Методическая разработка Игра-упражнение «Скачет маленький ездок» (вестибулярная стимуляция).

Особые потребности
docx
25.03.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка Игра-упражнение «Скачет маленький ездок» (вестибулярная стимуляция).

МР И-с (Скачет маленький ездок).docx

Методическая разработка Играупражнение «Скачет маленький ездок» (вестибулярная стимуляция). Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016г. Играупражнение «Скачет маленький ездок» (вестибулярная стимуляция). Цель игрыупражнения: активизировать мышечный и вестибулярный аппарат. Ход игрыупражнения: Педагог, удерживая ребёнка за спину и плечи, качает его на своих коленях вверх – вниз. На лошадке скок поскок Скачет маленький ездок. Через рощу, через бор, Через поле, через двор! Движения взрослого ускоряются. Вот конюшня, вот сарай… Тпру – у! Приехали… Слезай. Движения замедляются до полной остановки.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также