Методическая разработка Игра-¬упражнение «Мышонок» (тактильная стимуляция).

Особые потребности
docx
15.03.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

В отличие от нормально развивающихся сверстников, очень часто дети со сложными и множественными психофизическими нарушениями выглядят пассивными, равнодушными, никак не реагируют на происходящее вокруг них или их реакция связана только с их собственным внутренним состоянием. Очень важно попытаться преодолеть эту пассивность. Поэтому основная цель игр и упражнений, направленных на развитие тактильного восприятия ребенка данной категории, - это воспитание тактильного чувства и формирование здоровых телесных ощущений данной категории детей.Методическая разработка Игра-¬упражнение «Мышонок» (тактильная стимуляция).

Мр И-у Мышонок..docx

Методическая разработка Играупражнение «Мышонок». (тактильная стимуляция) Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016г. Играупражнение «Мышонок» (тактильная стимуляция). Цель: развитие тактильной чувствительности и эмоциональной сферы ребенка. Ход игрыупражнения: Один мышонок бойкий лез высоко на горку (педагог перебирает пальчиками по руке ребенка) Лез, лез, устал, вспотел, на корточки присел (останавливается у ребенка на плече) Присел и стал гадать: звонить или стучать? (ребенок выбирает: если звонить – педагог слегка дергает мочку уха, если стучать стучит пальчиком по щеке ребенка)

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также