Методическая разработка Игра¬упражнение «Соловушка» (слуховая стимуляция).
Оценка 5
Особые потребности
docx
дефектология
Детсад
24.03.2018
Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка Игра¬упражнение «Соловушка» (слуховая стимуляция).
МР И-у (Соловушка).docx
Методическая разработка
Играупражнение «Соловушка»
(слуховая стимуляция).
Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского
детского домаинтерната «Журавушка»
Фиклеева Е.С.
2016г.
Играупражнение: «Соловушка»
(слуховая стимуляция).
Цель: развивать умение ориентироваться на звуки окружающей среды.
Способствовать развитию ориентировочного слуха, активизировать слуховое
внимание.
Материал: игрушкасвистулька.
Ход игрыупражнения:
Соловушка, соловушка,
На веточке сидит,
И песенку прекрасную,
О лете просвистит!
Педагог свистит в игрушкусвистульку, то близко от ребенка, то на
отдалении. Обязательно дожидается ответной реакции ребенка.
Методическая разработка Игра¬упражнение «Соловушка» (слуховая стимуляция).
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.