Методическая копилка педагогических упражнений

Конструктор урока Разделы/основн.бло ки А/Начало урока А1/Проверка ранее усвоенного,дом.зад Б/Новая тема В/Закрепление, тренировка,отработ ка 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 « Д а - н е т к а » 4 2 Д о с к а в о п р о с о в У д и в л я й - , 9 1 0 С н е ж н ы й к о м И н т е л е к т р а з м и н к а 4 7 , 5 4 ц е л ь П р и в л е к а т е л ь н а я « Т - т а б л и ц а » Л о в и о ш и б к у ! - 2 9 С в е т о ф о р - 5 5 5 9 Щ а д я щ и й о п р о с - 5 9 И д е а л ь н ы й о п р о с - У д и в л я й ц е п о ч к а 1 1 - д о б а в к а Ф а н т а с т и ч е с к а я О б р а з т е к с т а С н е ж н ы й , к о м п и р а м и д а - П е р е к р е с т н ы й 1 5 В о п р о с к т е к с т у - и с т о р и я П и р а м и д н а я И г р а - т р е н и н г - 3 9 И г р ы в с л у ч а й н о с т ь - 4 0 Т о ч к а з р е н и я - 3 8 з р е н и я » - 3 8 И г р а « Т о ч к а 2 9 Л о в и о ш и б к у ! - Д а - н е т к а - 4 2 Д о к л а д - 2 6 - 3 5 И г р а « К о м п е т е н т н о с т ь » В з а и м о о п р о с - 5 8 И г р а « Н И Л » - 3 6 Т р е н и р о в о ч н а я к / р ( С н е ж н ы й к о м ф р о н т . о п р о с ) - К л а с т е р р е д а к т о р ы У с т н ы й о п р о с - 5 8 п р о г р а м м и р у е м ы й И г р а в с л у ч а й н о с т ь - 4 0 о п р о с П е р е к р е с т н ы й н и я - 1 6 О б с у ж д е н и е д / з а д а м о й у с п е х О т ч е г о з а в и с и т К л ю ч е в о е с л о в о Ш п а р г а л к а о т м о л ч и т с я Н и к т о н е с и н к в е й н В з а и м о о п р о с - 5 8 У ч е б н о е г а д а н и е К л ю ч е в о е с л о в о З а ч е м я у ч у с ь а к в а р и у м Г/Повторение Д/Контроль Е/домашнее задание Ж/Финал урока р е д а к т о р ы С в е т о ф о р - 5 5 - 2 0 З а д а н и е м а с с и в о м П о в т о р с к о н т р о л е м - 1 8 О п р о с п о ц е п о ч к е Т р и у р о в н я д / з - 1 9 о т г а д к а - 1 0 О т с р о ч е н н а я О п р о с - и т о г - 1 6 П о в т о р с р а с ш и р е н и е м - 1 6 Т и х и й о п р о с - 5 6 Н е о б ы ч н а я о б ы ч н о с т ь - 2 4 5 1 Р о л ь « п с и х о л о г » - О п р о с - и т о г - 1 6 д и к т а н т Ф а к т о л о г и ч е с к и й И д е а л ь н о е з а д а н и е - 2 5 1 6 С в о и п р и м е р ы - о п р о с - 5 8 П р о г р а м м и р у е м ы й - 2 1 О с о б о е з а д а н и е О б с у ж д а е м д / з Б л и ц - к о н т р о л ь н а я Т в о р ч е с к а я р а б о т а 1 6 О б с у ж д а е м д / з - 3 5 И г р а « К о м п е т е н т н о с т ь » Р е л е й н а я к о н т р о л ь н а я - 6 2 с и н к в е й н з р е н и я » - 3 8 И г р а « Т о ч к а В ы б о р о ч н ы й к о н т р о л ь - 6 0 И г р а « Н И Л » - 3 6 О б ы ч н а я к / р п р о е к т И г р а в с л у ч а й н о с т ь 4 0 с и н к в е й н ц е п о ч к а Д а - н е т к а - 4 2 С т р а т е г и я 5 К Н а и - п р о е к т ) ф о т о в ы с т а в к е ( м и н ш п а р г а л к а Л о б о в а я а т а к а А в т о р с к и е ч т е н и я с о а в т о р ы К н и ж н а я я р м а р к а