Методическая разработка Игра-¬упражнение «Кто у нас любимый» (коммуникативная стимуляция).

Особые потребности
docx
15.03.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Игры-упражнения на развитие коммуникативной сферы ребенка с ТМНР напрвлены не только на устанавление контакта с педагогом (умения привлекать к себе внимание, умения выражать свои желания, умения выражать согласие- несогласие), но и умения слушать педагога, подражать действиям педагога. использовать вербальные и невербальные способы общения.Методическая разработка Игра-¬упражнение «Кто у нас любимый» (коммуникативная стимуляция).

М р И-у Кто у нас любимый..docx

Методическая разработка Играупражнение «Кто у нас любимый». (коммуникативная стимуляция) Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016г. Играупражнение: «Кто у нас любимый» (коммуникативная стимуляция) Цель: помогать узнавать своё имя; развивать эмоциональную сферу. Ход игрыупражнения: Ребёнок лежит на спине, лицом к педагогу. Кто у нас любимый? (педагог гладит руки ребёнка) Кто у нас счастливый? (педагог гладит ноги ребёнка) Женечка (имя ребёнка) счастливый! Женечка (имя ребёнка) любимый! (педагог гладит всё тело ребёнка)

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также