Методическая разработка Игра-упражнение «Котик» (тактильно-моторная стимуляция).

Особые потребности
docx
26.03.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка Игра-упражнение «Котик» (тактильно-моторная стимуляция).

МР И-у (Котик).docx

Методическая разработка Играупражнение «Котик» (тактильномоторная стимуляция). Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016г. Играупражнение «Котик» (тактильномоторная стимуляция). Цель игрыупражнения: стимуляция тактильной чувствительности; развитие моторики рук ребенка. Ход игрыупражнения: Читая стихотворение, педагог кладет ладони ребенка (тыльной стороной) на свои и сжимает в кулачки и разжимает пальцы сразу обеих рук. Есть у котика на лапках Очень острые царапки.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также