Методическая разработка Игра-¬упражнение «Наши маленькие ноги» (двигательно-моторная стимуляция).

В отличие от нормально развивающихся сверстников, очень часто дети со сложными и множественными психофизическими нарушениями выглядят пассивными, равнодушными, никак не реагируют на происходящее вокруг них или их реакция связана только с их собственным внутренним состоянием. Очень важно попытаться преодолеть эту пассивность. Поэтому основная цель игр и упражнений, направленных на развитие двигательно -моторного восприятия ребенка данной категории, - это стимуляция двигательной активности и формирование здоровых телесных ощущений данной категории детей.

Методическая разработка Играупражнение «Наши маленькие ноги». (двигательномоторная стимуляция) Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016г. Играупражнение «Наши маленькие ноги» (двигательномоторная стимуляция). Цель игрыупражнения: овладение согласованностью движений ног; развитие восприятия ритма; освоение разнообразных тактильных ощущений. Материал: игрушки. Ход игрыупражнения: Педагог, обращаясь к ребенку, читает стихотворение: Наши маленькие ноги – (гладит ребенка по ногам сверхувниз) Скоро будут по дороге Топать, прыгать и бежать – (педагог захватывает ноги за голеностопные суставы, «прыгает» и «бежит» ногами ребенка) Падать и опять вставать. Будут ручки брать игрушки, (вкладывает игрушку в руки ребенка) А потом и ложку с кружкой.

Методическая разработка Игра-¬упражнение «Наши маленькие ноги» (двигательно-моторная стимуляция).

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

20.03.2018