Методическая разработка. Игра-упражнение «Расти, коса, до пояса» (тактильно-коммуникативная стимуляция).

Особые потребности
docx
28.03.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка. Игра-упражнение «Расти, коса, до пояса» (тактильно-коммуникативная стимуляция).

МР И-у (Расти, коса, до пояса).docx

Методическая разработка. Играупражнение «Расти, коса, до пояса» (тактильнокоммуникативная стимуляция). Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2017г. Играупражнение «Расти, коса, до пояса» (тактильнокоммуникативная стимуляция). Цель игрыупражнения: стимуляция коммуникативной сферы ребенка; развитие тактильного восприятия ребенка, осознания необходимости расчесывания. Ход игрыупражнения: Во время расчесывания ребенка педагог читает потешку, тем самым превращая процесс причесывания в обучающую игру. Расти, коса, до пояса, Не вырони ни волоса. Расти, косонька, до пят Все волосоньки в ряд. Расти, коса, не путайся Маму, дочка, слушайся.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также