Методическая разработка Игра¬упражнение «Тушки-татушки» (тактильно-соматическая стимуляция).

  • Особые потребности
  • docx
  • 27.03.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка Игра¬упражнение «Тушки-татушки» (тактильно-соматическая стимуляция).
Иконка файла материала МР И-у (Тушки-татушки).docx
Методическая разработка Игра­упражнение «Тушки­татушки» (тактильно­соматическая стимуляция). Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО Красно­Дубравского детского дома­интерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016г. Игра­упражнение «Тушки­татушки». (тактильно­соматическая стимуляция). Цель: развитие эмоциональной сферы ребенка, тактильно­соматическая  стимуляция, формирование представлений о частях своего тела. Ход игры­упражнения: Педагог читает потешку, выполняя с ребенком сопряженные движения. Тушки­татушки, (водит ручками ребенка  вверх­вниз) Испекли ватрушки На окно поставили (руки с определённым усилием опускаются на животик) Остывать оставили (машет ручками) А пшеничный пирожок —  Он на опарышке взмешён (нежно щиплет­мнет от животика до плеч) Так высо­о­оконько­высок! (ручки поднимаются к макушке)