.     Формировать учебно-познавательные мотивы, возможность испытать себя в приближенной к реальности, игровой ситуации.

2.     Развивать интеллектуальные и творческие возможности учащихся

3.     Воспитывать уважение к труду, людям любой профессии.

Оборудование и материалы: презентация «Все профессии нужны, все профессии  важны!» ,детская песня «Кем стать?», раздаточный материал, раскраски, цветные карандаши и фломастеры.

Ход классного часа.

1.     Вступительное слово учителя

Подумайте, что было бы,

Когда б сказал портной:

-Шить платья мне не хочется,

Устрою выходной!

И все б  портные в городе

За ним ушли б домой

Ходили бы люди голые

По улице зимой.

Подумайте, что было бы,

Когда сказал бы врач:

- Рвать зубы мне не хочется,

Не буду,  хоть ты плачь!

Больным врачебной помощи

Ни стало б никакой.

А ты б сидел и мучился

С подвязанной щекой.

Подумайте, что было бы,

Когда сказал шофер:

- Возить людей не хочется!

И выключил мотор.

Троллейбусы, автобусы

Засыпало снежком,

Рабочие на фабрики

Ходили бы пешком.

Сказал учитель в школе бы:

-Мне в нынешнем году

Учить детей не хочется,

Я в школу не приду!

Тетради и учебники.

Валялись бы в пыли

А вы бы неучеными

До старости росли.

Подумайте, какая бы

Случилась вдруг беда!

Но только так не сделает

Никто и никогда

И люди не откажутся

От нужного труда:

Учитель обязательно

Придет на утро в класс

И пекари старательно

Хлеб испекут для вас.

Любое дело выполнят

Что им не поручи,

Портные и сапожники,

Шоферы и врачи.

Мы все семьею дружною

В одной стране живём

И каждый честно трудится

На месте, на своём.

(Л. Куклин)

- Сегодня мы будем говорить о профессиях.

- Кто знает, что такое профессия? (Профессия – основное занятие человека, его трудовая деятельность.)

1.     - На свете огромное количество профессий. Давайте посмотрим, что нам предложит компьютер (просмотр презентации, чтение стихов).

2.     - Ребята, это еще не все профессии, кроме этих профессий много и других! Конечно сегодня мы будем говорить не о всех, а только о некоторых профессиях. Про профессии много сложено стихов, песен, сказок. А мы с вами попробуем отгадать загадки о профессиях.

Конкурс.

Какая команда отгадает быстрее и больше?

·         С огнём бороться мы должны,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны,
Скорее, кто же мы? (Пожарные)

·         Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды? (Повар)

·         Кто учит детишек
Читать и писать,
Природу любить,
Стариков уважать? (Учитель)

·         Средь облаков, на высоте,
Мы дружно строим новый дом,
Чтобы в тепле и красоте
Счастливо жили люди в нем. (Строители)

·         Наведёт стеклянный глаз,
Щёлкнет раз — и помним вас.
(Фотограф)

·         Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней?
(Доктор)

·         Коз, коров зовет, скликает,
В свой витой рожок играет.
Отгадать здесь будет надо,
Кто пасет овечье стадо. (Пастух)

·         Встаю я очень рано, ведь моя забота –
Всех отвозить по утрам на работу. (Шофер)

·         Ведет он классно самолет,
Безопасен с ним полет,
Настоящий ас …. (Пилот)

·         Плохо греют батареи

Или кран закапал?

Вы звоните в ЖЭК скорее,

Вызывайте папу!

У него есть инструмент,

Папа чинит всё в момент! (Слесарь-сантехник)

 Физкультминутка «ТРУБАЧ»

– Ребята, мы узнали о многих профессиях. Давайте поиграем в игру, которая называется «Угадай профессию».

Конкурс.

На столах есть цветные карточки. На них перечислены слова. По этим словам попробуйте угадать профессии людей. (Дети угадывают…)

- Молодцы, ребята, с этим заданием вы справились!

- Ребята, а кем работают ваши родители?

(Рассказ детей….)

- Молодцы, ребята! Вы все хорошо знаете, кем работают ваши родители и как важна их профессия.

- А кем хотите стать вы, когда вырастите? На столах у вас есть раскраски. Внимательно посмотрите на них, и выберите, кем бы вы хотели стать и раскрасьте их. (Дети рисуют под песню «Кем стать?»)

Конкурс

- А теперь покажите свои рисунки и скажите, кем вы хотите стать и почему? (Дети говорят…)

1.     – Молодцы, ребята! А вы знаете, что каждая работа пахнет по-своему.

У каждого дела Запах особый:

Пахнет кондитер орехом мускатным.

В булочной пахнет Тестом и сдобой.

Доктор в халате -Лекарством приятным.

Мимо столярной Идёшь мастерской

Пахнет свежей доской

 Рыхлой землёю,

– Полем и лугом

Пахнет крестьянин,

Идущий за плугом.

Пахнет маляр Скипидаром и краской.

Рыбой и морем Пахнет рыбак.

Пахнет стекольщик Оконной замазкой

Куртка шофёра Пахнет бензином.

Блузка рабочего –Маслом машинным

Только бездельник Не пахнет никак!

1.     Учитель: Когда вы подрастёте и станете взрослыми, придет время выбирать профессию. Перед вами откроется множество дорог, где вы сможете найти своё место в этом мире. Может, ты станешь рабочим на заводе или строителем, может водителем трамвая или автомехаником, если любишь готовить когда-нибудь будешь поваром или откроешь свое кафе. Как хорошо помечтать! Но, не забывай, что у каждого в жизни своя дорога, своя судьба. Не ленись и не старайся искать легких дорог, путь к успеху – всегда работа до седьмого пота. Какую бы профессию ты не выбрал – все профессии нужны, все профессии важны! Всем спасибо!