Методическая разработка открытого урока

ПЛАН УРОКА

Дата: ______________

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Мировая экономика. Россия в системе мировых экономических связей.

Цель урока: 

Образовательные:

1.        Познакомить учащихся со структурой мирового хо­зяйства; с особенностями внешней торговли и факторами, влияющими на этот процесс в современном мире; 

2.       Содействовать развитию экономического мышления на основе понимания места и роли России в международ­ных экономических отношениях.

3.       Развивающие:

Способствовать развитию умения осуществлять эко­номический анализ, оценивать последствия внешнеторговой политики.

Воспитательные:
Воспитание у обучающихся уважения к выбранной профессии и чувства ответственности за порученное дело.

План урока:

I. Организационный момент.

II. Повторение пройденного материала.

III. Изложение нового программного материала

VI. Закрепление пройденного материала.

V. Итог урока.

Организационный момент:

Оформление доски; проверка наличия у обучающихся конспектов, канцелярских принадлежностей; отчет старосты группы по посещаемости

Мировая экономика – система национальных хозяйств отдельных стран, объединённых международным разделением труда, а также торговыми, производственными и другими экономическими связями.

На основе обмена товарами, услугами, ресурсами между странами возникают международные экономические отношения. Международная торговля возникла в глубокой древности.

По мере развития промышленности и углубления технологической специализации международное разделение труда приобретает современные формы. Сегодня основными формами мировых экономических связей являются: международная торговля товарами и услугами, движение капиталов, миграция рабочей силы, валютно – кредитные отношения.

Международная торговля включает в себя экспорт (вывоз) и импорт (ввоз). Для регулирования отношений между странами создана Всемирная торговая организация (ВТО). Мировая экономика сложилась на рубеже XIX - XX вв. и претерпела ряд изменений.

Экономика каждой страны специализируется на производстве ограниченного круга продукции. Так возникает международное разделение труда. Расширение участия страны в мировом хозяйстве называется интернационализацией.

Во второй половине XX в. повышается уровень транснационализации национальных экономик. Привлекая ресурсы других стран, ТНК (Транснациональная компания (корпорация)) получают возможность организовать в рамках всей планеты собственную сеть производства и сбыта продукции. Но интересы ТНК не всегда соответствуют интересам национальных экономик.

Деятельность ТНК всё больше превращает мировое хозяйство в единый рынок товаров, услуг, рабочей силы и капитала. Подобный процесс известен как глобализация.

Глобализация – объективный процесс экономического и культурного сближения различных стран под влиянием исторических изменений в политической картине мира.

Глобализация осуществляется, прежде всего, через регионализацию – ориентацию на свои и соседние регионы. На базе регионализации идёт международная экономическая интеграция -срастание экономик соседних стран в единый региональный комплекс.

Но на рубеже XX – XXI вв. замечается обратная тенденция – либерализация экономической деятельности. Либерализация экономической деятельности привела к преобладанию в мире так называемых открытых национальных экономик. 

Открытая экономика - национальное хозяйство, где иностранным хозяйствующим субъектам открыт доступ на большинство рынков и в большинство отраслей и сфер экономики. В условиях закрытой экономики ситуация обратная.

Экономическими проблемами России в условиях глобализации являются:

1. Производительность труда в отечественной промышленности в 2 раза ниже среднемирового уровня.

2. Структурные деформации экономики и старение её производственного аппарата.

3. Преобладание в структуре экспорта низкотехнологичной и среднетехнологичной продукции.

4. Низкий уровень конкурентоспособности российской обрабатывающей промышленности.

5. Невысокая инновационная активность предприятий.

6. Соотношение заработной платы и производительности труда рабочих проигрывает аналогичному показателю во многих странах.

7. Деформированная структура народного хозяйства.

8. Прямые, косвенные издержки для российской экономики при вступлении в ВТО.

В странах СНГ объективные условия для интегрирования по образцу ЕС ещё не созрели.

Однако современную мировую экономику нельзя назвать идеальной. Человечество столкнулось с глобальными проблемами современности, затрагивающими интересы всего мирового сообщества.

 Глобальные проблемы современности.

Термин «глобальные проблемы» в научной литературе начал употребляться с конца 60 – х гг. XX в. Их основные причины:

1) огромные масштабы человеческой деятельности, которая радикально изменила природу, общество, образ жизни людей;

2) это неспособность человека рационально распорядиться этой силой.

Особенности глобальных проблем:

§ угрожают деградацией и гибелью всему человечеству;

§ затрагивают интересы всего человечества;

§ нуждаются в неотложных решениях;

§ требуют совместных действий народов.

Все глобальные проблемы находятся в неразрывной связи друг с другом. Системность проблем предполагает их комплексное изучение.

Среди глобальных проблем особое место занимает предотвращение войны. Общеизвестно, что накопленного оружия на нашей планете достаточно для уничтожения всего живого на Земле.

Закрепление изученного материала:

1.       Что такое мировая экономика?

2.       Перечислите основные формы мировых экономических связей

3.       Что включает в себя международная торговля?

4.       Что такое интернационализация?

5.       Что такое глобализация?

6.       Перечислите экономические проблемы России в условиях глобализации

7.       Перечислите особенности глобальных проблем

8.       Какая глобальная проблема является самой основной?