Методическая разработка Игра-¬упражнение «Смотри» (зрительная стимуляция).

Особые потребности
docx
15.03.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

В отличие от нормально развивающихся сверстников, очень часто дети со сложными и множественными психофизическими нарушениями выглядят пассивными, равнодушными, никак не реагируют на происходящее вокруг них или их реакция связана только с их собственным внутренним состоянием. Очень важно попытаться преодолеть эту пассивность. Поэтому основная цель игр и упражнений, направленных на развитие зрительного восприятия ребенка данной категории, - это воспитание здоровых зрительных ощущений данной категории детей.Методическая разработка Игра-¬упражнение «Смотри» (зрительная стимуляция).

Мр И-у Смотри.docx

Методическая разработка Играупражнение «Смотри». (зрительная стимуляция) Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016г. Играупражнение «Смотри» (зрительная стимуляция). Цель: симуляция зрительного восприятия. Материал: 57 ярких игрушек Ход игрыупражнения:  педагог расставляет игрушки в ряд (на полке, на столе, …) в поле зрения ребенка;  приближает ребенка к игрушкам и эмоционально рассказывает про каждую: «Вот зайчик – прыгскок», «Вот котик – мяумяу», «Вот лягушка – квакваква» и т.д.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также