Методическая разработка Игра-¬упражнение «Ушки» (тактильная и слуховая стимуляция).

Особые потребности
docx
19.03.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

В отличие от нормально развивающихся сверстников, очень часто дети со сложными и множественными психофизическими нарушениями выглядят пассивными, равнодушными, никак не реагируют на происходящее вокруг них или их реакция связана только с их собственным внутренним состоянием. Очень важно попытаться преодолеть эту пассивность. Поэтому основная цель игр и упражнений, направленных на развитие тактильног и слухового восприятия ребенка данной категории, - это развитие слухового восприятия и формирование здоровых телесных ощущений данной категории детей.Методическая разработка Игра-¬упражнение «Ушки» (тактильная и слуховая стимуляция).

МР И-у Ушки.docx

Методическая разработка Играупражнение «Ушки». (тактильная и слуховая стимуляция) Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016г. Играупражнение: «Ушки» (тактильная и слуховая стимуляция). Цель: формирование представлений о частях своего тела (голова и уши на ней), тактильная стимуляция, развитие слухового восприятия. Материал: погремушка. Ход игрыупражнения. Воспитатель, поглаживая голову ребенка, касается его ушей и говорит: Это что за две ракушки На головке по бокам? (поглаживает ушные раковины ребенка) Это маленькие ушки: Ловят звуки тут и там! – (достает погремушку и звенит сначала у правого, потом у левого уха; обязательно дожидаясь ответной реакции ребенка)

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также