Методическая разработка по патриотическому воспитанию КВН "Знатоки малой Родины"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение- детский сад № 35 «Вишенка» (МБДОУ № 35 «Вишенка») третьей категории с. Новотроицкое Азовского района Ростовской области

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка по патриотическому воспитанию

КВН «Знатоки Малой Родины»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели:

Печаткина О.М.

Есипова Л.П.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Новотроицкое Азовского района Ростовской области

2023 год

                                                                                                                           «Великую землю,

                   Любимую землю,

Где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной милой,

Мы Родиной нашей зовем!»

 

 Введение.

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине – месту, где человек родился. Малая Родина и есть исток, начало, откуда человек делает шаг в большой мир. С родного уголка земли начинается огромная страна – Россия, гражданами, которой мы являемся.

Цель: формирование у подрастающего поколения патриотического сознания: социальной позиции участника и созидателя общественной жизни у детей старшего и среднего дошкольного возраста, через приобщение к истории и культуре родного края, местным достопримечательностям.

Задачи:

- продолжать знакомить с родным селом, обогащая и расширяя знания о памятных местах села;

- воспитывать любовь к родному селу;

- воспитывать чувство гордости за своих земляков;

- развивать речь;

- познакомить с устным народным творчеством через пословицы и поговорки о Родине, родной земле;

- способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Актуальность, новизна и значимость мероприятия.

В настоящее время чрезвычайно актуальной стала проблема патриотического воспитания подрастающего поколения.

Известно, что дошкольное воспитание – важный период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств. Дошкольные образовательные учреждения, являются начальным звеном системы образования, призваны формировать у детей первые представления об окружающем мире, отношение к родной природе, малой Родине, своему Отечеству. В этих условиях своевременным оказалось положение, Федерального закона «Об образовании» о приоритете воспитания трудолюбия, любви к Родине, окружающей природе, семье.

         Патриотическое воспитание ребёнка - сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие патриотических чувств. 

  Чувство Родины... Оно начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям - к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотя многие впечатления ещё не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота. Таким образом, воспитание патриотизма возможно лишь в случае, если этот процесс целенаправленный, предполагающий систему в использование форм, методов и приёмов педагогического воздействия.  

   Одним из источников обогащения знаний дошкольников о родном крае, формирования у них патриотического сознания являются занятия и мероприятия, которые помогают раскрыть связь родного села с Родиной в целом. Одним из таких мероприятий является игра КВН «Знатоки малой Родины», которое было проведено в старшей разновозрастной группе «Непоседы» и получило много положительных отзывов и слов благодарности от родителей через WhatsApp мессенджер.

Содержание мероприятия.

КВН «Знатоки Малой Родины».

Цель: Обобщить и уточнить представления детей о родном крае.

Задачи: Закрепить знания о селе, его достопримечательностях, о природе родного края,      воспитывать у дошкольников патриотические чувства, гордость за свою «Малую Родину»,      развивать любознательность и интерес к познанию родного края, развивать память, сообразительность, находчивость, логическое мышление.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкальная.

Целевая аудитория: Дети старшего и среднего дошкольного возраста, воспитатели группы, медицинская сестра и музыкальный работник.

Материалы и оборудование: флажки азовского района, эмблемы команд «Знайки» и «Умники», презентация к КВН с музыкальным сопровождением, атрибуты для игр, медали, проектор, ноутбук.

Планируемые результаты: дети могут рассказать о своем родном селе, умеют логично и последовательно строить высказывание, способны использовать простые символы и схемы; умеют в играх проявлять смекалку, сдержанность.

Дети c флажками Азовского района под музыку входят в зал (Слова Н. Осошник, Музыка В. Осошник «Мы дети твои, Россия!»).

Эля И.

Малая Родина – островок земли,

Под окном смородина, вишни расцвели,

Яблоня кудрявая, а под ней скамья –

Ласковая, малая Родина моя!

Ведущий: Малая Родина – уголок, где мы родились, то место, где мы живем, где находится наш дом, где живут близкие и дорогие нам люди, т.е. Малая Родина для вас это наше село Новотроицкое.

 Ребята, предлагаю вам сегодня сыграть в КВН, игру весёлых и находчивых. А тема КВН — «Знатоки малой Родины». Мы с вами живем в красивом селе Новотроицкое. Предлагаю каждому из вас продолжить фразу: «Я люблю свое село,    потому что…» или «Я горжусь своим селом, потому что…» (дети самостоятельно пытаются дополнить предложение).

Дети садятся.

Ведущий: День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать Вас!

Для умной игры собралась детвора,

КВН начинать нам настала пора!

Звучит музыка «Мы начинаем КВН», выходят две команды с эмблемами. Первая команда «Знайки», вторая «Умники».

Ведущий: Ребята, в игре вы должны показать все свои знания о Малой Родине, навыки и умения. Жюри будет оценивать ваши ответы, а в конце они подсчитают баллы, и мы узнаем победителей.  В игре участвуют две команды – «Умники» и «Знайки». Представляю наше жюри…  

- Давайте, ребята, скажем наш девиз:

«Край родной мы изучаем, про него мы много знаем».

- А сейчас попрошу капитанов команд сказать своё приветствие.

Приветствие команды «Умники»: «Нет земли краше, чем Родина наша».

Приветствие   команды «Знайки»: «Родной край - сердцу рай».

Задания:

I. Разминка.

Ведущий: (по одному вопросу каждой команде)

- Как называется страна, в которой мы живем?

