Методическая разработка. Игра¬упражнение «Порастунюшки» (тактильно-моторная стимуляция).

Особые потребности
docx
28.03.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка. Игра¬упражнение «Порастунюшки» (тактильно-моторная стимуляция).

МР И-у (Порастунюшки).docx

Методическая разработка. Играупражнение «Порастунюшки» (тактильномоторная стимуляция). Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2017г. Играупражнение «Порастунюшки» (тактильномоторная стимуляция). Цель игрыупражнения: стимуляция двигательной активности ребенка; развитие тактильного восприятия ребенка. Ход игрыупражнения: Педагог читает стихотворение и побуждает ребенка выполнить движения. Потягунюшки, порастунюшки (поглаживаем от головы до пяточек) Поперек толстунюшки, (гладим бока) А в ножки – ходунюшки, (двигаем ножками) А в ручки – хватунюшки, (сжимаем и разжимаем кулачки) А в ушки — слышунюшки, (показываем ушки) А в глазки — глядунюшки, (показываем глазки) А носику — сопунюшки, (показываем носик) А в роток — говорок, (показываем ротик)А в головку — разумок! (трогаем лобик)

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также