Методическая разработка. Викторина по профессии «Штукатур»

Цели занятия

Действия

Предметные средства

Результат

Организационная часть (3 мин.)

Цель: Создать эмоциональный настрой на внеклассное мероприятие

Взаимное приветствие преподавателя и студентов, проверка отсутствующих,  организация внимания. Создание психологической атмосферы мероприятия.

Фронтальная беседа: введение в игровую ситуацию, объяснение условий викторины

компьютер; мультимедийный проектор интерактивная доска

Полная готовность групп, быстрое включение Обучающихся  в деловой ритм мероприятия

Сообщение целей и плана викторины (5 мин.)

Цель: Активизация умственной деятельности обучающихся

Создание условий для определения темы викторины, постановки целей и задач обучающимися во время   беседы.

компьютер; мультимедийный проектор интерактивная доска

Обучающиеся  самостоятельно называют тему, формулируют цель, определяют задачи викторины

1 этап «Отгадайте инструменты»

(6 мин.)

Командам задаются загадки «Инструменты для выполнения штукатурных работ»

Участники викторины отгадывают загадки. Каждое слово оценивается в 1 балл.

компьютер; мультимедийный проектор интерактивная доска

Знают инструменты для выполнения штукатурных работ

2 этап «Лингвистическая мозаика». (8 мин.)

Команды получают по два конверта, в которых содержатся карточки с написанными в них отдельными словами. Участники викторины должны за 2 мин. составить по два определения. При этом можно менять слова по падежам. Каждое слово оценивается в 1 балл.

компьютер; мультимедийный проектор интерактивная доска

Умеют работать в команде.

Знают технологию выполнения штукатурных работ и правила техники безопасности

3 этап « Конкурс капитанов»

 (8 мин.)

Капитанам команд предлагается по одному отрывку, который они должны прочитать и ответить на вопросы. На выполнение данного задания дается 8 минут.   Оценивается в 10 балл.

компьютер; мультимедийный проектор интерактивная доска

Берёт на себя ответственность за результат выполненной работы

4 этап «Кроссворд»

 (5 мин.)

В то время, пока капитаны команды выполняют предложенное им задание, другие члены команды должны разгадать кроссворд. Каждое разгаданное слово оценивается в 1 балл.

компьютер; мультимедийный проектор интерактивная доска

Умеют работать в команде

5 этап Конкурс болельщиков.

(5 мин.)

В то время, когда капитан команды и члены команды выполняют задания, проводится конкурс болельщиков. В это время  ведущий  задает проблемные вопросы болельщикам.

компьютер; мультимедийный проектор интерактивная доска

Высказывает свою точку зрения на поставленную проблему

Подведение итогов и объявление результатов конкурса (5 мин.)

Цель: Подведение итогов викторины

оценка выполнения задач мероприятия;

вклад каждого обучающего в решение поставленной проблемы.

награждение  команд и болельщиков

компьютер; мультимедийный проектор интерактивная доска

Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес.