Методическая разработка. Игра¬упражнение «Растем» (двигательно-моторная стимуляция).

Особые потребности
docx
28.03.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка. Игра¬упражнение «Растем» (двигательно-моторная стимуляция).

МР И-у (Растем).docx

Методическая разработка. Играупражнение «Растем» (двигательномоторная стимуляция). Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2017г. Играупражнение «Растем». (двигательномоторная стимуляция) Цель: способствовать развитию двигательной активности ребенка, положительного отношения к играмупражнениям с педагогом, стимуляция моторных функций ребенка. Ход игрыупражнения: Педагог выполняет сопряженные движения с ребенком (подтягивает его за ручки) и читает потешку: Потягуни — потягушечки, От носочков до макушечки, Мы потянемсяпотянемся, Маленькими не останемся. Вот уже растем, Растем, Растем!

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также