- Как называется столица нашей Родины?

- Как называется область, в которой мы живем?

- Как называется село, в котором мы живем?

- Как называется самый большой город Ростовской области?

- Как называется самый древний город Ростовской области?

- Как называется главная улица нашего села?

- Как называется улица, на которой находится наш детский сад?

- Назовите, какие улицы села Новотроицкого вы знаете?

- Назовите памятники, которые есть у нас в селе.

- Обе команды правильно ответили на все вопросы. Пока жюри оценивает разминку, проведем небольшую музыкальную паузу.

Музыкальная пауза (жюри считает баллы) - Дети поют гимн Задонского поселения Азовского района

Ведущий: А сейчас ребята, вспомним символы России, вам необходимо отгадать загадки, а правильность ответа, мы проверим посмотрев на экран. Итак, слушайте. (каждой команде по очереди загадываются загадки)

1. Клейкие почки,

    Зеленые листочки

    С белой корой

    Стоит под горой. (береза)

 2. Три струны играет звонко

     Инструмент тот- «треуголка».

     Поскорее узнавай - ка

     Что же это? (балалайка)

3. На вид она одна, большая,

    Но в ней сидит сестра вторая,

    А третью- во второй найдешь.

    Их друг за дружкой разбирая,

    До самой маленькой дойдешь.

    Внутри их всех – малютка, крошка

    Все вместе- русский сувенир… (матрешка)

4. Великан в лесу живет,

    Он сладкоежка - любит мед,

    Когда испортится погода

    Он спать ложится на полгода. (медведь)

Поэтическая пауза (жюри считает баллы) - Стихи детей о России

1. Есения В.- «Родина» Т. Бокова

2. Родион Д. - «Какая наша Родина» В. Боков

3. Матвей П. - «Россия» С. Васильев

Ведущий: Следующее задание. Про свою любимую Родину – Россию русский народ сложил много пословиц и поговорок, давайте их назовем

1. «Всюду хорошо, а дома лучше»,

2. «Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей»,

3. «Родина начинается с семьи»,

4. «Человек без Родины – соловей без песни»,

5. «При солнце тепло, при Родине добро»,

6. «Родина краше солнца, дороже золота»,

7. «Где родился, там и пригодился»,

8. «Всякому мила родная сторона».

Ведущий: А сейчас я предлагаю вам пройти за столы, и выполнить следующее задание. Ребята, для вас Новотроицкое – это село, в котором вы родились, живете. На экране мы будем вам показывать фотографии с изображением различных видов вашей Малой Родины, а вы должны вспомнить местные виды и рассказать, что изображено на фото.  Выигрывает та команда, которая больше опишет фото с изображением достопримечательностей родного села. Будьте очень внимательны при выборе картинок.

Ведущий: пока жюри считает баллы, проведем с вами физминутку.

Что мы Родиной зовем?

Что мы Родиной зовем? (хором, ходьба на месте, взявшись за руки.)

Дом, в котором мы живем. (руки перед собой, соединяем пальцы в домик)

Солнце в небе голубом. (поднимаем руки вверх)

И душистый, золотистый,

хлеб за праздничным столом. (руки выставляем вперед, ладонями вверх)

И березки, вдоль которых,

Рядом с мамой мы идем. (руками машем над головой)

Что мы Родиной зовем? (руки раскрываем перед собой)

Все, что в сердце бережем! (руки прикладываем к груди)

Дети садятся на стульчики.

Ведущий: Игра «Собери пазл». Необходимо собрать герб Азовского района и герб России.   Команды за столами собирают картинки.

Муз. пауза. Дети исполняют «Гимн России».

Ведущий: Конкурс капитанов.

Задание: собери разрезные картинки и ответь, что на них изображено. (Собор Василия Блаженного в Москве и Храм Рождества Пресвятой Богородицы в Ростове-на-Дону).

Ведущий: Давайте, ребята скажем добрые, ласковые слова о своей Малой Родине, о нашем родном селе. (Дети встают в круг, передавая воздушный шар в форме сердца, говорят ласковое прилагательное о своем селе)

Ведущий:

Наше Новотроицкое, лучшее на свете!

Здесь мы родились и будем жить!

Быть может где-то лучше и красивей,

Но ты для нас дороже и родней!

Ведущий: Вот и завершилась наша игра! Предлагаем жюри огласить результаты игры.

Слово жюри.

Ведущий: Ребята, вы оказались настоящими знатоками своей Малой Родины- села Новотроицкого! Поздравляем победителей! (Вручение медалей).

Результаты мероприятия.

Дети рассказали о своем родном селе, логично и последовательно строили высказывание, умело использовали простые символы и схемы; в играх проявили смекалку и сдержанность.

Выводы о проведенном мероприятии.

В процессе познания малой Родины дети учатся любить ее, любить и уважать людей, живущих рядом, у детей обогатился и активизировался словарь, сформировался интерес к исследованию природы родного края, значительно расширилось представление об окружающем мире.

Дети стали открытыми в проявлении чувств: они говорят о своей любви к селу Новотроицкому, родной природе, проявляют желание узнавать историю родного края, любознательность.

Работа по патриотическому воспитанию не должна стоять на месте. Она должна постоянно совершенствоваться, пополняться и развиваться.

 Приложения.

Фотоотчет КВН «Знатоки малой Родины»

(https://disk.yandex.ru/d/5oIuhRiI19WXkg )

 

 

Скачано с www.znanio.ru