Методическая разработка Игра-упражнение «Доброе утро». (стимуляция развития эмоциональной сферы ребенка)

Особые потребности
docx
24.03.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка Игра-упражнение «Доброе утро». (стимуляция развития эмоциональной сферы ребенка)

МР И-у (Доброе утро).docx

Методическая разработка Играупражнение «Доброе утро». (стимуляция развития эмоциональной сферы ребенка) Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016г. Играупражнение «Доброе утро». (стимуляция развития эмоциональной сферы ребенка) Цель: способствовать развитию умения выражать эмоции (вызвать эмоциональный отклик), развитию элементарных социальных навыков. Ход игрыупражнения: Придумано кемто Просто и мудро При встрече здороваться: Доброе утро. Доброе утро! Солнцу и птицам. Доброе утро! Улыбчивым лицам. И каждый становится Добрым, доверчивым… Пусть доброе утро Длится до вечера. (педагог обязательно дожидается ответной реакции ребенка на свою эмоцию и текст стихотворения)

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также