Методическая разработка «Игра-упражнение на развитие тактильной чувствительности ладони ребенка». (Рисование)

В отличие от нормально развивающихся сверстников, очень часто дети со сложными и множественными психофизическими нарушениями выглядят пассивными, равнодушными, никак не реагируют на происходящее вокруг них или их реакция связана только с их собственным внутренним состоянием. Очень важно попытаться преодолеть эту пассивность. Поэтому основная цель игр и упражнений, направленных на развитие тактильного восприятия ребенка данной категории, - это воспитание тактильного чувства и формирование здоровых телесных ощущений данной категории детей. Игры с пальчиками и руками стимулируют процесс речевого и умственного развития детей, развиваютмелкую моторику пальцев и координацию движений.Методическая разработка «Игра-упражнение на развитие тактильной чувствительности ладони ребенка». (Рисование)

Методическая разработка «Играупражнение на развитие тактильной чувствительности ладони ребенка». (Рисование) Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016 г. «Рисование». Цель: развивать кожную чувствительность ладони ребенка; обогащать сенсомоторный опыт ребёнка. Ход игрыупражнения: Воспитатель, выполняя движения по ладони ребенка проговаривает: Воспитатель рисует на ладошке у ребенка соответствующую фигуру, а затем слегка трясет ручкой ребенка. Сначала работает с одной ручкой, а затем с другой. Мы кружок нарисовали Наши пальчики устали, Мы руками потрясём, Рисовать начнём. Мы черту нарисовали. Наши пальчики устали, Мы руками потрясём, Рисовать начнём. Мы волну нарисовали. Наши пальчики устали, Мы руками потрясём, Рисовать начнём. Точки мы нарисовали. Наши пальчики устали, Мы руками потрясём, Рисовать начнём.

Методическая разработка «Игра-упражнение на развитие тактильной чувствительности ладони ребенка». (Рисование)

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

12.03.2018