МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА внеаудиторного мероприятия «День воссоединения Крыма с Россией»

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное

образовательное учреждение высшего образования

«КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Техникум гидромелиорации и механизации сельского хозяйства

(филиал)

ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. Вернадского»  

в пгт Советский

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

внеаудиторного мероприятия

«День воссоединения Крыма с Россией»

Для студентов 32 группы специальности

21.02.04 « Землеустройство»

                                                                                                Составила куратор

                                                                преподаватель Стрельцова Н.В.

. 

                                                                                   пгт Советский

                                                                  2024         

Классный час

Тема: «День воссоединения Крыма с Россией»

Цели мероприятия:

- формирование гражданско-патриотических и духовно-нравственных качеств учащихся;

- познакомить обучающихся с историей воссоединения России и Республики Крым;

- развить и углубить знания об истории и культуре России.

Задачи:

- способствовать формированию представления об истории Крыма как части российской территории;

- развивать гражданственность и национальное самосознание учащихся на основе исторических событий, связанных с воссоединением Крыма с Россией.

Форма проведения: классный час

План мероприятия:

1. Вступительная часть (Приветствие, постановка целей и задач).

2. Основная часть (Историческая справка о полуострове Крым, история подписания договора о присоединении Крыма, значение данного события. Открытие Керченского моста. Викторина, посвященная полуострову Крым).

3. Заключительная часть (Подведение итогов).

1. Вступительная часть

Педагог:

Здравствуйте! 18 марта 2024  года вся страна отмечает годовщину события, которое изменило ход истории. Десять лет назад Крым воссоединился с Россией.  18 марта 2014 года волю народа официально закрепили подписанием договора в Кремле.

Сегодня наше мероприятие посвящено десятилетию воссоединения Крыма с Россией. В преддверии празднования Дня воссоединения Крыма с Россией мы поднимем тему мужества, чести и доблести нашего народа, вспомним историю данного события.

2. Основная часть

Педагог

Полуостровов Крым расположен на юге Восточной Европы, занимает выгодное экономико-географическое и стратегическое положение. На севере полуостров соединен с материком узким (7 - 23 км) Перекопским перешейком. С запада и юга полуостров омывают Черное море, с востока - Керченский пролив, а с северо-востока - воды Азовского моря и его залива.

Современное название полуострова, по наиболее распространенной версии, происходит от тюркского слова «кырым» - вал, стена, ров. До XIII века полуостров носил название Таврика (по имени проживавших здесь древних племен тавров), с XIII века - Крымский улус. Сюда постоянно устремлялись из разных частей Европы и Азии переселенцы, колонисты и завоеватели. В разные эпохи это были скифы, греки, готы, гунны, византийцы, хазары, половцы, генуэзцы, монголы, турки и т. д.

История Крыма издавна была связана с историей России. Крым и Россия имеют давние исторические и культурные связи.

Педагог:

Согласно статистике, на 2014 г., население республики Крым составляет - 1967200 человек, преобладающей национальностью являются - русские. С приходом к власти на Украине националистических сил создалась угроза для жизни русскоязычного населения. Русским жителям открыто угрожали и требовали покинуть Украину. Русских избивали, унижали, запрещали говорить на родном языке, были прекращены все телепередачи из России. 27 февраля 2014г. , парламент Крыма принял решение о проведении референдума, на котором был поднят вопрос об отделении полуострова от Украины.  16 марта 2014 г. в Крыму прошел референдум о статусе республики. По итогам референдума 96,7% крымчан проголосовали за присоединение к России. 18 марта 2014г.  Россия подписала договор о присоединении Крыма и города Севастополя к территории страны. Церемония подписания состоялась в Большом Кремлевском дворце.

Педагог

Каково же значение данного события:

- восстановление исторической справедливости по отношению к Крыму;

- реализация волеизъявления крымского народа;

- укрепление России на Черном море;

- возвращение позиций на Черном море;

- обеспечение безопасности южных границ страны. Срыв планов НАТО о продвижении на Восток. Яркое доказательство США и всему мировому сообществу возрожденной политической мощи России, необходимости считаться с её мнением;

В.В. Путин говорил: «В Крыму буквально все пронизано нашей общей историей и гордостью. В Крыму - могилы русских солдат, мужеством которых Крым в 1783 году был взят под российскую державу. Крым - это Севастополь, город великой судьбы, город-крепость и родина русского черноморского военного флота. После тяжелого, длинного, изнурительного плавания Крым и Севастополь возвращаются в родную гавань, в порт постоянной приписки – в Россию. Мы все преодолеем, мы все решим, потому что мы вместе. Слава России!»

