Методическая разработка Игра-упражнение «Где ладошки, пальчики?» (тактильно-соматическая стимуляция).

Особые потребности
docx
27.03.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка Игра-упражнение «Где ладошки, пальчики?» (тактильно-соматическая стимуляция).

МР И-у (Где ладошки, пальчики).docx

Методическая разработка Играупражнение «Где ладошки, пальчики?» (тактильносоматическая стимуляция). Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016г. Играупражнение «Где ладошки, пальчики?». (тактильносоматическая стимуляция). Цель: развитие эмоциональной сферы ребенка, тактильносоматическая стимуляция, формирование представлений о частях своего тела. Ход игрыупражнения: Педагог читает потешку, перебирая пальчики ребенка. Где ладошки, пальчики? В лесу ловили зайчика. Ушки на макушке, хвосток малышок, Весь дрожит, к мамочке спешит. Поймали, обняли дальше побежали.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также