Методическая разработка открытого урока учебной дисциплины допуски и технические измерения

1.

Введение                                                                                         2                                                                                           

2.

План занятия                                                                                  3

3.

Технологическая карта занятия                                                   5

4.

5.

Заключение                                                                                    7

Список использованной литературы                                          7                                                                                                     

6.

Приложения                                                                                   8

Группа №

Преподаватель Тимошенко Валерий Иванович

Дата  «     » декабря 2022года,

Профессия: 19149

Токарь

Раздел

Практическое занятие

Тема занятия

Приемы работы с контрольно-измерительными инструментами

Формируемые результаты обучения

Знать:

З 3 Систему допусков и посадок, квалитеты точности, параметры шероховатости.

З 4 Обозначение на рабочих чертежах допусков размеров , форм и взаимного расположения поверхностей, шероховатости поверхности.

З 8 Основы метрологии в объеме, необходимом для выполнения работ.

Уметь:

У 21 Выбирать средства контроля деталей с точностью размеров по 10-14 квалитету

Цели занятия:

Обучающая

Освоить:

- приемы измерения размеров штангенциркулем;

-нанесение эскиза детали.

Научиться:

- пользоваться таблицей предпочтительных полей допусков;

-делать заключение о годности детали;

-определять вид брака.

Развивающая

Воспитательная

- способствовать развитию у обучающихся профессиональных интересов;

- выработать способность и готовность использовать теоретические знания на практике.

- способствовать воспитанию технологической культуры, аккуратности, бережного отношения к оборудованию, экономного расходования материалов;

- воспитывать инициативу и самостоятельность в трудовой деятельности;

- развивать способность взаимодействовать с членами рабочей группы, партнерами по труду, быть дисциплинированными, ответственными, критичными к себе и другим, эмоционально выдержанными;

 - формировать умение ответственно и качественно выполнять профессиональные функции на основе  заданных требований и инструкций.

Тип занятия

Контроль и оценка знаний и  умений.

Уровень освоения

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

Методы обучения

Практические, словесные.

Формы учебной работы

Фронтальная. Групповая. Индивидуальная.

Ресурсы учебного занятия (УМО, ТСО)

План занятия, рабочие тетради, классная доска, раздаточный материал, презентация.

Планируемые результаты урока

Этапы урока

(структурные элементы урока)

Время

Деятельность преподавателя,

ее содержание, формы и методы

Деятельность обучающихся,

ее содержание,

формы и методы

          УМО

Организационная часть

   5

Приветствие,

проверка присутствующих.

взаимные приветствия обучающихся и преподавателя;

-подготовка конспектов,

авторучек.

    Проявление интереса к теме занятия.

Постановка темы урока. Мотивация учебной темы.

Акцентирует  внимание обучающихся  к теме предстоящего занятия, обязывает записать её в конспект, актуализирует её значение для изучения, информирует о плане проведения урока.

Записывают  дату и  наименование темы в конспект.

Классная доска,

конспект, видеопроектор.

Активное участие в диалоге, психологическая и эмоциональная устойчивость.

Изучение задания занятия.

    30

  Демонстрация презентации

Воспринимают информацию, проявляют активность –приступают к выполнению практического задания.

Видеоматериал

Ответственность за результаты  обучения. Сотрудничество с другими обучающимися.

Рефлексивно- оценочный этап

     10

Предлагает оценить свои работы самостоятельно.

Согласно эталону ответов оценивают свои работы.

Подводит  итог занятия.

Озвучивают свои оценки.

Высказывают свое мнение о

проведенном уроке.

                             4.Заключение

№ детали (вариант)

d1

d2

d3

1

35d11

48h11

70d11

2

35h11

45h11

72d11

Таблицарезультатовзамеров

Контролируемый

размер

Предельные

значения (cм. Табл.)

Действительные

значения

размеров

Заключение

о годности

Вид брака

d max

  d min

Деталь №1

d1

34,92

34,76

34,5

Негодно

Неисправимый

d 2

48,0

47,84

48,0

Годно

-

d 3

69,9

69,71

69,1

Негодно

Неисправимый

l-1

-

-

40,2

-

-

l-2

-

-

80,2

-

-

l-3

-

-

119,

-

-

Деталь №2

d1

35,0

34,84

35,2

Негодно

Исправимый

d 2

45,0

44,84

44,9

Годно

-

d 3

71,9

71,71

73,0

Негодно

Исправимый

l-1

-

-

40,0

-

-

l-2

-

-

81,0

-

-

l-3

-

-

120,4

-

-