Педагог

За эти годы полуостров добился немалых результатов и значительно преобразился. И одним из самых главных событий в Крыму -  открытие Крымского моста и строительство трассы Таврида.

Ещё совсем недавно попасть в Крым из материковой части России можно было или на самолете, или на пароме. Только сделать это не всегда возможно было из-за плохой погоды, когда шторма останавливают паромную переправу и вынуждают людей ожидать улучшения погодных условий, чтобы попасть в Крым или на материк.

Для России мост через Керченский пролив являлся необходимостью, поскольку он обеспечит беспрепятственное сообщение с Крымским полуостровом невзирая на погодные условия.

«Нужно построить известный мост, который бы связал Крым с Кавказом, с территорией Российской Федерации. Это можно и нужно сделать в максимально короткие сроки» - отмечал президент РФ В. В. Путин.

Среди главных событий 2018 года - открытие Керченского моста.

Педагог:

Предлагаю вам провести небольшую викторину, посвященную полуострову Крым. Вопрос – ответ.

1. Назовите поэтов и писателей в чьем творчестве отразились красоты Крыма. (А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Л.Н. Толстой)

2. Где находился Ханский дворец? (Бахчисарай)

3. Назовите древние города Крыма. (Херсонес, Феодосия, Керчь)

4. В каком году Крым был передан Украине? (1954 г.)

5. В каком городе князь Владимир принял крещение? (Херсонес)

6. Назовите столицу Республики Крым. (Симферополь)

7. Назовите города-герои Крыма. (Севастополь, Керчь)

8. Как назывался Крым в древние времена? (Таврида)    

Педагог. «Русскую весну» как символ возрождения, возвращения к жизни и начала цветения можно справедливо отнести к жизни крымчан в последние годы.

После воссоединения с Россией на полуострове началось масштабное строительство.

Педагог. Вспомните пожалуйста, количество объектов строительства в Крыму за последние 10 лет. 

Обучающиеся находят и называют построенные с 2014 года объекты на территории Крыма.

1.   Крымский мост

2.   Трасса «Таврида»

3.   Аэропорт «Симферополь»

4.   введение в эксплуатацию Таврической и Балаклавской ТЭС;

5.   Клиническая больница имени Семашко

6.   Строительство религиозных сооружений в Крыму с 2014 года Кафедральный Александро-Невский Собор Соборная мечеть в Симферополе

7.   В Крыму за десять лет с Россией построено 525 спортивных площадок, а также два физкультурно-оздоровительных центра и Дворец водных видов спорта в Симферополе. В настоящее время здесь занимаются 500 детей.

8.   реконструкция Международного детского центра «Артек»;

9.   восстановление санаторно-курортных зон;

10.            строительство жилых домов, общественных зданий, школ, больниц (В 2022 году введены более 855 тыс. кв. м. жилья, до 2024 года планируется построить около 2,6 млн кв. м.; в 2022 году было построено 10 новых детских садов и 20 отремонтировано, в 2023 году в Крыму построят и реконструируют 46 детских садов);

Педагог Прошло уже 10 лет с тех пор, как Крым вернулся домой. Сегодня крымчане уверены в завтрашнем дне, они – часть Великой державы. Воссоединение с Россией задало высокий темп развития Крыма и Севастополя. За это время были реализованы проекты, которые невозможно было осуществить до воссоединения с Россией. 

Педагог. Почему для нас, россиян, важно сохранение Русского мира, восстановление исторической справедливости? Проиллюстрируйте этот тезис современными примерами.

Ответы обучающихся

3. Заключительная часть

Педагог:

Сегодня мы с вами говорили о полуострове Крым. В ходе проведения сегодняшнего мероприятия мы еще раз убедились в неповторимости нашей удивительной страны, поговорили о мужестве нашего народа, в независимости от национальности. И в заключение данного мероприятия, я хочу поздравить Крым с возвращением домой и пожелать ему дальнейшего процветания. «Крым-Россия, мы вместе!»