В отличие от нормально развивающихся сверстников, очень часто дети со сложными и множественными психофизическими нарушениями выглядят пассивными, равнодушными, никак не реагируют на происходящее вокруг них или их реакция связана только с их собственным внутренним состоянием. Очень важно попытаться преодолеть эту пассивность. Поэтому основная цель игр и упражнений, направленных на развитие общей моторики ребенка данной категории, - это воспитание здоровых моторных и вестибулярных ощущений данной категории детей.Методическая разработка Игра-¬упражнение «Ай, качи, качи, качи» (вестибулярная стимуляция).
Методическая разработка
Играупражнение «Ай, качи, качи, качи».
(вестибулярная стимуляция)
Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского
детского домаинтерната «Журавушка»
Фиклеева Е.С.
2016г.
Играупражнение «Ай, качи, качи, качи» (вестибулярная стимуляция).
Цель: вестибулярная стимуляция и развитие общей моторики ребенка.
Ход игрыупражнения:
Ребенок лежит на мяче животом. По необходимости педагог
придерживает ребенка в области лопаток или поясницы.
Педагог покачивает мяч в различных направлениях: впередназад, в
стороны и по кругу (размах движений должен быть небольшим, чтобы
ребенок не соскользнул), проговаривая:
Ай, качи, качи, качи!
Глянь: баранкикалачи!
Ай, баранкикалачи!
С пылу, с жару, из печи
Все румяны, горячи!
Налетели тут грачи,
Подхватили калачи!
Ай, кач, кач, кач!
И тебе я дам калач!
Ай, качикачишки,
Дам и кочерыжки!
Мр И-у Ай качи-качи-качи..docx
