Методическая разработка. Игра-¬упражнение «Лягушка» (тактильно-моторная стимуляция).

Особые потребности
docx
16.03.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

В отличие от нормально развивающихся сверстников, очень часто дети со сложными и множественными психофизическими нарушениями выглядят пассивными, равнодушными, никак не реагируют на происходящее вокруг них или их реакция связана только с их собственным внутренним состоянием. Очень важно попытаться преодолеть эту пассивность. Поэтому основная цель игр и упражнений, направленных на развитие тактильного восприятия ребенка данной категории, - это воспитание тактильного чувства и формирование здоровых телесных ощущений данной категории детей.Методическая разработка. Игра-¬упражнение «Лягушка» (тактильно-моторная стимуляция).

Мр И-у (Лягушка).docx

Методическая разработка Играупражнение «Лягушка». (тактильномоторная стимуляция) Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016г. Играупражнение: «Лягушка» (тактильномоторная стимуляция). Цель: развитие мышц живота, ног, тактильной чувствительности. Ход игрыупражнения.  ребенок лежит на животе;  педагог со словами: «Вот плывет лягушка Зеленое брюшко»  сгибает его колени;  выпрямляет колени и разворачивает его ножки в стороны;  затем соединяет их вместе. Упражнение повторяется несколько раз.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также