Методическая разработка "Рисование человека в разных возрастных группах"

Задача воспитателей и педагогов, наблюдая с детьми окружающие предметы и явления вместе, научить сравнивать их между собой, анализировать форму; для плодотворной изобразительной деятельности, необходимо помочь детям овладеть грамотой реалистического рисунка.

Младшая группа

Рисование «Неваляшка» («Нарисуй что-то круглое»)
Рисование «Снеговик» («Снежные комочки, большие и маленькие»)
Программное содержание:
Упражнять в рисовании предметов круглой формы.
Учить правильным приемам рисования круглой формы (от точки наращиванием).

«Неваляшка»

Приём рисования:
Круг от точки наращиванием;
Этапы изображения:
- Большой круг – туловище;
Круг сверху маленький –голова;
Ручки - маленькие круги.
Лицо дорисовывает воспитатель.

Средняя группа

Рисование «Маленький гномик»
Рисование красками «Снегурочка»
Рисование «Девочка пляшет»
Рисование «Твоя любимая кукла»
Программное содержание:
Учить детей передавать в рисунке образ человека – составляя изображение из простых частей: круглая головка, конусообразная рубашка (шубка), прямые руки от плеч, соблюдая при этом в упрощенном виде соотношение по величине.

«Маленький гномик»

Учить детей передавать в рисунке образ маленького человечка – лесного гномика, составляя изображение из простых частей:
круглая головка,
конусообразная рубашка,
треугольный колпачок,
прямые руки, в половину длинны рубашки,
глаза, нос, рот.
Закреплять умение рисовать красками и кистью.

«Снегурочка»

Учить детей изображать Снегурочку в шубке:
шубка книзу расширена,
руки от плеч.
Закреплять умение рисовать кистью и красками, накладывать одну краску на другую по высыхании, при украшении шубки чисто промывать кисть и осушать ее, промокая о тряпочку или салфетку.

«Девочка пляшет»

Учить детей рисовать фигуру человека, передавая простейшие соотношения по величине:
голова маленькая,
туловище большое;
девочка одета в платье.
Учить изображать простые движения:
поднятая рука,
руки на поясе,
Закреплять приемы закрашивания красками (ровными слитными линиями в одном направлении), фломастерами, цветными мелками.

Старшая группа

Правилами изображения фигуры человека:
основа пропорционального построения – голова, она пять раз укладывается в изображении ребёнка - дошкольника. Какая голова – такая и кофточка, какая кофточка – такая и юбочка, какое платье – такие и ноги, руки заканчиваются там, где начинаются ноги, вот основной «канон» рисования фигуры человека в дошкольном возрасте.

Старшая группа

Рисование «Девочка в нарядном платье»;
Рисование «Дети гуляют зимой на участке»
Рисование «Солдат на посту»
Рисование «Пограничник с собакой»
Рисование «Дети делают зарядку»
Рисование «Картинка к празднику 8 Марта»
Рисование «Это он, это он, ленинградский почтальон»
Рисование «Как я с мамой (папой) иду из детского сада домой»
Рисование «Дети танцуют на празднике в детском саду»

«Девочка в нарядном платье»

«Дети гуляют зимой на участке»

«Солдат на посту»

«Пограничник с собакой»

«Дети делают зарядку»

«Дети танцуют на празднике»

Подготовительная к школе группа

Знакомим детей с изображением лица человека: слегка овальная форма головы,
уши – посередине головы,
глаза – на уровне изображения ушей;
брови и ресницы обязательны;
расстояние между глазами и подбородком делится пополам – точка изображения кончика носа; соединение плавной линией правой или левой брови с определённой таким образом точкой, дает изображение носа;
расстояние от кончика носа до подбородка – пополам, это позволит определить местоположение линии губ.
Во время рисования ребёнком автопортрета в первый раз, воспитатель обязательно показывает и поясняет каждый этап.

«Папин портрет»

«Мамин портрет»

Используемая литература