Методическая разработка. Игра¬упражнение «Солнечный зайчик» (стимуляция зрительного восприятия).

  • Особые потребности
  • docx
  • 28.03.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка. Игра¬упражнение «Солнечный зайчик» (стимуляция зрительного восприятия).
Иконка файла материала МР И-у (Солнечный зайчик).docx
Методическая разработка. Игра­упражнение «Солнечный зайчик» (стимуляция зрительного восприятия). Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО Красно­Дубравского детского дома­интерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2017г. Игра­упражнение «Солнечный зайчик» (стимуляция зрительного восприятия). Цель игры­упражнения: развивать зрительные ощущения, формировать  представления о свете и  темноте. Материал: зеркало. Ход игры­упражнения: Выбрав момент, когда солнце заглядывает в окно, педагог ловит с помощью  зеркальца лучик и обращает внимание ребенка на то, как солнечный зайчик   прыгает по стене, потолку, шкафу, и т.д. Затем предлагает  ребёнку  дотронуться до светового пятна – поймать солнечного зайчика. При этом  сначала передвигает луч плавно, затем быстрее.