Методическая разработка Игра-¬упражнение «Подбородок» (артикуляционно-мимическая стимуляция).

Особые потребности
docx
19.03.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

В отличие от нормально развивающихся сверстников, очень часто дети со сложными и множественными психофизическими нарушениями выглядят пассивными, равнодушными, никак не реагируют на происходящее вокруг них или их реакция связана только с их собственным внутренним состоянием. Очень важно попытаться преодолеть эту пассивность. Поэтому основная цель игр и упражнений, направленных на артикуляционно-мимическую стимуляцию ребенка данной категории, - это развитие здоровых артикуляционно-мимических реакций данной категории детей.Методическая разработка Игра-¬упражнение «Подбородок» (артикуляционно-мимическая стимуляция).

Мр И-у Подбородок.docx

Методическая разработка Играупражнение «Подбородок». (артикуляционномимическая стимуляция) Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016г. Играупражнение: «Подбородок» (артикуляционномимическая стимуляция). Цель: расширение представлений о частях своего тела (подбородок), артикуляционно мимическая стимуляция. Ход игрыупражнения. Когда жуём и говорим, Мы подбородком шевелим. (педагог нажимает на подбородок ребенка вниз) Когда сидим, скучаем — Его мы подпираем. – (подносит руку ребенка к подбородку)

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также