Основной метод работы с детьми с ТМНР - это метод стимуляции. Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Этот метод используется в педагогической работе с детьми, которые полностью ориентированы на помощь других людей в основных областях жизнедеятельности из-за существенного ограничения функционирования всех частей тела.Методическая разработка. Игра-упражнение " Собака".
МР и-у Собака.docx
Методическая разработка.
Играупражнение " Собака"
(стимуляция тактильной чувствительности).
Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского
детского домаинтерната «Журавушка»
Фиклеева Е.С.
2017г.
"Собака"
(стимуляция тактильной чувствительности).
Цель: способствовать развитию тактильного восприятия и сенсомоторного
опыта ребенка; развивать слуховое восприятие и понимание речи педагога.
Материал: игрушка собака.
Ход игрыупражнения:
Педагог читает стишок, побуждая ребенка потрогать нос, хвост собаки
(согласно тексту стишка).
У него четыре лапы,
Черный нос и хвост лохматый,
Очень часто громко лает,
А плохих людей кусает!
Он бывает забияка!
Это кто у нас? Собака!
Методическая разработка. Игра-упражнение " Собака".
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
10.04.2018
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
