Методическая разработка Игра-¬упражнение «Ехали с орехами» (двигательно-моторная стимуляция).

Игры-упражнения на стимуляцию двигательно-моторной сферы направлены на обеспечение и развитие не только восприятия, двигательных компонентов познавательной деятельности, но и сенсомоторных интеллектуальных реакций, связанных с выделением существенного, расчленением действия на мелкие сенсомоторные действия, корректировкой поведения и действий на основе имеющегося сенсомоторного опыта.Методическая разработка Игра-¬упражнение «Ехали с орехами» (двигательно-моторная стимуляция).

Методическая разработка Играупражнение «Ехали с орехами». (двигательномоторная стимуляция) Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016г. Играупражнение «Ехали с орехами» (двигательномоторная стимуляция). Цель игрыупражнения: развитие равновесия, укрепление вестибулярного аппарата; формирование чувства доверия к взрослым. Ход игрыупражнения: Педагог сажает ребенка к себе на колени, обхватывает его руками. То опускает, то поднимает ноги, ускоряя ритм, увеличивая амплитуду подъема ног и приговаривает: Поехали, поехали С орехами, с орехами! Поскакали, поскакали С калачами, с калачами! Вприпрыжку, вприскочку По кочкам, по кочкам — В ямку бух! Опускает ребенка вниз, обнимает его. Затем в быстром ритме, замедляя его к концу стихотворения и увеличивая амплитуду подъема ноги, приговаривает: Хороша дорога, Хороша дорога! Вот стала чтото хуже, Вот стала чтото хуже. Шаляет, валяет, Шаляет, валяет. На мостике, под мостиком, На мостике, под мостиком — В ямку бух! Опускает ребенка вниз, обнимает.

Методическая разработка Игра-¬упражнение «Ехали с орехами» (двигательно-моторная стимуляция).

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

18.03.2018