Методическая разработка. Игра-упражнение «Скок-поскок» (вестибулярная стимуляция).

Особые потребности
docx
28.03.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка. Игра-упражнение «Скок-поскок» (вестибулярная стимуляция).

МР И-у (Скок-поскок).docx

Методическая разработка. Играупражнение «Скокпоскок» (вестибулярная стимуляция). Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2017г. Играупражнение «Скокпоскок». (вестибулярная стимуляция) Цель: способствовать развитию двигательной активности ребенка, положительного отношения к играмупражнениям с педагогом, стимуляция моторных функций ребенка. Ход игрыупражнения: Ребенок сидит у педагога на коленях, педагог раскачивает ребенка и читает потешку: Скокпоскок, Раз — подскок! Два — подскок! Высоко Потолок! Я скачу! Я — лечу! Стать Высоким Хочу!

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также