Методическая разработка "Спортивные состязания Весёлые старты"

«Спортивные состязания «Весёлые старты»

(Воспитательское мероприятие, 5 класс)

Автор: Братерская Надежда Александровна, г.Бутурлиновка, Воронежская область, воспитатель 5 группы КОУ ВО «Бутурлиновская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Цель:

- укрепление здоровья, формирование здорового образа жизни..

Задачи:

- прививать любовь к спорту;

- развивать выносливость, умение координировать свои движения, силу, ловкость.

Оборудование: карандаши, шары, яблоки, подносы. Полотенца.

Ход мероприятия.

Воспитатель. Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы решили провести  конкурсно - игровую программу, чтобы посоревноваться в выносливости и скорости, ловкости и силе. Пусть победит сильнейший, а в выигрыше пусть  останутся наша дружба и сплочённость.

(Дети распределяются на две команды. Конкурсы проводятся под весёлую музыку)

   В былинах всегда славили сообразительных,  умных и хитрых богатырей. Давайте определим, кто же из наших участников претендует на это звание. Каждой команде я буду задавать вопросы. Если вы отвечаете неправильно или не можете дать ответа, то отвечает другая команда.

1. Назовите столицу былинной Руси. (Киев-град)

2. Кто и как помог  обрести Илье Муромцу богатырскую силу? (Странники)

3. Сколько времени длится богатырский сон? (Три дня и три ночи)

4. Как называется старинное защитное одеяние богатыря? (Кольчуга)

5. Как называются воинские отряды? (Дружины)

6. Кто стоял во главе дружин? (Воеводы)

7. Каким был первый подвиг Ильи Муромца? (Схватка с Соловьём – разбойником)

8. Назовите точное место рождения Ильи Муромца. (Село Карачарово под Муромом)

Эстафета «Бег с мячом»

   Участвуют одновременно по два человека от команды. Они встают лицом друг к другу, кладут, кладут руки друг другу на плечи. Им на руки кладётся баскетбольный мяч. Таким образом участникам надо добраться до ориентира и вернуться обратно, не потеряв мяч, и передать эстафету следующей паре.

Конкурс «Мачеха и Золушка»

   Участники команды чередуются  - «Мачеха», «Золушка». «Мачеха» берёт ведро с кубиками и бежит вперёд, высыпает кубики и возвращается обратно, передаёт ведро «Золушке». «Золушка» должна собрать «мусор». И так далее.

Эстафета «Официанты».

   Участники эстафеты должны пронести воздушный шар на подносе и полотенце на согнутой руке до ориентира и обратно, передав эстафету следующему игроку.

Конкурс с болельщиками.

   Болельщики делятся на две равные группы. Каждой группе надо передать друг другу по цепочке не заточенный карандаш, зажав его между верхней губой и носом и не трогая при этом руками.

Конкурс «Крокодильчики»

    Все участники команды выстраиваются друг за другом. Между ними зажаты воздушные шары, которые можно держать только спиной и грудью, не помогая руками. Таким образом надо добраться до ориентира и вернуться обратно.

Эстафета «Бег в брюках»

   Участвуют одновременно по два человека от каждой команды. Один просовывает ногу в одну штанину брюк, другой -  в другую. Таким образом они добегают до ориентира, возвращаются обратно и передают эстафету следующей паре.

Эстафета «Накорми капитана»

   На стуле , метрах в пяти от линии старта команды сидит капитан, глаза у него завязаны. Каждый участник эстафеты (также с завязанными глазами) добегает до капитана и кормит его яблоком (по одному укусу за один раз), возвращается назад и передаёт эстафету следующему игроку.

Эстафета «Бег с тремя мячами»

   На линии старта первый участник эстафеты берёт сразу три баскетбольных мяча и, по сигналу ведущего бежит с ними до ориентира. Оставляет их там, бежит обратно и передаёт эстафет следующему участнику. Тот должен доставить мячи обратно к линии старта. И так далее.

Эстафета «Найди пару»

   У всех участников нужно собрать по одному ботинку и сложить их в большой мешок: у каждой команды – свой. Участники команды по очереди бегут к мешку, ищут свой ботинок,

обуваются, возвращаются к команде и передают эстафету следующему игроку. Таким образом до тех пор, пока вся команда не будет обута.

Эстафета «Бег с препятствиями»

   Надо добраться до ориентира, прыгая через скакалку и пролезая через обруч, встречающийся на пути, и бегом вернуться обратно, передавая эстафету следующему.

   Воспитатель. Вот и закончилась наша последняя эстафета.

   Подведение итогов.

   Награждение.

   Воспитатель. Ребята, сегодня мы все получили заряд бодрости, радости, а это самое главное для того, чтобы быть здоровым человеком. Мы поздравляем победителей и просим не унывать побеждённых. Ведь самое главное – не победа, а участие и то, что мы с вами были вместе!